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MPAcc英語(yǔ)入學(xué)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)淺析

來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2009-08-27 17:42:51

MPAcc英語(yǔ)入學(xué)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)淺析

2004年會(huì)計(jì)碩士考試時(shí)間已定,即10月23日、24日,其中外國(guó)語(yǔ)只限英語(yǔ),英語(yǔ)科目的考試與在職人員攻讀MBA、MPA等碩士學(xué)位入學(xué)考試使用同一試卷。在時(shí)間緊、復(fù)習(xí)量大、知識(shí)遺忘時(shí)間長(zhǎng)等情況下,為了取得首屆會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)英語(yǔ)科目的較好成績(jī),在職人員復(fù)習(xí)必須“抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn),查遺補(bǔ)缺,強(qiáng)化訓(xùn)練”。從在職攻讀碩士學(xué)位英語(yǔ)考試大綱著手分析,我們可以看出閱讀理解、英譯漢、寫(xiě)作仍是得分的重點(diǎn),也是考生失分率較多的地方。
 1、聽(tīng)力15分

 2003年,在職攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英語(yǔ)聯(lián)考中,聽(tīng)力首次計(jì)入總分。大綱要求考生應(yīng)在兩編放音后聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘130詞左右的一般性題材的英語(yǔ)對(duì)話和短文,基本上能夠判斷出對(duì)話的情景、場(chǎng)合、人物關(guān)系、身份和講話人的意圖及話語(yǔ)含義,能夠理解所聽(tīng)材料的中心思想和主要內(nèi)容。其中:A節(jié)為9道題,每題為一小段對(duì)話,對(duì)話之后式提問(wèn),考生在14秒的時(shí)間內(nèi)從所給出額四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。B節(jié)為兩篇長(zhǎng)度為120-150詞左右的短文。每篇短文后設(shè)三個(gè)答案,每個(gè)問(wèn)題之后由14秒鐘的間隙,考試需要從所給出額四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。聽(tīng)力部分的9個(gè)對(duì)話、2篇短文以及所有問(wèn)題均讀兩遍。本部分滿分為15分,每題為1分。考試時(shí)間為30分鐘。這就要求在職人員務(wù)必沉下心來(lái),分析自身實(shí)際,針對(duì)考試要求,從基礎(chǔ)入手,逐步熟悉聽(tīng)力主要考試類(lèi)型,有針對(duì)性性地抓好聽(tīng)力的練習(xí),多聽(tīng)多讀。

 2、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)用法和完形填空
 語(yǔ)法復(fù)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較少,復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間因人而異,大綱要求掌握名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;動(dòng)詞的基本時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法;形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;常用連接詞、冠詞的詞義及其用法;非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法;各類(lèi)從句的構(gòu)成及其用法;強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;倒裝等句型或結(jié)構(gòu)的基本。這些顯然是考生語(yǔ)法復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

 4、英譯漢
 英譯漢主要檢驗(yàn)考生對(duì)英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)的理解能力和漢語(yǔ)表達(dá)能力,要求對(duì)原文理解準(zhǔn)確,譯文能夠準(zhǔn)確表達(dá)原文意思并且流暢通順。英譯漢的難點(diǎn)在于長(zhǎng)句的翻譯。翻譯好壞的關(guān)鍵取決于翻譯內(nèi)容的準(zhǔn)確理解和翻譯文字的流暢通順。翻譯時(shí),考生基本用兩種方法:直譯和意譯。不管哪種譯法,只要符合忠實(shí)通順的原則,都是可行的。本著實(shí)用、易學(xué)的原則,翻譯技巧精講精練,考生容易掌握。

  5、寫(xiě)作
  寫(xiě)作要求必須保證所寫(xiě)短文切題,文字流暢,無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。在職人員英語(yǔ)入學(xué)考試寫(xiě)作命題有一般兩種形式:
  (1)三段式的命題作文。作文的結(jié)構(gòu)模式分為主題句(Topic sentence), 支持句(Supporting sentences)和總結(jié)句(Conclusion)。寫(xiě)這種類(lèi)型作文時(shí),關(guān)鍵是首先寫(xiě)好主題句。寫(xiě)好主題句的關(guān)鍵則是將所提供的主題詞或短語(yǔ)擴(kuò)展成一個(gè)完整的句子,并且這個(gè)句子又應(yīng)該能夠很容易地引出下面的支持句。

 

  (2)根據(jù)所給的中文信息寫(xiě)一篇短文,短文內(nèi)容必須包括所給的信息內(nèi)容,其關(guān)鍵是要能根據(jù)所給的信息寫(xiě)好段落的主題句和段落。

 

  詞語(yǔ)用法包括同義詞的辨析、形近詞的辨析、動(dòng)詞的固定搭配等。其中復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)就是動(dòng)詞同義詞的辨析及動(dòng)詞的固定搭配。在近幾年的英語(yǔ)全國(guó)聯(lián)考中,該項(xiàng)內(nèi)容的得分率是比較低的。考生應(yīng)特別注意加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
 
 3、閱讀理解
 

 在職人員英語(yǔ)入學(xué)考試中,閱讀理解是試題的重點(diǎn),所占分?jǐn)?shù)比重最大。閱讀題的難點(diǎn)是回答有關(guān)文章主旨的題目、作者的態(tài)度和意圖的題目以及根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推理和判斷的題目。要做好這類(lèi)題,關(guān)鍵要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,特別是做一些有關(guān)這方面的針對(duì)性專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;在做閱讀練習(xí)時(shí),還應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地記憶一些經(jīng)常出現(xiàn)的生詞,特別是有關(guān)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)和管理等方面的詞匯,才能不斷擴(kuò)大詞匯量,提高閱讀速度。
結(jié)束

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