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創(chuàng)意經(jīng)理人是業(yè)界培養(yǎng)出來的
北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長肖永亮認(rèn)為,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)具有特殊性,他一定不是出現(xiàn)在學(xué)校里,而必然出現(xiàn)在業(yè)界。政府應(yīng)從多方面給他們創(chuàng)造成長的條件。
對(duì)于創(chuàng)意經(jīng)理人的培養(yǎng)方式,保利演藝經(jīng)紀(jì)有限公司總裁于洋說:“實(shí)踐出真知,我特別提倡讓在校學(xué)生到運(yùn)營機(jī)構(gòu)去實(shí)習(xí),進(jìn)入演藝公司、劇院等獲得一線的經(jīng)驗(yàn)�!睂�(shí)際上,于洋本人的經(jīng)歷就是一個(gè)創(chuàng)意經(jīng)理人成長的絕佳例子。于洋認(rèn)為,國內(nèi)創(chuàng)意人才狀況非常令人擔(dān)憂,創(chuàng)意執(zhí)行人才的缺乏導(dǎo)致了我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)執(zhí)行力和整合力的欠缺。以動(dòng)漫行業(yè)為例,正是由于這類人才的缺失,許多具有相當(dāng)藝術(shù)水準(zhǔn)的作品的市場價(jià)值沒有得到最大發(fā)揮。他說,創(chuàng)意經(jīng)理人一定是一個(gè)創(chuàng)意人,因?yàn)閯?chuàng)意就是情理之中的意料之外,是需要認(rèn)知的,只有自己具備創(chuàng)意的想法才能對(duì)產(chǎn)業(yè)做出明確判斷�!八褎e人認(rèn)為未知的變成已知,讓所有人都拍手叫絕。我一直在公司內(nèi)部講,你選擇了這個(gè)行業(yè)就是選擇了‘腦癱’和‘腦激蕩’的行業(yè),每一分鐘都要給腦子洗澡,才能撞出火花�!�
肖永亮認(rèn)為,在經(jīng)理人的培養(yǎng)上,學(xué)校的教育不是為了某一個(gè)很具體的目標(biāo),而是為了學(xué)生整個(gè)職業(yè)生涯的發(fā)展而進(jìn)行的。國內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)意人才的基礎(chǔ)不夠,西方教育體制從小就培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí),而國內(nèi)的應(yīng)試教育環(huán)境不具備這個(gè)條件,難以形成大環(huán)境。更重要的是,創(chuàng)意人才不是靠培養(yǎng)出來的,而是靠挖掘和發(fā)現(xiàn)出來的。只有發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的人,才能不斷給予激發(fā),才有可能成為創(chuàng)意人才。“在美國南加州,為什么能出很多藝術(shù)和影視人才?因?yàn)樗麄兛拷萌R塢,很多課堂就搬到了好萊塢,很多一線經(jīng)驗(yàn)也就直接傳授給了學(xué)生。而在國內(nèi),找個(gè)實(shí)習(xí)基地都很難,要想請(qǐng)一線的專業(yè)老師指導(dǎo)就更困難了�!�
國內(nèi)外創(chuàng)意人才差距巨大
有數(shù)據(jù)顯示,紐約創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才占工作總?cè)藬?shù)12%,倫敦為14%,東京則達(dá)15%,而我國不足千分之一。北京創(chuàng)意人才所占百分比僅為近1%,由于遭遇創(chuàng)意人才瓶頸,北京乃至全國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展的原動(dòng)力明顯不足。
“我在美國迪斯尼樂園待了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)他們獲得國家資助基金后,必須拿出25%用于人才培訓(xùn),并指定要請(qǐng)哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),連一位燈光師的培訓(xùn)都非常細(xì)致和完善,這樣就能創(chuàng)作出奇幻的燈光效果�!狈从^北京一些文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)獲得資金后,不知道要進(jìn)行人員培訓(xùn),結(jié)果專業(yè)的人做不了專業(yè)的事。當(dāng)務(wù)之急是把政府撥款拿出一部分,用于對(duì)產(chǎn)業(yè)操作者整體素質(zhì)的提升。北京工業(yè)大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究所所長王國華認(rèn)為,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才除了學(xué)校培養(yǎng),最主要的還是各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的參與,并且要有一套發(fā)現(xiàn)和評(píng)估機(jī)制。在一線需要的是有操作性、實(shí)踐性的人,而現(xiàn)在唯學(xué)歷論在一定程度上阻礙著創(chuàng)意人才的培養(yǎng)。此外,國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置也不合理,例如,動(dòng)漫教育不設(shè)置人文、歷史教育,僅局限于技術(shù)的培訓(xùn),這樣永遠(yuǎn)出不了動(dòng)漫大師。有的高等學(xué)校包括一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只重視表面文章,評(píng)價(jià)機(jī)制混亂,收了錢辦不好事,學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)得不到實(shí)質(zhì)性的提高。走出校園的學(xué)生不具備實(shí)際操作能力,理論與實(shí)踐相脫節(jié)。不少用人單位反映,這樣的畢業(yè)生沒法用,還需要培養(yǎng)兩到三年。
楊杰森在英國完成了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方面的學(xué)習(xí)后,3年來一直在英國從事創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)工作,其公司業(yè)務(wù)包括國際演藝經(jīng)濟(jì)、大型活動(dòng)的組織和品牌公關(guān)。作為一個(gè)走在一線的從業(yè)者,楊杰森有很深的感觸:“創(chuàng)意經(jīng)理人更多的工作是實(shí)現(xiàn)IDEA的市場價(jià)值,他必須是一個(gè)復(fù)合型的人才,第一步認(rèn)知IDEA,然后將其提升到商業(yè)的高度,尋找市場運(yùn)作中的價(jià)值點(diǎn),打造出產(chǎn)品并實(shí)現(xiàn)價(jià)值,這當(dāng)中涉及到宣傳、組織團(tuán)隊(duì)等一系列復(fù)雜的工作�!彼J(rèn)為,國內(nèi)發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需加大政府投入。從英國經(jīng)驗(yàn)看,英國政府每年都為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)投入大量資金,扶持產(chǎn)業(yè)上的項(xiàng)目。如,他們公司涉及文化交流和傳播的項(xiàng)目都可以跟英國政府申請(qǐng),一部分盈利歸還給英國政府或者捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)作為回報(bào)。楊杰森強(qiáng)調(diào),創(chuàng)意經(jīng)理人的重要能力是能很好地融入社會(huì),與各方面打好交道,與媒體、商家、銷售公司建立良好的關(guān)系。無論在英國還是中國,這種公關(guān)能力和創(chuàng)意能力都是很重要的。
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北漂,無數(shù)五湖四海的人來到北京學(xué)習(xí)、工作,尋找發(fā)展機(jī)會(huì),不少在職人士尋求在北京發(fā)展,為積分而努力,想要落戶在北京,那么,讀在職研究生能在北京落戶嗎?
2025年在職研究生免考院校名單已經(jīng)公布,眾多知名高校如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等紛紛推出了免試入學(xué)的在職研究生項(xiàng)目。本文詳細(xì)列舉了這些院校及...
教師在職研究生報(bào)考條件與要求:同等學(xué)力申碩途徑學(xué)歷要求通常為大專及以上學(xué)歷,具備報(bào)考相應(yīng)課程的資格;非全日制研究生國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生、往屆本科專業(yè)畢業(yè)...
近年來,雖然報(bào)考在職研究生的人數(shù)有很多,但大部分報(bào)考者都在擔(dān)心用途問題,因?yàn)樗麄兌际窃诼毴藛T,若真的有用途,還是值得就讀的。下面就為大家介紹:在職研究生用途有哪...
專業(yè)學(xué)位(專業(yè)碩士)與學(xué)術(shù)學(xué)位(學(xué)術(shù)碩士)的區(qū)別:專業(yè)學(xué)位是針對(duì)社會(huì)特定職業(yè)領(lǐng)域需要而設(shè)置的高層次應(yīng)用型專門人才學(xué)位,與學(xué)術(shù)學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、報(bào)考條件、...
2025年經(jīng)濟(jì)法學(xué)在職研究生招生簡章詳細(xì)介紹報(bào)考流程、方式、院校及條件。經(jīng)濟(jì)法學(xué)作為連接經(jīng)濟(jì)與法律的學(xué)科,就業(yè)前景廣闊。熱門招生院校包括中國政法大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大...
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