1、怎樣合理分配英語(yǔ)考試做題時(shí)間？

   翻譯30分鐘－閱讀75分鐘－寫(xiě)作30分鐘－詞匯20分鐘－完形20分鐘，留5分鐘檢查。

2、英語(yǔ)在做題順序的一些建議？

   翻譯－閱讀－寫(xiě)作－詞匯－完形

3、請(qǐng)介紹英語(yǔ)各題型的做題技巧。

詞匯題之六種經(jīng)典解題方法

     　　北京社科賽斯MBA輔導(dǎo)中心老師建議：在做單項(xiàng)選擇題時(shí)，同學(xué)們除應(yīng)具有較扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和善于思考外，掌握一些解題方法是很有必要的。

　�。�1）. 直接法-即直接利用相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，通過(guò)題干中的已供信息，捕捉到解題線(xiàn)索，從而得出正確答案的解題方法，例：

　　--- Will you come to the net bars(網(wǎng)吧)with me?

　　--- Sorry. My mother always tells me______ there.

　　A. not go B. go C. not to go D. to go

　　根據(jù)句意可知此題考查動(dòng)詞不定式的否定形式，即tell sb. not to do sth.，故此題應(yīng)選C。

　�。�2）. 關(guān)鍵詞法-許多題目中都有這樣一些詞，它們對(duì)于快速而準(zhǔn)確地判定答案起著至關(guān)重要的作用。們稱(chēng)這些詞為關(guān)鍵詞(key words)。找到句中的關(guān)鍵詞，也就找到了解題的突破口，例：

　　He hardly hurt himself in the accident, ______?

　　A. doesn't he B. didn't he C. did he D. does he

　　該題中hardly與hurt是起關(guān)鍵詞作用的。凡陳述部分含有hardly, never, little, few等否定意義的詞時(shí)，反意疑問(wèn)句用肯定形式；而hurt一詞的過(guò)去式與原形相同，此處hurt未加s，應(yīng)為過(guò)去式。因此本題答案C是正確的。

　�。�3）. 類(lèi)推法-如果對(duì)題目的備選答案沒(méi)有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A對(duì)，那么B也對(duì)”的類(lèi)推法，從而可將A、B予以否定，例：

　　--- Who's the man at the door?

　　---______ .

　　A. He is a doctor B. He is a friend of mine

　　C. He is a famous singer D. He is twenty

仔細(xì)分析備選答案就可發(fā)現(xiàn)：A、C選項(xiàng)針對(duì)的是“職業(yè)”。若A是對(duì)的，那么C也會(huì)是對(duì)的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。

　　（4）. 前后照應(yīng)法-此方法多用于兩個(gè)以上句子或?qū)υ?huà)形式命題的題目。解題前，透徹理解，然后聯(lián)系上下文，捕捉隱含信息，方能準(zhǔn)確找出答案，例：

　　--- He isn't a teacher, is he?

　　--- ______. He works in a hospital.

　　A. Yes, he is B. No, he isn't C. Yes, He isn't D. No, he is

　　本題考查否定句的反意疑問(wèn)句的回答。由后半句的回答，我們知道“他”的身份不是教師；否定反意疑問(wèn)句回答中的Yes其實(shí)際含義為“不”，No的實(shí)際含義為“是”。因此應(yīng)選擇的是B。

　�。�5）. 排除法-根據(jù)題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項(xiàng)排除，縮小選擇范圍，然后將剩余的選項(xiàng)填入空白處進(jìn)行檢驗(yàn)，辨別真?zhèn)�，例�?/p>

　　The girl asked the teacher ______.

　　A. what does the museum looks like B. what did the museum look like

　　C. what the museum looks like D. what the museum looked like

　　本題主要考查賓語(yǔ)從句中的語(yǔ)序及時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。主句動(dòng)詞是過(guò)去時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)是過(guò)去時(shí)的某種時(shí)態(tài)，故A、C被排除。而B(niǎo)中有詞序錯(cuò)誤，所以D為正確答案。

　�。�6）. 交際法-此方法可用30個(gè)交際用語(yǔ)，聯(lián)系上下文直接解題，例：

　　--- Would you like to have another cup of tea?

　　--- ______.

　　A. Yes, I do B. Not al all C. No, thanks D. Help yourself

　　本題主要考查簡(jiǎn)答交際用語(yǔ)的應(yīng)答。對(duì)別人的邀請(qǐng)，如果表示不接受時(shí)，應(yīng)委婉說(shuō)出，不能斷然拒絕。因此，選C是最佳答案。

　　以上六種方法，大家要在具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件下，靈活運(yùn)用。

完形填空的解題方法

怎樣做好完形填空題呢？

北京社科賽斯MBA輔導(dǎo)中心老師建議：拿到完形填空試題后， 不要急于動(dòng)手去做， 必須從語(yǔ)法、習(xí)慣用法，內(nèi)容和常識(shí)等多方面綜合考慮選項(xiàng)；既要理解文章材料所敘述的表層內(nèi)容信息， 有要理解文章材料中的連貫意義、引申意義等深層意義。那么， 究竟采取什么方法步驟才能取得令人滿(mǎn)意的結(jié)果呢？

 一般來(lái)說(shuō)，作題時(shí)應(yīng)按以下幾步進(jìn)行：

（1）． 抓首尾句，打開(kāi)通道

   認(rèn)真理解短文第一句和結(jié)尾句。由于完形填空短文一般不給標(biāo)題， 一時(shí)把握不了文章的主題和大意。完形填空短文首句及尾句一般不挖空，它給考生提供了抓住開(kāi)篇啟示和概括總結(jié)全文大意的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，一篇文章的首句往往是 觀(guān)察全文的“窗口”，可以從中得到啟示， 了解文章的時(shí)代背景和概要，因此要特別注意理解第一句話(huà)的意思， 有的文章的第一句話(huà)就是主題句， 掌握了首句往往就為抓住全文大意打開(kāi)通道。句尾常常是文章的總結(jié)，結(jié)論，或點(diǎn)睛之筆，掌握好尾句也有利于掌握全文大意。

（2）．速讀全文，了解大意

快速通讀全文，掌握短文大意。借助首、尾句給予的啟示， 快速地把短文從頭直尾通讀一至二遍，要跳過(guò)空格， 不陷在一空一格里， 盡力從全局了解大意，這是逐空填詞的重要依拒和基礎(chǔ)。如果一開(kāi)始就忙于見(jiàn)一個(gè) 空就填一個(gè)空， 勢(shì)必?zé)o法從整體上把握全文概要， 造成顧此失彼的錯(cuò)誤， 甚至影響作題速度。

（3）．?綜合考慮，逐項(xiàng)填空

經(jīng)過(guò)粗讀全文，有了個(gè)整體印象。 在這個(gè)基礎(chǔ)上， 就可以根據(jù)主題，結(jié)合上下文所提供語(yǔ)境，加上自己的常識(shí)和分析，進(jìn)行合乎邏輯的推理，順理填空。隨著理解的逐步深入，答案會(huì)自然地從腦海里涌出來(lái)， 與選項(xiàng)里的某項(xiàng)吻合而得到驗(yàn)證。有的答案的確不容易做出， 這時(shí)應(yīng)注意文章的前后的呼應(yīng)和對(duì)比。有的題目好象幾個(gè)選項(xiàng)都可以，其實(shí)正確的答案上下文已有暗示或明示；特別是有的答案暗含在下文，或直接或間接，只要耐心看下去，根據(jù)內(nèi)容即能做出正確答案。 不要忘記在整個(gè)作題過(guò)程中都要牢記文章的中心思想，把每個(gè)空白處得含義與前后句的意思聯(lián)系起來(lái)理解，文章最前面的 空格提出的問(wèn)題很有可能要到文章的結(jié)尾才能找到答案。

（4）．上下連貫，合乎邏輯

這是從句子結(jié)構(gòu)來(lái)考慮。例如：一個(gè)空白在兩個(gè)句子之間， 就要根據(jù)上下文的語(yǔ)境和上下文的關(guān)系，選用并列連詞and ,but, or, however, therefore ,while, for 等連接兩個(gè)并列句；或用who, which, that, whose , whom, when, where, why 等關(guān)系代詞和關(guān)系副詞等連接定語(yǔ)從句，或用 whoever, whatever ，what, who， when， where, how ,why，if, whether ,that 等連接詞連接名詞性從句，或用when, where,  because, unless, though, even if , so that 等從屬連詞，連接各種狀語(yǔ)從句。如果我們知道它們的基本用法和彼此間的的區(qū)別，填上所選詞后使句子的意思和結(jié)構(gòu)都完整，上下連貫，把握住語(yǔ)篇的行文邏輯，那么，選定最佳答案就不難了。

（5）．復(fù)讀全文，調(diào)整答案

全部答案選定后，文章完整了，應(yīng)再?gòu)念^直尾讀一遍。根據(jù)復(fù)讀的語(yǔ)感和對(duì)全篇文章的理解，再次將不合題意的答案調(diào)整或修改。檢查文章是否前后貫通，內(nèi)容清楚，主題突出。如有些地方意義含混或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章中心意思來(lái)重新考慮。凡不通之處，必有待推敲的疑點(diǎn)，應(yīng)從意義，語(yǔ)法，行文邏輯等方面仔細(xì)權(quán)衡，加以改正。例如：從語(yǔ)法上，檢查一下所完成的句子是否主謂一致；時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確；名詞、代詞的性、格是否一致；動(dòng)詞、名詞、形容詞與介詞或副詞等的搭配是否準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)于個(gè)別難度較大的空項(xiàng)，可以憑著自己的語(yǔ)感，堅(jiān)持第一感覺(jué)選擇的答案。

英語(yǔ)寫(xiě)作題型的解題方法

一、長(zhǎng)短句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長(zhǎng)句，累死人！寫(xiě)一個(gè)短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 如此可見(jiàn)，長(zhǎng)短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉？牢記！

強(qiáng)烈建議：在文章第一段（開(kāi)頭）用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短；在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式，定會(huì)讓主體部分妙筆生輝！文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。

二、主題句原則

國(guó)有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無(wú)首”之感！相信各位讀過(guò)一些破爛文學(xué)，故意把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造成我們稀里糊涂！不知所云！所以奉勸各位一定要寫(xiě)一個(gè)主題句，放在文章的開(kāi)頭（保險(xiǎn)型）或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無(wú)事！

特別提示：隱藏主體句可是要冒險(xiǎn)的！To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

三、一二三原則

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn)… 如此羅嗦�？僧吘惯�是條理清楚�？脊賯兛次恼乱脖厝灰�通過(guò)這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來(lái)判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡(jiǎn)單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。

1）first, second, third, last（不推薦，原因：俗）

2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，原因：俗）

3）the first, the second, the third, the last（不推薦，原因：俗）

4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推薦，原因：俗）

5）to begin with, then, furthermore, finally（強(qiáng)烈推薦）

6）to start with, next, in addition, finally（強(qiáng)烈推薦）

7）first and foremost, besides, last but not least（強(qiáng)烈推薦）

8）most important of all, moreover, finally

9）on the one hand, on the other hand（適用于兩點(diǎn)的情況）

10）for one thing, for another thing（適用于兩點(diǎn)的情況）

建議：不僅僅在寫(xiě)作中注意，平時(shí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候也應(yīng)該條理清楚！

四、短語(yǔ)優(yōu)先原則

寫(xiě)作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語(yǔ)，有兩個(gè)好處：其一、用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡(jiǎn)單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ)，必然會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語(yǔ)，那么你的文章定會(huì)得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦？用短語(yǔ)是一個(gè)辦法！比如：I cannot bear it.

可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it. I want it.

可以用短語(yǔ)表達(dá)：I am looking forward to it. 這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。

五、多實(shí)少虛原則

原因很簡(jiǎn)單，寫(xiě)文章還是應(yīng)該寫(xiě)一些實(shí)際的東西，不要空話(huà)連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類(lèi)的形象詞。再比如：走出房間，general的詞是：walk out of the room 但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō)：slip out of the room小姐走出房間應(yīng)該說(shuō)：sail out of the room 小孩走出房間應(yīng)該說(shuō)：dance out of the room 老人走出房間應(yīng)該說(shuō)：stagger out of the room所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩！

六、多變句式原則 　　

1）加法（串聯(lián)）都希望寫(xiě)下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫(xiě)錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫(xiě)長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說(shuō)： 　　I enjor music and he is fond of playing guitar. 如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：Not only the fur coat is soft, but it is also warm. 其它的短語(yǔ)可以用：besides, furthermore, likewise, moreover

2）轉(zhuǎn)折（拐彎抹角） 批評(píng)某人缺點(diǎn)的時(shí)候，我們總習(xí)慣先拐彎抹角說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說(shuō)缺點(diǎn)，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來(lái)點(diǎn)廢話(huà)，注意二者之間用個(gè)專(zhuān)這次就夠了。The car was quite old, yet it was in excellent condition. The coat was thin, but it was warm. 更多的短語(yǔ)：despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding

3）因果（so, so, so） 昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我主動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們認(rèn)識(shí)了，然后我們成為了朋友…可見(jiàn)，講故事的時(shí)候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個(gè)詞就變得很常見(jiàn)了。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系！The snow began to fall, so we went home. 更多短語(yǔ)：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that

4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重） 有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè)樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。文章中如果出現(xiàn)這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾不同。其實(shí)就是主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句的變形。舉例：This is what I can do. Whether he can go with us or not is not sure. 同樣主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)可以改成如下的復(fù)雜成分：When to go, Why he goes away…

5）附加（多此一舉）如果有了老婆，總會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)你再講某個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)插一句說(shuō)，我昨天見(jiàn)過(guò)他；或者說(shuō)，就是某某某，如果把老婆的話(huà)插入到我們的話(huà)里面，那就是定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句或者是插入語(yǔ)。The man whom you met yesterday is a friend of mine. I don’t enjoy that book you are reading. Mr liu, our oral English teacher, is easy-going. 其實(shí)很簡(jiǎn)單，同位語(yǔ)--要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成；定語(yǔ)從句—借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是whom or that 關(guān)鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。

6）排比（排山倒海句）文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過(guò)于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話(huà)，那么我希望你引用一個(gè)個(gè)的排比句，一個(gè)個(gè)得對(duì)偶句，一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)地詞，一個(gè)個(gè)的短語(yǔ)，如此表達(dá)將會(huì)使文章有排山倒海之勢(shì)！Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you. Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides. We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. （氣勢(shì)恢宏） 要想寫(xiě)出如此氣勢(shì)恢宏的句子非用排比不可！

七、挑戰(zhàn)極限原則

既然是挑戰(zhàn)極限，必然是比較難的，但是并非不可攀！原理：在學(xué)生的文章中，很少發(fā)現(xiàn)諸如獨(dú)立主格的句子，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要花上5分鐘的時(shí)間看看就可以領(lǐng)會(huì)，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語(yǔ)一致，而獨(dú)立主格則不然。比如： The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills. Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China. 如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪！

  英語(yǔ)閱讀技巧小結(jié)

       選項(xiàng)的比較與選擇

       看選項(xiàng)之后的第一步就是排除，比較典型的排除干擾選項(xiàng)的方法有：

       1） 用同性元素來(lái)排除

     2） 用錯(cuò)誤選項(xiàng)的典型特征排除：

         A）所述和原文相反；B）無(wú)中生有；C）和常識(shí)一致，卻和文中科學(xué)論述相悖；D）是原文不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母膶?xiě)或推理；E）違背常理；F）語(yǔ)氣極端過(guò)于絕對(duì)

        正確選項(xiàng)的特征——原文改寫(xiě)

      一、最常見(jiàn)的原文改寫(xiě)的方法是詞性變換，同義詞、同義詞組的替換，這些變化往往體現(xiàn)了選項(xiàng)與原文之間的文字與文字之間的精確的對(duì)應(yīng)

     二、原文改寫(xiě)還有一種很普遍的方式就是句式和表達(dá)法的轉(zhuǎn)換

     三、如果題干出現(xiàn)與原文某處的強(qiáng)對(duì)比關(guān)系詞，則答案也應(yīng)當(dāng)對(duì)原文所述取反，這種原文與選項(xiàng)之間反義替換，也是文字對(duì)應(yīng)的一種。

4、英語(yǔ)作文模板會(huì)有用嗎？請(qǐng)老師介紹一下。

   模版對(duì)一般基礎(chǔ)的學(xué)員當(dāng)然有用，模版用好了，起碼可以給大家一個(gè)基本分，模版只能解救廣大“貧苦大眾”，但是對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)員就可以考慮不用模版了。

5、如何更好的劃分綜合考試每科答題時(shí)間？

   每科大約一小時(shí)，可以在每個(gè)答題前面寫(xiě)上起止答題時(shí)間。

6、綜合答題順序的一些建議？

   絕大多數(shù)考生都參加過(guò)�？及�，如果在模考階段已經(jīng)形成了自己習(xí)慣的答題順序，正式考試時(shí)就不要臨時(shí)變動(dòng)了。

7、如何提高做題的速度及效率？

   保證寫(xiě)作和邏輯的答題時(shí)間，數(shù)學(xué)部分要掌握好每個(gè)題目上所用時(shí)間，善于放棄，避重就輕。