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在職研究生初試過后要進行面試,許多考生都是在面試環(huán)節(jié)被淘汰掉的,因此考生一定要認真做好準備,下面我們就簡單地講講面試時的一些注意事項,希望能夠?qū)忌兴鶐椭?/p>
在職研究生復(fù)試主要考查三個方面,分別是:專業(yè)課、綜合面試、英語應(yīng)用能力。綜合面試一般在20-25分鐘,通常來說老師大約在5-8位,但有的學�?赡苤挥�3人,有的學校卻多達10人。
1、保持平常心,避免因緊張造成冷場
綜合面試其實就是一個面試導(dǎo)師和考生面對面溝通觀察的過程。遇到和善的考官可能會在你為難時幫你解圍,但是大多的考官更愿意用這個機會去考察一下你的其他方面素質(zhì),比如待人接物,言談舉止,會給你設(shè)下各種難 題,當然這不是考官在難為你,知難而上才是一個研究生應(yīng)該具有的素質(zhì),今天中國在職研究生招生信息網(wǎng)老師就針對面試中最容易出現(xiàn)的問題為大家進行一下解答。
很多同學都會有這樣一個問題,那就是“冷場體質(zhì)”,冷場的原因眾多但都會造成無法接詞、交流中斷、氣氛緊張的現(xiàn)象。是考研面試中最讓人頭痛的一項,極度影響導(dǎo)師對學生的印象和評價。想要知道如何避免這些我們首先要知道造成這種情況的原因。
緊張的心情最容易造成話題無法銜接,答不對題等窘境。特別是像復(fù)試面試這種面對面與“導(dǎo)師”近距離交流,并能在短短10-20分鐘時間內(nèi)決定考研“成功”或者“失敗”的過程中,90%以上的考生會極度緊張。許多 考生會發(fā)生思維混亂,仿佛什么都想記起來,但什么又都記不起來,努力想起來的知識點,好像又和導(dǎo)師提的問題“沾不上邊”,更有甚者,干脆大腦空白,抓耳撓腮,手足無措,支支吾吾。于是,面試過程就這樣被中斷了,“冷場”就出現(xiàn)了。
2、態(tài)度端正,保持禮貌
一位面試者在面試前自認為各方面都比別人優(yōu)秀,因此,他認為自己可以高枕無憂了。誰知主考官在面試中出其不意,提了一個他前所未聞的問題。頓時,他像失了魂似的,情緒十分低落。等到主考官再提些簡單的問題時,他仍無法從剛才的失敗中走出來,最終名落孫山。
應(yīng)試者對于面試的成敗,首先在思想上應(yīng)注意淡化,要有一種“不以物喜,不以己悲”的超然態(tài)度。如果在面試中有這樣的心態(tài),才會處變不驚。如果只想到成功,不想到失敗,那么在面試中一遇到意外情況,就會驚慌失措,一敗涂地。
應(yīng)試者始終處于被動地位,考官或主考官始終處于主動地位。 他問你答,一問一答,正因為如此,應(yīng)試者要注意樹立對方意識。首先要尊重對方,對考官要有禮貌,尤其是考官提出一些難以回答的問題時,應(yīng)試者臉上不要露出 難看的表情,甚至抱怨考官或主持人。當然,尊重對方并不是要一味地逢迎對方,看對方的臉色行事,對考官的尊重是對他人格上的尊重;
其次,在面試中不要一味地提到“我”的水平、“我”的學 識、“我”的文憑、“我”的抱負、“我”的要求等。“我”字太多,會給考官目中無人的感覺。因此,要盡量減少“我”字,要盡可能地把對方單位擺進去,“貴 單位向來重視人才,這一點大家都是清楚的,這次這么多人來競爭就說明了這一點。”這種話既得體,又確立了強烈的對方意識,考官們是很的;再次是考官提問, 你才回答,不要考官沒有提問,你就先談開了,弄得考官或主持人要等你停下來才提問,既耽誤了時間,同時也會給考官或主持人帶來不愉快。另外,面試完后,千 萬不要忘記向考官或主持人道聲“謝謝”和“再見”。
3、平常多提升自身知識儲備,提升心理素質(zhì)
在職研究生復(fù)試面試,非常注重考生的綜合素養(yǎng),為了防止 “高分低能”型的考生,導(dǎo)師往往會擴大問題的知識外延,希望參加面試的同學除了豐富的專業(yè)知識儲備外,也有廣博的涉獵。但這無形中給學生造成的難度就是 “無章可循”,問怎樣的問題都是有可能的。一旦問到了復(fù)試前沒有看過的問題,立即就陷入了“無話可說”的窘境,而導(dǎo)師并不確定考生是根本不會,還是在認真 思考,于是又回到了你“卡”他“等”的尷尬局面,再次冷場。
面試進行時考官卻忽然沉默不語。這突如其來的情況使考生一下子不知所措。該說的已經(jīng)說完,一時又想不到新的話題,有一分多鐘的時間雙方在沉默中度過。最后還是考官主動打破了沉默,面試結(jié)果也就可想而知了。
當考官沉默時,他是在等著看你接下來的表現(xiàn),看你怎樣應(yīng)付這被動的局面。這個時候,首先要做的是靜下心來,沉著地應(yīng)對。
這種現(xiàn)象是非常特殊的,但也是有可能在面試考場出現(xiàn)的。在 進行面試的時候,考官可能會忽然沉默下來,然后帶著微笑看著你。許多考官都喜歡用這一“殺手锏”,因為這能有效檢驗考生的心理素質(zhì)和辦事能力。被這種考試 形勢“命中”的考生,往往被突如其來的情況弄得不知所措。該說的已經(jīng)說完,一時又想不到新的話題,有一分多鐘的時間雙方在沉默中度過。最后還是老師主動打 破了沉默,面試結(jié)果也就可想而知了。
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