在職研究生教育學(xué)專業(yè)答題技巧有哪些？

　　在職研究生現(xiàn)在成為很大一部分在職人員成功獲得碩士學(xué)位證書(shū)和學(xué)歷證書(shū)的最有效途徑。當(dāng)然，對(duì)于第一次接觸在職研究生的在職人員來(lái)說(shuō)，報(bào)考條件、考試科目及考試形式等都是他們要了解清楚的。那么在職研究生教育學(xué)專業(yè)答題技巧有哪些?

在職研究生教育學(xué)專業(yè)答題技巧有哪些?

　　在職研究生教育學(xué)專業(yè)試題特點(diǎn)是題量大，知識(shí)點(diǎn)多，因此在職人員需要掌握一定的答題技巧，關(guān)于答題技巧，不同類型的題目有不同的要求。但是無(wú)論對(duì)待何種題型，答題時(shí)都要盡量運(yùn)用教育理論術(shù)語(yǔ)及其表達(dá)方。

1、單項(xiàng)選擇題

　　這類題屬于客觀試題，是試卷中的必考題型，具有概念性、科學(xué)性、一定的靈活性等特點(diǎn)。這類試題一般知識(shí)覆蓋面廣、迷惑性強(qiáng)，表面看似容易，但若不注意審題，特別易失分。要注意選準(zhǔn)答案，并確保答案的唯一性，不要同時(shí)選擇兩個(gè)以上的答案，也不要出現(xiàn)所有小題全選同一字母的現(xiàn)象。在答案都比較模糊的情況下，要選最貼近的一個(gè)，不可亂選。

2、辨析題

　　這類題顧名思義就是不僅要對(duì)題目的正誤進(jìn)行判斷，還要給出理由并加以分析。這是近幾年出現(xiàn)的新題型，此類題目的中心話題多是考試大綱所涉獵知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)或容易發(fā)生歧義的問(wèn)題，其觀點(diǎn)正誤混雜，考生解答時(shí)往往容易“顧此失彼”，這類試題的出現(xiàn)有助于克服考生在學(xué)習(xí)中的死記硬背現(xiàn)象，突出了對(duì)考生理解能力、分析能力的考查，但同時(shí)也增加了試題的難度。答題時(shí)要先明確判定“對(duì)”(正確)或者“錯(cuò)”(錯(cuò)誤)，然后再進(jìn)行分析。由于題目本身多為判斷句，所以分析時(shí)，一般應(yīng)先圍繞前半句解析，然后再圍繞后半句解析，最后作出結(jié)論。

3、簡(jiǎn)答題

　　此類題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的掌握情況。雖為簡(jiǎn)答，但作為研究生考試，也要適當(dāng)展開(kāi)，最好按照平時(shí)答論述題的方式回答。條目要清晰、要點(diǎn)要準(zhǔn)確，不過(guò)，圍繞要點(diǎn)所作的解說(shuō)，可以相對(duì)自由和隨意一些。

4、分析論述題

　　此類題目主要考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，這類題目出得比較靈活，也不限于書(shū)本知識(shí)，相對(duì)而言，答案也不十分標(biāo)準(zhǔn)。答題時(shí)不僅要思路明晰，而且要全面展開(kāi)，先把理論講清楚后，再聯(lián)系實(shí)際作相應(yīng)的陳述。若給出一定的文本材料，應(yīng)注意分析文本，盡量順應(yīng)給定文本的表達(dá)方式和風(fēng)格，并適當(dāng)引用文本中的語(yǔ)言作答。做分析論述題目，要能顯示自己扎實(shí)的理論修養(yǎng)和相對(duì)獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)，一般在字?jǐn)?shù)上答得越多越好，至少不能少于一頁(yè)答題紙。

　　做題的順序并不固定，主要是符合自己的習(xí)慣，只要能夠保證按照這種習(xí)慣來(lái)做，在三小時(shí)內(nèi)可以答完全部試題就行。如果偶爾遇到不太熟悉的題目，那也應(yīng)是大綱里的內(nèi)容，冷靜思考一下就可以解答了。即使有不會(huì)的題目也要作答，千萬(wàn)別空著不寫(xiě)，而且要盡量借此顯示自己的知識(shí)面和知識(shí)積累程度。但無(wú)論如何，不能出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。

5、關(guān)于時(shí)間分配問(wèn)題

　　總體原則是基本按分值分配時(shí)間。雖然考試時(shí)間達(dá)三小時(shí)，但由于要寫(xiě)的東西特多，時(shí)間還是相對(duì)緊張的，所以速度是重要的。做45個(gè)單項(xiàng)選擇題時(shí)盡量節(jié)省時(shí)間，一般不要超過(guò)35分鐘，若30分鐘完成則更好;3道辨析題對(duì)于多數(shù)考生來(lái)說(shuō)比較難，應(yīng)有一定的審題、思考和判斷時(shí)間，可在20～25分鐘內(nèi)完成;6道簡(jiǎn)答題因?yàn)橐��?dāng)論述題來(lái)答，篇幅不能太短，一般需55～60分鐘搞定;3個(gè)分析論述題可能要占據(jù)稍微多一點(diǎn)的時(shí)間，因?yàn)樗�分量比較重，而且對(duì)給出的材料進(jìn)行閱讀和分析，所有希望考生能夠達(dá)到1個(gè)小時(shí)左右，若能給70分鐘則更為理想;最后要留出3～5分鐘時(shí)間，檢查考號(hào)、姓名是否已填寫(xiě)完整，題號(hào)對(duì)應(yīng)是否正確，卷面是否有錯(cuò)別字等。

　　三小時(shí)對(duì)于沒(méi)有系統(tǒng)復(fù)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)是不短的，但對(duì)有復(fù)習(xí)充分又有解題思路的考生來(lái)說(shuō)，是比較富裕的，還有檢查的時(shí)間。當(dāng)然還有對(duì)卷面的要求，所以在答題的過(guò)程中應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：寫(xiě)清題號(hào)，對(duì)應(yīng)答題;要點(diǎn)明確，陳述具體;書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。一般要先總體概括、再分析要點(diǎn)(在要點(diǎn)之后做詳細(xì)陳述)，再簡(jiǎn)短總結(jié)。

在職研究生教育碩士和教育學(xué)碩士，你能分得清嗎？

　　什么是教育碩士?

　　　　一、為貫徹落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，加快基礎(chǔ)教育師資和管理隊(duì)伍的建設(shè)，提高基礎(chǔ)教育教師和管理人員的素質(zhì)，促進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)及其管理水平的提高，特設(shè)置教育碩士專業(yè)學(xué)位。

　　　　二、教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)及其管理工作需要的高層次人才。它與現(xiàn)行的教育學(xué)碩士在學(xué)位上處于同一層次，但規(guī)格不同，各有側(cè)重。

　　　　該學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，同時(shí)還要懂得現(xiàn)代教育的基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法;具有運(yùn)用所學(xué)理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或管理實(shí)踐中實(shí)際問(wèn)題的能力;能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

　　教育碩士和教育學(xué)碩士考試科目一樣嗎?

　　　　教育學(xué)碩士公共課考察的是思想政治理論和英語(yǔ)一，專業(yè)課一套試卷只考一門專業(yè)課。考察311《教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》，滿分300分，考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)，全國(guó)統(tǒng)考。教育碩士的英語(yǔ)大多考察英語(yǔ)二，專業(yè)課分為兩門，一門是333《教育綜合》，國(guó)家給定考試大綱，各學(xué)校自主命題，滿分150分，考試時(shí)間3個(gè)小時(shí);另一門考察的是相關(guān)的專業(yè)課內(nèi)容，比如學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)考察的是語(yǔ)文教學(xué)法或者語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)綜合，教育管理考察的是教育管理學(xué)專業(yè)課，滿分150分，考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)。

　　教育碩士都有哪些專業(yè)?

　　　　目前，我國(guó)的教育碩士專業(yè)碩士已經(jīng)涵蓋了教育學(xué)的很多領(lǐng)域，據(jù)海天考研官方網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，大家可以報(bào)考的有：045101教育管理 045102學(xué)科教學(xué)(思政)045103學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)045104學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))045105學(xué)科教學(xué)(物理)045106學(xué)科教學(xué)(化學(xué))045107學(xué)科教學(xué)(生物)045108學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))045109學(xué)科教學(xué)(歷史)045110學(xué)科教學(xué)(地理)045111學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))045112學(xué)科教學(xué)(體育)045113學(xué)科教學(xué)(美術(shù))045114現(xiàn)代教育技術(shù) 045115小學(xué)教育 045116心理健康教育 045117科學(xué)與技術(shù)教育 045118學(xué)前教育 045119特殊教育。因此，不管是學(xué)科教學(xué)的還是其他教育學(xué)的專業(yè)都可以找到適合自己的專業(yè)碩士。

　　總結(jié)

　　　　簡(jiǎn)而言之，專業(yè)學(xué)位的教育碩士和學(xué)術(shù)型的傳統(tǒng)的教育學(xué)碩士是不一樣的，后者側(cè)重理論研究，例如教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史等，前者注重實(shí)踐性和應(yīng)用性。所以大家在選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)結(jié)合自身的需求，選擇最適合自己的專業(yè)。

教育學(xué)在職研究生沒(méi)有入學(xué)考試是真的嗎？

第一，報(bào)考教育學(xué)在職研究生確實(shí)沒(méi)有入學(xué)考試環(huán)節(jié)

　　我們這次報(bào)考在職研的話，這種學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位所對(duì)應(yīng)的研究生招生專業(yè)，確實(shí)是沒(méi)有入學(xué)考試環(huán)節(jié)的，因?yàn)榇蠹疫@次要進(jìn)行的是同等學(xué)力申碩，這種報(bào)考方式與報(bào)考全日制研究生的流程不同，是先學(xué)習(xí)再考試的。一般來(lái)說(shuō)，我們可以直接進(jìn)行跨專業(yè)的報(bào)考，也不需要參加專業(yè)課方面的加試，只要有大專及以上的學(xué)歷水平就能被直接錄取了，學(xué)習(xí)完課程以后，申請(qǐng)碩士學(xué)位才需要參加對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)考試考核。

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　　進(jìn)行這種同等學(xué)力申碩的話，與報(bào)考全日制研究生不同，畢業(yè)后是單證，也就是說(shuō)只有碩士學(xué)位文憑，因此大家要看自己的情況和對(duì)于證書(shū)的需求來(lái)進(jìn)行選擇。

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