2010年統(tǒng)計師基礎理論及相關知識習題及答案（7）
來源：網絡發(fā)布時間：2010-06-12 11:43:19
1．累計法平均發(fā)展速度的實質（ C ）。
A．從最初水平出發(fā)，按平均增長量增長，經過n期正好達到第n期的實際水平
B．從最初水平出發(fā)，按平均發(fā)展速度發(fā)展，經過n期正好達到第n期的實際水平
C．從最初水平出發(fā)，按平均發(fā)展速度計算得到的各期理論水平之和正好等于各期的實際水平之和
D．從最初水平出發(fā)，按平均發(fā)展速度計算得到的各期理論水平之和正好等于最末期的實際水平。
2．移動平均法的主要作用是（ A ）。
A．削弱短期的偶然因素引起的波動
B．削弱長期的基本因素引起的波動
C．消除季節(jié)變動的影響
D．預測未來
3．直線趨勢方程y=a+bx中，a和b的意義是（ D ）。
A．a表示直線的截距，b表示x=0時的趨勢值
B．a表示最初發(fā)展水平的趨勢值，b表示平均發(fā)展速度
C．a表示最初發(fā)展水平的趨勢值，b表示平均發(fā)展水平
D．a是直線的截距，表示最初發(fā)展水平的趨勢值；b是直線的斜率，表示平均增長量
4．若時間數(shù)列的逐期增長量大體相等，宜擬合（ A ）。
A．直線趨勢方程
B．曲線趨勢方程
C．指數(shù)趨勢方程
D．二次曲線方程
5．若時間數(shù)列的環(huán)比增長速度大體相等，宜擬合（C ）。
A．直線趨勢方程
B．Gompertz曲線方程
C．指數(shù)趨勢方程
D．二次曲線方程
6．若新產品從試銷開始，銷售量逐漸增大，到達成熟期后，銷售量逐漸減小，直至被其它產品代替，與這一過程相符合的趨勢方程是（ D ）。
A．直線趨勢方程
B．Gompertz曲線方程
C．指數(shù)趨勢方程
D．二次曲線方程
7．對下列資料計算平均數(shù)，適宜于采用幾何平均數(shù)的是（ D ）。
A．對某班同學的考試成績求平均數(shù)
B．對一種產品的單價求平均數(shù)
C．對人口密度求其平均數(shù)
D．計算平均比率或平均速度時
8．標志變異指標的數(shù)值越小，表明（ A ）。
A．總體分布越集中，平均指標的代表性越大
B．總體分布越集中，平均指標的代表性越小
C．總體分布越分散，平均指標的代表性越大
D．總體分布越分散，平均指標的代表性越小
9．由總體中兩個極端數(shù)值大小決定的標志變異指標是（ A ）。
A．全距
B．平均差
C．標準差
D．方差
10．一班和二班《統(tǒng)計學》平均考試成績分別為78分和83分，成績的標準差分別為9分和12分，可以判斷（ A ）。
A．一班的平均成績有較大的代表性
B．二班的平均成績有較大的代表性
C．兩個班的平均成績有相同代表性
D．無法判斷
