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2011工程碩士GCT聯(lián)考語文閱讀練習(xí)+答案(二)

來源:育路教育網(wǎng) 時間:2011-03-10 10:52:59

      重點(diǎn)推薦:工程碩士2011年招生簡章         在職研究生招生信息網(wǎng)

    閱讀下面的文字,完成后面四題。

    大爆炸理論的最直接的證據(jù)來自于對遙遠(yuǎn)星系光線特征的研究。在20世紀(jì)20年代,美國天文學(xué)家埃德溫。哈勃測量了18顆恒星(它們距地球的距離是已知的)發(fā)來的光,發(fā)現(xiàn)它們?nèi)慷即嬖谥t移。哈勃得出結(jié)論,這些恒星一定相對于我們(觀測者)在后退。因?yàn)楦鶕?jù)多普勒效應(yīng),恒星一邊后退一邊發(fā)光而且光速(相對于觀測者)是不變的話,我們收到光的波長就會長于原來的值。就如遠(yuǎn)去時的聲音將變向低音,光將偏向紅光。哈勃認(rèn)為,遙遠(yuǎn)星系的光波變長(紅化)是由于宇宙正在膨脹的結(jié)果。在一個正在膨脹著的宇宙中的任何一點(diǎn)來觀測,其周圍的任何星系都是離它退行的,離它越遠(yuǎn)的星系退行速度越高。

    如果宇宙正在膨脹,它在過去必定比較小(這也是蘊(yùn)涵在膨脹觀念中的邏輯結(jié)論)。如果能倒放這部“宇宙影片”,我們會發(fā)現(xiàn),所有的星系在遙遠(yuǎn)的過去是聚合在一起的。并且根據(jù)現(xiàn)在的膨脹速度,我們還可以推斷這種聚合狀態(tài)必定出現(xiàn)在好幾十億年前�?茖W(xué)家們現(xiàn)在將之定在150億年左右。

    對大爆炸宇宙學(xué)有力支持的第二個觀測證據(jù)出現(xiàn)在1965年。兩位美國科學(xué)家彭齊亞斯和威爾遜偶然地檢測到彌漫在全天空的微波背景輻射。這個發(fā)現(xiàn)被稱為“宇宙微波背景輻射”。對它的測量表明,它的有效溫度大約比絕對零度(約等于–273C)高3度,可寫為3K.只能將微波背景輻射解釋為這是宇宙原初階段(大爆炸階段)的直接遺跡,把它看作為宇宙誕生時灼熱火焰的余輝,是從大爆炸散落的殘余輻射由于宇宙膨脹而冷卻所具有的。實(shí)際上最早提出宇宙微波背景輻射假說的科學(xué)家就意識到,如果宇宙起始于遙遠(yuǎn)過去的某種既熱且密的狀態(tài),那就應(yīng)當(dāng)留下某種從這個爆發(fā)式開端灑落的輻射。

    1.文中畫線處“紅移”的意思是A.恒星一邊后退一邊發(fā)光,觀測者收到的光的光波變長。

    B.恒星發(fā)出的光呈現(xiàn)紅色,觀測者可以看到它緩緩后移。

    C.恒星如果用不變的光速發(fā)出光線,那么光線將偏向紅色。

    D.恒星與地球的距離是已知的,它們向地球發(fā)出紅色的光。

    2.從哈勃的研究成果看,下列說法中不正確的一項(xiàng)是A.18顆恒星發(fā)出的光存在“紅移”,可以推知這些恒星在后退。

    B.分析遙遠(yuǎn)星系的光波變長這一現(xiàn)象,科學(xué)家推知宇宙在膨脹。

    C.在宇宙中任何一點(diǎn)觀測,都會看到周圍星系因膨脹而在退行。

    D.哈勃所測量的“紅移”,并非指恒星具有能發(fā)出紅色光波的物質(zhì)結(jié)構(gòu)。

    3.下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是A.宇宙膨脹理論有力支持了宇宙大爆炸學(xué)說的正確。

    B.宇宙膨脹如果是事實(shí),那便證明它過去是聚合狀態(tài)。

    C.微波背景輻射現(xiàn)象證明了宇宙膨脹理論的正確性。

    D.微波背景輻射呈低溫狀態(tài),可見是大爆炸的遺跡。

    4.根據(jù)本文提供的信息,以下說法正確的一項(xiàng)是A.科學(xué)家們推測,大約150億年前發(fā)生了宇宙大爆炸,宇宙由此誕生。

    B.宇宙原初階段處在既熱且密的狀態(tài),不斷向四周灑落著灼熱的輻射。

    C.微波背景輻射以相同的強(qiáng)度射向地球,可以推知宇宙大爆炸的規(guī)模。

    D.由于宇宙膨脹,地球當(dāng)然也隨之膨脹,太陽系、銀河系也隨之膨脹。

    答案:A C C A

結(jié)束

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