政策解讀
快速擇校
大學(xué)畢業(yè)后通過考研可減輕就業(yè)壓力,因此考研勢頭近年來日趨迅猛。在高校就讀的研究生里,有一個值得關(guān)注的特殊群體:一些當(dāng)年從中�;虼髮.厴I(yè)到農(nóng)村任教的老師,通過自學(xué)、進(jìn)修等方式一路打拼后,放棄原有的工作和穩(wěn)定的收入,也踏上了讀研之路。
他們雖已人到中年,拖家?guī)Э�,但心懷夢想,試圖通過提高學(xué)歷改變現(xiàn)有的生存和工作狀態(tài),但持續(xù)擴招讓研究生也隨之“貶值”的現(xiàn)實,再度讓他們面臨考驗和挑戰(zhàn)……
棄職讀研 又一段追夢征程
盡管村上相繼有數(shù)名學(xué)生考上了大學(xué),但是村民談?wù)摳嗟娜匀皇?5歲的黃敬。
這里是天水一個偏遠(yuǎn)的村莊,黃敬的聰敏、勤奮,在多年后的今天,村里人仍然記憶猶新。走進(jìn)村口,坐在大柳樹下納涼的村民,大多都能說上一段有關(guān)黃敬小時候的故事,但讓村上人更為驚嘆的是,2006年秋天,黃敬離開他所在的鎮(zhèn)中學(xué),背著鋪蓋到省城某大學(xué)讀研究生去了。這又是一次不小的震動。
黃敬的小家安在鎮(zhèn)上,妻子是一名小學(xué)教師,黃敬在考上研究生之前在鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)了整整17年的老師�!拔逡弧狈偶俸螅蚱迬е鴥鹤于s到距離鎮(zhèn)上六七公里的父母家。整潔、清靜的農(nóng)家院里,飄溢著晚飯的濃香,團圓的氛圍格外親切。黃敬上小學(xué)的兒子啃著一塊雞肉,眨巴著眼睛對爺爺說:“老師告訴我,‘你爸爸是咱們鎮(zhèn)上的第一個研究生,將來就是有大學(xué)問的人了,你可要好好學(xué)習(xí)啊!’”黃敬的父親笑著連連點頭稱是�!把芯可鞘裁窗。坑写髮W(xué)生學(xué)問高嗎?”面對孩子的追問,黃敬兩口子神色淡然。
飯后,兩位老人帶著孫子去了果園,黃敬小兩口在隨意的交談中,氣氛有了一些變化�!敖o你的錢在學(xué)校夠花嗎﹖”妻子問�!皦蛄耍』ú涣硕嗌�!”黃敬笑著說。妻子不免有些擔(dān)心,“你不能和人家20歲出頭的小伙子比,身體重要,不能太節(jié)省牎蔽實階罟匭牡木鴕滴侍猓黃敬說,那是畢業(yè)以后考慮的事情,“現(xiàn)在還早得很!”黃敬盡量用輕描淡寫的口氣安慰妻子。
小屋的墻壁上掛著鏡框,里面是黃敬師范畢業(yè)時全班的合影照片�!皫煼蹲x了四年,畢業(yè)時我剛滿18歲,直接分配到鎮(zhèn)上中學(xué)當(dāng)老師了!上個世紀(jì)90年代初,農(nóng)村娃初中畢業(yè)考個師范,在當(dāng)?shù)匾菜闶琼懏?dāng)當(dāng)?shù)�!回來就安排工作,能吃上公家飯�。 秉S敬感慨道,“沒想到,當(dāng)了17年教師后卻走進(jìn)了大學(xué)校園讀了研究生!”
十多年當(dāng)中,黃敬感覺原有的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教學(xué)要求,他一邊教學(xué)一邊繼續(xù)自學(xué),拿到了高等教育自學(xué)考試中文專業(yè)的�?坪捅究莆膽{。這是一個艱難的過程,就像每次從家鄉(xiāng)出門翻越一座高山,松一口氣后接著繼續(xù)爬。按理說,他和妻子兩人有著穩(wěn)定的收入,上有老下有小,在農(nóng)村小鎮(zhèn)過著殷實安穩(wěn)的日子,但黃敬的想法很復(fù)雜。黃敬認(rèn)為,“我還是特別喜歡教學(xué)工作的,但如果我繼續(xù)在農(nóng)村中學(xué)教書,我可能就是在農(nóng)村過一輩子,我很想拼搏一把,改變一下自己的現(xiàn)狀!”于是,在教學(xué)之余,黃敬在數(shù)年前就著手研究生的考試準(zhǔn)備。2005年,他報考了南方某高校的中文專業(yè)研究生,因英語成績不過關(guān)而落榜,2006年他再次報考蘭州某高校哲學(xué)專業(yè)研究生,終于如愿以償。
那年秋天的一個下午,黃敬在拿到研究生錄取通知書后卻沒有非常欣喜的感覺。14歲那年當(dāng)他拿到中專錄取通知書時興奮得一夜沒睡,20年后身為人夫人父的他再次被錄取了,但兩次拿到錄取通知書的感覺竟然如此迥異。畢竟這是一次風(fēng)險很大的選擇,“上,還是不上?我當(dāng)時非常謹(jǐn)慎。”
后來,黃敬和妻子、兩家老人坐在一起商量定奪。在家人的支持下,他最終決定讀研。于是,他成了村里的“名人”。其實,村里鄉(xiāng)親們無法理解黃敬讀研路上真正的內(nèi)心世界。
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