不要讓09高考的“空子”成了“偷渡船”
紹興一中2009年參加航海模型加分測試的19名考生中，13名考生的家長分別是越城區(qū)副區(qū)長、市建行行長、市財政局副局長、市交警支隊科長、市教育局科長、紹興一中黨委書記、紹興一中分校黨委書記、紹興一中分校副校長、古越龍山股份公司董事、紹興汽運集團公司副總、昌安實驗學(xué)校校長等，其余6名都是教師子女（中國青年報5月15日報道）。
乍看之下，該報道中所述事件沒什么問題，但問題就出現(xiàn)在這里，這19名考生在無線電測試比賽中得到一二名的成績是虛假的，這些同學(xué)只是交了600元報名費，1.5萬元“培訓(xùn)費”，從未參加過此類比賽，也缺乏相應(yīng)的能力與特長，卻享受高加20分政策。這些考生都是干部子弟，或家庭經(jīng)濟實力強的孩子，所以他們憑借這些在高考來臨前已贏出一大截。
千軍萬馬一起擠高考這座“獨木橋”，擠過了的便享受“一朝成名天下知”的喜悅，沒擠過便只有“名落孫山”的遺憾。所以每年考前、考中、考后家長為了孩子登科及第玩手段、鉆“空子”的不在少數(shù)，而且花樣百出。上述事件也一樣，他們鉆的是高考加分制度的“空子”。
高考加分應(yīng)該是呼吁素質(zhì)教育的大背景下為拓展學(xué)生的其他素質(zhì)滋生出來的產(chǎn)物，也就不難看出加分的項目必然是比別的人更擅長的東西，但規(guī)定中并沒有規(guī)定必須“長”到什么程度，只是做了個“全國性”范圍的規(guī)定。于是有人就利用了這點“空子”打打檫邊球，以為只要在其他市、縣級的獲獎記錄前加個“全國”二字就萬事大吉了。當(dāng)然不行，但有了錢和權(quán)就一切皆有可能了。這樣高考的天平就無情的傾向了那些有錢有地位人家的孩子。
農(nóng)家子弟或普通人的孩子本來就會因為城鄉(xiāng)差別而和那些富家子弟在高考起跑線上有一定差距，但現(xiàn)在卻因為錢和權(quán)又被雪上加霜般的再拉上一段距離，這無疑把農(nóng)家子弟扼殺在大學(xué)夢的萌芽期。高考本該是所有學(xué)子神圣不可侵犯的權(quán)利，但卻因為地位和金錢，農(nóng)家子弟就遭遇這種不公平的待遇，這未免太殘酷了。
高考的的天平要平衡就不能允許金錢和地位的摻入，這樣才不至于一考定終身又變成了財富與地位決定未來，這樣才有利于國家人才的選拔真正公正。
而更應(yīng)該做的是高考制度“空子”要被填補起來，不要讓那些居心叵測之人把“空子”當(dāng)成了到達(dá)高考殿堂的“偷渡船”。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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