初中三年拼什么?
來源：育路冬令營網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2018-02-20
育路冬令營咨詢
專業(yè)咨詢老師幫你挑選最適合您的精彩冬令營線路
初中三年拼什么?
初中三年往往會成為一個(gè)孩子成長的“分水嶺”。因?yàn)槌踔须A段不僅是孩子身體快速成長的階段，也是學(xué)業(yè)難度和強(qiáng)度變化較大的時(shí)期，更是孩子心理發(fā)展、情緒變化較大的敏感期。初中三年的目標(biāo)是：讓孩子養(yǎng)成自主、獨(dú)立、自律的性格和良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中三年孩子們應(yīng)該拼什么呢?
初一關(guān)鍵詞：“適應(yīng)”和“養(yǎng)成”
初一剛進(jìn)來的每個(gè)孩子都會懷有對未來的美好憧憬，渴望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好的印象。即使在小學(xué)比較調(diào)皮、學(xué)業(yè)比較落后的同學(xué)，也往往暗下決心“棄舊圖新”。我們要去幫助孩子們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成至少是21天。在剛?cè)雽W(xué)的21天我們可以幫助孩子養(yǎng)成：預(yù)習(xí)的習(xí)慣、聽課做筆記的習(xí)慣、整理錯(cuò)題的習(xí)慣、制定計(jì)劃的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣。
讓孩子把作業(yè)、試卷中的錯(cuò)題整理成冊，便于他找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提高。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。從初一開始我們需要培養(yǎng)孩子，制定每天每周每月每學(xué)期的計(jì)劃。
初二關(guān)鍵詞：“分化”和“逆反”
從初一到初二又要跨上一個(gè)的臺階，學(xué)科增多，難度加大，原先基礎(chǔ)不很扎實(shí)的同學(xué)，就可能因此而被落下來。而一旦落伍，則往往會厭倦學(xué)習(xí)，并且互相影響。種原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到這種情況，家長可以和孩子談?wù)勑模瑤椭⒆涌朔睦碚系K，及時(shí)疏泄孩子的不良情緒。
初二學(xué)生年齡多在14歲上下，普遍進(jìn)入生長發(fā)育的第二個(gè)高峰期，我們常看到男生逞強(qiáng)好勝，容易沖動，愛在女生面前表現(xiàn)自己;女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感，這就是所謂的青春期。
對于青春期，作為家長我們不要怕，要知道這是孩子成長的過程。當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理時(shí)，父母不要惱怒，不可“針尖對麥芒”，以任性對任性，否則會火上加油。正確的做法是冷處理，對他的任性不予理睬。等他平靜下來以后再想辦法。對于逆反期的孩子也不能說教，要巧妙藝術(shù)的開解，比如引導(dǎo)孩子讀相應(yīng)的文章，他山之石可以攻玉，專家的話孩子可以聽得進(jìn)一些。
初三關(guān)鍵詞：“中考”
初三是孩子們壓力最大、最辛苦的一年。作為初三的家長，我們首先心態(tài)要放平。心理專家發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在畢業(yè)恐懼癥已經(jīng)“傳染”給了家長，孩子臨近中考，一些家長開始焦慮，甚至全身不舒服。
我們應(yīng)該相信自己的孩子，每一個(gè)孩子都是很有潛力的!還應(yīng)從心理上對升學(xué)有一個(gè)正確的認(rèn)識，初三生活對孩子來說是一次全新的鍛煉，會充滿很多成長的快樂。家人的自信和樂觀是對孩子最大的鼓舞，所以在孩子面前要樹立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，用你的信念和對生活的態(tài)度為他(她)指明人生的航向。
其次，我們還要準(zhǔn)確定位。應(yīng)該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了，他(她)才有動力，才能自覺地投入初三的學(xué)習(xí)中去。
寒假馬上就要到了，不論你的孩子期末考試成績?nèi)绾�，不論你的孩子在上初幾，都給孩子一次身心放松的機(jī)會吧!
冬令營招生簡章：http://bugaw.cn/donglingying/
更多冬令營相關(guān)內(nèi)容
熱為什么要讓孩子參加心智營？
- 02-20·初中三年拼什么?
- 02-19·父母的一些行為可能在影響著孩子的成長
- 02-18·為什么聽過那么多道理卻還是教不好孩子？
- 02-17·5C心靈成長訓(xùn)練營能提高孩子什么能力呢?
- 02-16·怎樣讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣?
- 02-15·孩子總是不服管教怎么辦?
- 02-14·家長們對國內(nèi)夏令營活動的態(tài)度是？
