2010統(tǒng)計(jì)師基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)習(xí)題及答案（1）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2010-06-12 11:33:18
單項(xiàng)選擇題
1．統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本涵義是（ D ）。
A．統(tǒng)計(jì)資料
B．統(tǒng)計(jì)數(shù)字
C．統(tǒng)計(jì)活動(dòng)
D．是一門(mén)處理數(shù)據(jù)的方法和技術(shù)的科學(xué)，也可以說(shuō)統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)研究“數(shù)據(jù)”的科學(xué)，任務(wù)是如何有效地收集、整理和分析這些數(shù)據(jù)，探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性，對(duì)所觀察的現(xiàn)象做出推斷或預(yù)測(cè)，直到為采取決策提供依據(jù)。
2．要了解某一地區(qū)國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，則統(tǒng)計(jì)總體是（ B ）。
A．每一個(gè)國(guó)有工業(yè)企業(yè)
B．該地區(qū)的所有國(guó)有工業(yè)企業(yè)
C．該地區(qū)的所有國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況
D．每一個(gè)企業(yè)
3．要了解20個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，則總體單位是（ C ）。
A．20個(gè)學(xué)生
B．20個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
C．每一個(gè)學(xué)生
D．每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
4．下列各項(xiàng)中屬于數(shù)量標(biāo)志的是（ B ）。
A．性別
B．年齡
C．職稱
D．健康狀況
5．總體和總體單位不是固定不變的，由于研究目的改變（ A ）。
A．總體單位有可能變換為總體，總體也有可能變換為總體單位
B．總體只能變換為總體單位，總體單位不能變換為總體
C．總體單位不能變換為總體，總體也不能變換為總體單位
D．任何一對(duì)總體和總體單位都可以互相變換
6．以下崗職工為總體，觀察下崗職工的性別構(gòu)成，此時(shí)的標(biāo)志是（ C ）。
A．男性職工人數(shù)
B．女性職工人數(shù)
C．下崗職工的性別
D．性別構(gòu)成
