為貫徹落實(shí)《教育部 財(cái)政部 人事部 中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師〔2006〕2號(hào)）和《教育部關(guān)于做好2010年“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》（教師〔2009〕5號(hào)）精神，支持特崗教師在職學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校任教，教育部決定從2011年起，開展服務(wù)期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位工作�，F(xiàn)將寧夏大學(xué)招收特崗教師在職攻讀教育碩士有關(guān)事宜通知如下：

　　一、培養(yǎng)方式

　　服務(wù)期滿留任特崗教師攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位采取在職學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)年限按培養(yǎng)學(xué)校在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案執(zhí)行。通過學(xué)位論文答辯者授予教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。

　　二、招生計(jì)劃

　　教育碩士：40名

　　三、報(bào)名及錄取

　　（一）報(bào)名條件

　　具有全日制普通高等學(xué)校本科學(xué)歷；參加中央特崗計(jì)劃和參照中央特崗計(jì)劃實(shí)施的地方特崗計(jì)劃，服務(wù)期滿且繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)者優(yōu)先錄取。

　�。ǘ�）��(bào)名辦法

　　符合條件的特崗教師于2011年12月10日至20日期間登錄“中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)”（以下簡稱“學(xué)位網(wǎng)”，http://www.chinadegrees.cn），按要求提交報(bào)名信息和上傳本人電子照片。

　　特崗教師只允許報(bào)考一所學(xué)校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報(bào)考。報(bào)名截止前，可查詢各學(xué)校報(bào)名情況，調(diào)整一次所報(bào)學(xué)校。

　�。ㄈ�）資格審查

　　省級(jí)教育行政部門于2011年12月21日至31日期間登錄學(xué)位網(wǎng)對(duì)本地區(qū)特崗教師進(jìn)行資格審查并公示。

　�。ㄋ模┐_定復(fù)試名單

　　我校于2012年1月10日前根據(jù)省級(jí)教育行政部門提供的資格審查結(jié)果和特崗教師的年度考核情況、本科期間學(xué)習(xí)成績，按不低于3:1的比例擇優(yōu)確定復(fù)試名單并公示。

　　取得復(fù)試資格的特崗教師通過報(bào)名系統(tǒng)打印《2011年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位資格審查表》（以下簡稱《資格審查表》，樣表見附件2），簽字確認(rèn)后交任教學(xué)校，核準(zhǔn)表中內(nèi)容、填寫推薦意見，并在電子照片上加蓋公章。參加復(fù)試時(shí)將《資格審查表》、相關(guān)學(xué)歷學(xué)位證書原件和近3年年度考核表、本科期間學(xué)習(xí)成績單復(fù)印件交我校研究生院（處、部）進(jìn)行審核。

　�。ㄎ澹���(fù)試錄取

　　具體的復(fù)試要求、錄取辦法和工作安排將在我校研究生院網(wǎng)站公布，請(qǐng)考生登錄查詢。

　　 四、有關(guān)事宜

　�。ㄒ唬┨貚徑處熢诼毠プx教育碩士專業(yè)學(xué)位按規(guī)定繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。學(xué)習(xí)期間的相關(guān)待遇，按照在職教師外出學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各省級(jí)教育行政部門可根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況給予適當(dāng)學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼，具體辦法自行制定。

　　（二）各地教育行政部門要高度重視特崗教師在職攻讀教育碩士工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證報(bào)名、錄取、培養(yǎng)等工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

　　（三）留任特崗教師所在中小學(xué)校要鼓勵(lì)支持符合條件的特崗教師在職攻讀教育碩士，合理調(diào)整教育教學(xué)任務(wù)，積極為特崗教師學(xué)習(xí)深造提供便利條件。

　　（四）各培養(yǎng)學(xué)校要認(rèn)真研究制訂培養(yǎng)方案，配備水平較高的指導(dǎo)教師，加強(qiáng)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量。

附件1：

2011年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位招生領(lǐng)域

　　附件2：

2011年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位資格審查表

　　報(bào)考學(xué)校： 所在省市： 報(bào)名時(shí)間：