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十月在職聯(lián)考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),考生要抓住最后的復(fù)習(xí)時(shí)間,關(guān)于備考很多考生忽略了隨考綱同時(shí)出版的還有一本《考試分析》,《考試分析》將考綱的要求具體化,并配以相應(yīng)難度值的試題進(jìn)行解析。通讀該書對把握重點(diǎn)難點(diǎn),掌握標(biāo)準(zhǔn)解答模式很有裨益。對第一輪要求如此之嚴(yán),目的在于為下一輪的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.正整數(shù)N的8倍與5倍之和,除以10的余數(shù)為9,則N的最末一位數(shù)字為( )。
A.2 B.3 C.5 D.9
【解析】正整數(shù)N的8倍與5倍之和是N的13倍,也就是13N。除以10的余數(shù)為9,說明13N的個(gè)位數(shù)是9,那么N的最末一位數(shù)字只能是3,選擇B。
2.在一個(gè)101人參加的聚會(huì)上,下列結(jié)論正確的是( )。
A.每個(gè)人必須和奇數(shù)個(gè)人握手
B.每個(gè)人必須和偶數(shù)個(gè)人握手
C.所有人和別人握手的次數(shù)的和必為偶數(shù)
D.所人有和別人握手的次數(shù)的和必為奇數(shù)
【解析】每兩個(gè)人握手時(shí),握手次數(shù)的和必然同時(shí)增加2次,因此所有人和別人握手的次數(shù)的和必然為偶數(shù)。選擇C。
3.記不超過29的質(zhì)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)為M,則與M最接近的整數(shù)是( )。
A.12 B.10 C.15 D.13
【解析】不超過29的質(zhì)數(shù)有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29共10個(gè)。它們的和是2+3+5+7+11+13+17+19+23+29=129,平均數(shù)是M=129/10=12.9,因此與M最接近的整數(shù)是13。
4.在(0,2)內(nèi)使sinx>cosx成立的x的取值范圍是( )。
A.(π/4,π)
B.(π,5π/4)
C.(π/4,π/2)∪(π,5/4π)
D.(π/4,π)∪(5π/4,3π/2)
【解析】根據(jù)sinx和cosx圖像的性質(zhì)可知x的取值范圍是(π/4,5π/4)。
5.設(shè)a,b∈R,則下列命題中正確的是( )。
A.若a,b均是無理數(shù),則a+b也是無理數(shù)。
B.若a,b均是無理數(shù),則ab也是無理數(shù)。
C.若a是有理數(shù),b是無理數(shù),則a+b是無理數(shù)。
D.若a是有理數(shù),b是無理數(shù),則ab是無理數(shù)。
【解析】反證法,若a是有理數(shù),b是無理數(shù),假設(shè)a+b是有理數(shù),則根據(jù)”有理數(shù)減有理數(shù)還是有理數(shù)”,a+b-a=b是有理數(shù),這與”b是無理數(shù)”的前提矛盾,因此”a+b是有理數(shù)”錯(cuò)誤,從而a+b是無理數(shù)。選擇C。
6.設(shè)直線y=mx+1剛好交橢圓x2+4y2=1于一點(diǎn),則m2之值是( )。
A.1/2 B.2/3 C.3/4 D.5/6
【解析】聯(lián)立方程,令判別式等于零,得到m2=3/4。選擇C。
7.在一條長3600米的公路一邊,從一端開始等距豎立電線桿,每隔40米原已挖好一個(gè)坑,現(xiàn)改為每隔60米立一根電線桿,則需重新挖坑和填坑的個(gè)數(shù)分別是( )。
A.50和40
B.40和50
C.60和30
D.30和60
【解析】40和60的最小公倍數(shù)是120。在120米的距離內(nèi)需挖一個(gè)新坑和填掉原來的兩個(gè)坑,故需重新挖坑和填坑的個(gè)數(shù)分別是30和60。
8.某校有若干女生住校,若每間房住4人,則還剩20人未住下,若每間住8人,則僅有一間未住滿,那么該校有女生宿舍的房間數(shù)為( )。
A.4 B.5 C.6 D.7
【解析】設(shè)女生宿舍的房間數(shù)為x,由題意得8x-8<4x+20<8x,解得x=6。
9.袋中裝有10個(gè)大小相同的球,其中6個(gè)白球,3個(gè)紅球,1個(gè)黑球。從中任取一球,結(jié)果不是黑球,則取到的是白球的概率為( )。
A.2/5 B.3/5 C.2/3 D.3/4
【解析】已知取出的球不是黑球,則此球不是白球或紅球,故所求概率是p=6/9=2/3。故應(yīng)選C。
10.甲地到乙地有4條路可走,乙地到丙地有5條路可走,那么要從甲地經(jīng)乙地到丙地,再由丙地經(jīng)乙地回到甲地,不同走法有( )種。
A.16 B.20 C.81 D.400
【解析】對于該問題,不妨分成四步來考慮:
第一步,從甲地到乙地有4條路徑;
第二步,從乙地到丙地有5條路徑;
第三步,從丙地到乙地有5條路徑;
第四步,從乙地回到甲地有4條路徑。
那么,根據(jù)乘法原理,可供選擇的路徑有:4×5×5×4=400
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