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2008年10月藝術(shù)碩士聯(lián)考真題及答案(四)

來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2009-08-26 16:10:41

2008年在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考

藝術(shù)碩士

A

入學(xué)資格試卷

  四、論述題(A、B)兩組各選一題,每小題30分,共60分,每題論述字?jǐn)?shù)在600字左右)

  A

        1、試論藝術(shù)創(chuàng)作中技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系。

    此題分為兩個(gè)思路做,因?yàn)檎劦搅怂囆g(shù)創(chuàng)作,應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè)方向。就藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣播電視、電影的同學(xué)完全可以直接套用《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第205頁(yè)第13題的標(biāo)準(zhǔn)答案

        2、試論藝術(shù)的思想性、藝術(shù)性和娛樂(lè)性的關(guān)系。

    兩個(gè)要點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)答案見《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)139頁(yè)答案框架,世界觀、思想、知識(shí)、藝術(shù)創(chuàng)造,然后結(jié)合廣播電視等的事例論述娛樂(lè)特性。此題主要答案跟后面第三題“德藝雙馨”完全相同,重點(diǎn)談一下關(guān)系。一個(gè)從藝術(shù)家說(shuō),一個(gè)從藝術(shù)作品說(shuō)。

        3、結(jié)合創(chuàng)作實(shí)際分析一個(gè)藝術(shù)工作者如何才能做到德藝雙馨。

    直接看《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)139頁(yè)第一題

        4、簡(jiǎn)論文化藝術(shù)“全球化”與“本土化”的關(guān)系。

    直接看《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)142頁(yè)第6

答案參考:

  B

        1、舉例說(shuō)明巴洛克音樂(lè)的藝術(shù)特色。

    標(biāo)準(zhǔn)答案直接參見《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第153頁(yè)第二題

        2、結(jié)合具體作品,論述喜劇的基本美學(xué)特征。

    標(biāo)準(zhǔn)答案直接參見《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第163頁(yè)第10,闡述你對(duì)喜劇的理解,將悲劇、正劇與喜劇對(duì)比著寫,直接背上就行。

        3、簡(jiǎn)論中國(guó)戲曲藝術(shù)的民間性特點(diǎn)。

    標(biāo)準(zhǔn)答案直接參見《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第166頁(yè)第1,直接背上就行,另一個(gè)題的答案也可以直接結(jié)合進(jìn)去,作為戲曲重回民間的論述。注意,此題還應(yīng)該結(jié)合在《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第188頁(yè)的舞蹈民間舞的特點(diǎn),因?yàn)槲璧冈谒我?/span>后融合進(jìn)了戲曲�!端囆g(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第188頁(yè)

        4、簡(jiǎn)要分析電影藝術(shù)的“長(zhǎng)鏡頭”理論對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的意義。

    標(biāo)準(zhǔn)答案直接參見《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第175頁(yè)第9

        5、簡(jiǎn)析2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式電視轉(zhuǎn)播中藝術(shù)元素的組合及電視藝術(shù)的體現(xiàn)。

    因?yàn)槭钦勊囆g(shù)元素和電視藝術(shù),所以,千萬(wàn)不要回答成傳媒載體特點(diǎn)。直接參見《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第179頁(yè)第2

        6、如何認(rèn)識(shí)舞蹈的社會(huì)功能。

    套用《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第191頁(yè)第1題,有同學(xué)套成了音樂(lè)的功能,注意實(shí)用功能不是。應(yīng)該直接套用《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第191頁(yè)第1

        7、簡(jiǎn)論傳統(tǒng)中國(guó)畫的“形神兼?zhèn)洹碧攸c(diǎn)。

    直接套用《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第191頁(yè)第2題前兩條傳神、六法192頁(yè)第3題人物畫部分(第一部分)

        8、簡(jiǎn)論藝術(shù)設(shè)計(jì)與人類文化發(fā)展的關(guān)系。

    直接套用《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》下冊(cè)第203頁(yè)第10204頁(yè)第11

結(jié)束

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