成考《數(shù)學(xué)》的答題順序
 
　　從科學(xué)的角度來說，一份試卷能夠科學(xué)的考察出一個人的這個水平或者測試出你的真實水平來，這個試卷本身的結(jié)構(gòu)是一個逐步由淺入深的。比如說成考三套題，第一部分是選擇題，第二部分是填空題，第三部分是解答題，選擇題、填空題都是由淺到深，第一道選擇題一般都是幾何題，難度是8到9，80%的人都能通過。到了最后一道題上就開始有點難度了，這個難度通過率恐怕只有30、40%。填空題也是按照去考過的，解答題也是按照這個坡度去考的。如果說把選擇題、填空題、解答題前面的大部分題都解答出來了，這也是可以的，因為一道題特別難，他可能就不會輕松發(fā)揮了。但有些人數(shù)學(xué)能力可能比較弱，到后面可能就不會做了，這也正常，因為這是你的知識漏洞或者是沒有學(xué)到，這怎么辦呢？就是空過去。你總的原則，就是什么會做就做什么，取得成績。這個時候再反過來看，還有哪些題沒有做出來，再接著看。

　　考前看哪些輔導(dǎo)資料比較好 

　　考前的復(fù)習(xí)材料大概最本質(zhì)的，一個是大綱，一個是近五年的試題，這是最根本的，要吃透它的精華、吃透它的精髓，但是輔助教材也不可少。輔助教材魚龍混雜，這是毫無疑問的，應(yīng)當(dāng)說在有經(jīng)驗的老師的輔導(dǎo)下選擇某一種作為自己復(fù)習(xí)用的主要的輔助教材，但是不能光依靠它，就是說把這本書從頭到尾都做會了就考上，不一定，因為這里面有主要的問題，所有的成人高考參考書，出題的和出這個書的人不是一回事，這個必須搞清楚。

　　考前一個月復(fù)習(xí)備考建議
 
　　高起點《數(shù)學(xué)》內(nèi)容還是比較多的，它實際上是把中學(xué)數(shù)學(xué)，這么短的時間內(nèi)怎么能搞好復(fù)習(xí)呢？我個人的意思還應(yīng)當(dāng)抓住最基本的概念。盡可能地全面復(fù)習(xí)。但是在復(fù)習(xí)中要注意突出重點，比如我們剛才說的代數(shù)部分，無論是文科《數(shù)學(xué)》還是理科《數(shù)學(xué)》都應(yīng)當(dāng)是復(fù)習(xí)中的重點，因為它占的比重比較大。而像函數(shù)部分又是重中之重，像求函數(shù)定義域，求函數(shù)值，求函數(shù)解析式，分析判斷函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性，特別注意一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)。二次函數(shù)的最大值和最小值，及最值簡單的應(yīng)用題，這些內(nèi)容每年考試都是必考無疑的。
 
　　還要注意指數(shù)與對數(shù)有關(guān)概念和運算，指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的簡單性質(zhì)，特別是函數(shù)單調(diào)性的討論。再比如數(shù)列部分，復(fù)習(xí)的重點應(yīng)放到等差數(shù)列和等比數(shù)列，通項公式和前n項求和公式，這是每年必考的，從近幾年看，考試必在一道關(guān)于數(shù)列的解答題，多涉及到了二級衍生數(shù)列，即由一個等差或者等比數(shù)列，再構(gòu)造出另外一個等差或者等比數(shù)列。
 
　　關(guān)于導(dǎo)數(shù)這一章，是近兩年考試的一個突出重點，導(dǎo)數(shù)部分復(fù)習(xí)的策略是簡化概念，注重運算，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。導(dǎo)數(shù)的基本計算，要注意到理科數(shù)學(xué)和文科數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)公式在要求上是有程度差異的，文科《數(shù)學(xué)》只要求多項式函數(shù)求導(dǎo)，理科數(shù)學(xué)就涉及到了正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和以e為底的指數(shù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式。用導(dǎo)數(shù)來分析函數(shù)的單調(diào)增減區(qū)間和極值。注意導(dǎo)數(shù)的幾何意義，會求曲線的切線方程，還應(yīng)當(dāng)注意到函數(shù)的最大值和最小值問題，有的時候用以導(dǎo)數(shù)為工具，解決最值問題更方便。
 
　　總的來講復(fù)習(xí)中要抓住重點，抓住考試容易出題的知識點，抓住容易得分的知識點。 

　　成考《數(shù)學(xué)》的答題順序
 
　　從科學(xué)的角度來說，一份試卷能夠科學(xué)的考察出一個人的這個水平或者測試出你的真實水平來，這個試卷本身的結(jié)構(gòu)是一個逐步由淺入深的。比如說成考三套題，第一部分是選擇題，第二部分是填空題，第三部分是解答題，選擇題、填空題都是由淺到深，第一道選擇題一般都是幾何題，難度是8到9，80%的人都能通過。到了最后一道題上就開始有點難度了，這個難度通過率恐怕只有30、40%。填空題也是按照去考過的，解答題也是按照這個坡度去考的。如果說把選擇題、填空題、解答題前面的大部分題都解答出來了，這也是可以的，因為一道題特別難，他可能就不會輕松發(fā)揮了。但有些人數(shù)學(xué)能力可能比較弱，到后面可能就不會做了，這也正常，因為這是你的知識漏洞或者是沒有學(xué)到，這怎么辦呢？就是空過去。你總的原則，就是什么會做就做什么，取得成績。這個時候再反過來看，還有哪些題沒有做出來，再接著看。

　　考前看哪些輔導(dǎo)資料比較好
 
　　考前的復(fù)習(xí)材料大概最本質(zhì)的，一個是大綱，一個是近五年的試題，這是最根本的，要吃透它的精華、吃透它的精髓，但是輔助教材也不可少。輔助教材魚龍混雜，這是毫無疑問的，應(yīng)當(dāng)說在有經(jīng)驗的老師的輔導(dǎo)下選擇某一種作為自己復(fù)習(xí)用的主要的輔助教材，但是不能光依靠它，就是說把這本書從頭到尾都做會了就考上，不一定，因為這里面有主要的問題，所有的成人高考參考書，出題的和出這個書的人不是一回事，這個必須搞清楚。
 
　　考前一個月復(fù)習(xí)備考建議
 
　　高起點《數(shù)學(xué)》內(nèi)容還是比較多的，它實際上是把中學(xué)數(shù)學(xué)，這么短的時間內(nèi)怎么能搞好復(fù)習(xí)呢？我個人的意思還應(yīng)當(dāng)抓住最基本的概念。盡可能地全面復(fù)習(xí)。但是在復(fù)習(xí)中要注意突出重點，比如我們剛才說的代數(shù)部分，無論是文科《數(shù)學(xué)》還是理科《數(shù)學(xué)》都應(yīng)當(dāng)是復(fù)習(xí)中的重點，因為它占的比重比較大。而像函數(shù)部分又是重中之重，像求函數(shù)定義域，求函數(shù)值，求函數(shù)解析式，分析判斷函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性，特別注意一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)。二次函數(shù)的最大值和最小值，及最值簡單的應(yīng)用題，這些內(nèi)容每年考試都是必考無疑的。
 
　　還要注意指數(shù)與對數(shù)有關(guān)概念和運算，指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的簡單性質(zhì)，特別是函數(shù)單調(diào)性的討論。再比如數(shù)列部分，復(fù)習(xí)的重點應(yīng)放到等差數(shù)列和等比數(shù)列，通項公式和前n項求和公式，這是每年必考的，從近幾年看，考試必在一道關(guān)于數(shù)列的解答題，多涉及到了二級衍生數(shù)列，即由一個等差或者等比數(shù)列，再構(gòu)造出另外一個等差或者等比數(shù)列。
 
　　關(guān)于導(dǎo)數(shù)這一章，是近兩年考試的一個突出重點，導(dǎo)數(shù)部分復(fù)習(xí)的策略是簡化概念，注重運算，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。導(dǎo)數(shù)的基本計算，要注意到理科數(shù)學(xué)和文科數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)公式在要求上是有程度差異的，文科《數(shù)學(xué)》只要求多項式函數(shù)求導(dǎo)，理科數(shù)學(xué)就涉及到了正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和以e為底的指數(shù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式。用導(dǎo)數(shù)來分析函數(shù)的單調(diào)增減區(qū)間和極值。注意導(dǎo)數(shù)的幾何意義，會求曲線的切線方程，還應(yīng)當(dāng)注意到函數(shù)的最大值和最小值問題，有的時候用以導(dǎo)數(shù)為工具，解決最值問題更方便。
 
　　總的來講復(fù)習(xí)中要抓住重點，抓住考試容易出題的知識點，抓住容易得分的知識點。