政策解讀
快速擇校
考研是每年1月份開(kāi)設(shè)的全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱,考研全程具有階段性特點(diǎn)。因此,考生應(yīng)該在考研初期熟知考研流程、了解考研常識(shí),從而提前做好考研各階段的準(zhǔn)備工作。
一、明確考研目的
很多人都說(shuō)考研是一場(chǎng)挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的耐力賽。的確,在考研初試前就主動(dòng)放棄的人不在少數(shù)。經(jīng)過(guò)調(diào)查與分析得出,很多人放棄考試的原因在于考研目的不明確、信心不夠堅(jiān)定。只要堅(jiān)持不懈地努力,能夠堅(jiān)持到底的同學(xué),最后大部分都取得了勝利!可以說(shuō),明確考研目的是確保成功的基礎(chǔ)!
希望大家在萌發(fā)考研想法的時(shí)候先問(wèn)問(wèn)自己:我為什么要考研?
目前,廣大考生考研的目的主要集中在以下幾點(diǎn):1.為了逃避就業(yè)而選擇考研;2.同學(xué)們都考研,自己也“跟風(fēng)”似的加入考研隊(duì)伍;3.想通過(guò)考研換個(gè)專業(yè),從而改變命運(yùn);4.為了經(jīng)歷考研。無(wú)論你選擇考研的原因是什么,如果一旦決定要為此而努力拼搏,那么就要把考研進(jìn)行到底!因?yàn)�,明確考研目的是確保成功的基礎(chǔ)!
很多人都說(shuō)考研是一場(chǎng)挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的耐力賽。的確,在考研初試前就主動(dòng)放棄的人不在少數(shù)。經(jīng)過(guò)調(diào)查與分析得出,很多人放棄考試的原因在于考研目的不明確、信心不夠堅(jiān)定。只要堅(jiān)持不懈地努力,能夠堅(jiān)持到底的同學(xué),最后大部分都取得了勝利!
二、搜集考研信息
如果決定要考研,那么從現(xiàn)在就要開(kāi)始收集信息,以便及早有針對(duì)性的進(jìn)行備考�?忌紫纫占猩鷨挝徽鎸�(shí)有效的信息,并對(duì)這些信息進(jìn)行綜合對(duì)比。一是招生單位的錄取分?jǐn)?shù)線,是高于還是低于全國(guó)統(tǒng)一最低分?jǐn)?shù)線;二是所要報(bào)考的專業(yè)院系的錄取平均分和最低分?jǐn)?shù);三是報(bào)考人數(shù)和招生人數(shù)的錄取比例,了解競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。
三、選擇報(bào)考專業(yè)、院校及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
(一)選擇專業(yè)及院校
考生在報(bào)考專業(yè)時(shí)應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),準(zhǔn)確地為自己定位。部分專業(yè)總體的報(bào)考人數(shù)很多,但并非所有學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,考生應(yīng)該全面分析,不宜僅以報(bào)考人數(shù)來(lái)判斷專業(yè)的冷熱程度和競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。而且不應(yīng)該盲目地跟從大眾的潮流,報(bào)考所謂的熱門(mén)專業(yè),應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),量體裁衣,準(zhǔn)確地為自己定位。
首先,應(yīng)選擇喜歡的專業(yè)。研究生階段的研究方向可能將決定一生所從事的職業(yè)。再者,盡量選擇本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。大學(xué)打下的良好基礎(chǔ),將有助于研究生階段的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。最后,清醒地認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力。只有既認(rèn)清形勢(shì),又認(rèn)識(shí)自身實(shí)力,才能做出理性的選擇,使自己的成功概率最大化。如果感覺(jué)自己的基礎(chǔ)很扎實(shí),而且很早就有換專業(yè)的打算和準(zhǔn)備,可以考慮換一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的專業(yè)�?鐚I(yè)考研的同學(xué)應(yīng)更早做準(zhǔn)備,以保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)楦鱾(gè)專業(yè)有自己的學(xué)科范疇,不同專業(yè)之間的學(xué)生在知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)上存在著較大差異,因此需要在專業(yè)上面投入比較多的時(shí)間和精力。
碩士研究生招生單位包括兩大系統(tǒng),一是高等院校,二是專業(yè)研究單位。高等院校大致分為幾個(gè)檔次:第一類,名校。定位為國(guó)際知名的院校。如清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等等。第二類,重點(diǎn)高校,即34所自主劃院校。第三類,“211工程”和教育部直屬的高校(除上面所提到的學(xué)校)。
選擇研究單位時(shí)主要參照自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,另外再結(jié)合其它一些因素,例如單位所在地等等。選擇招生單位時(shí)一方面要完全清楚自己的需要,另一方面需完全了解招生單位以下情況:1.學(xué)術(shù)地位。 2.就業(yè)計(jì)劃、畢業(yè)分配去向等。3.生活條件、校園環(huán)境等。4.學(xué)費(fèi)
(二)選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
參加考研輔導(dǎo)班的主要目的在于:1.使復(fù)習(xí)更有條理,更有重點(diǎn),更有計(jì)劃;2.參加輔導(dǎo)班可以強(qiáng)制帶動(dòng)學(xué)習(xí)興趣,提高效率,避免學(xué)習(xí)低谷。但并非所有的考研輔導(dǎo)班都可以上,還是要有所選擇。目前社會(huì)上開(kāi)設(shè)考研輔導(dǎo)班的機(jī)構(gòu)較多,那么,如何選擇適合自己的考研學(xué)校和輔導(dǎo)班呢?有關(guān)專家為考生提供如下判斷標(biāo)準(zhǔn):
1.口碑好不好。多搜集一些考研過(guò)來(lái)人對(duì)各個(gè)輔導(dǎo)班的評(píng)價(jià),可以避免金錢(qián)與時(shí)間的多重浪費(fèi)。
2.資料全不全。全面、系統(tǒng)的好教材代表著雄厚的輔導(dǎo)力量和良好的服務(wù)意識(shí)。
3.師資強(qiáng)不強(qiáng)。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力,因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程,都不是由一、兩個(gè)教師包到底的,而是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。
4.服務(wù)好不好。權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),不應(yīng)該僅僅辦班,同時(shí)還應(yīng)提供資料、信息等方面的配套服務(wù)。服務(wù)項(xiàng)目越齊全,服務(wù)周期越長(zhǎng),對(duì)考生幫助越大。
5.規(guī)模大不大。規(guī)模一定程度上代表了過(guò)去的輔導(dǎo)成績(jī),代表了公眾的認(rèn)可程度。
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