政策解讀
快速擇校
查看:2014年教育碩士教育學(xué)練習(xí)題及答案匯總 2014年教育碩士教育學(xué)練習(xí)題及答案(3)
1、官學(xué)衰微,私學(xué)大興,墨儒兩家的私學(xué)成為當(dāng)時(shí)的顯學(xué)是在( )
A、夏朝
B、商朝
C、西周
D、春秋戰(zhàn)國(guó)
2、我國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在( )
A、夏朝
B、商朝
C、西周
D、春秋戰(zhàn)國(guó)
3、明代以后,( )被規(guī)定為考可取的固定格式,不僅社會(huì)思想受到牽制,而且在形式上的創(chuàng)造性也被遏制,
A、四書五經(jīng)
B、八股文
C、神學(xué)
D、六藝
4、以增為師,以史為師,成為古代( )教育的一大特點(diǎn)。
A、印度
B、中國(guó)
C、巴比倫
D、埃及
5、教育逐漸從宗教教義中分離出來(lái),教育的目標(biāo)與內(nèi)容等向世俗化方向發(fā)展發(fā)生于( )
A、古代
B、近代
C、20世紀(jì)下半葉
D、20世紀(jì)上半葉
6、提出教育貫穿人的一生的終身教育思想出現(xiàn)于( )
A、20世紀(jì)初
B、20世紀(jì)50年代
C、20世紀(jì)60年代
D、20世紀(jì)末
7、對(duì)于獲得知識(shí)的理解,認(rèn)為主要有親知聞知和說(shuō)之三種途徑的我國(guó)古代思想家是( )
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
8、孔子的教育思想集中在( )
A、大學(xué)
B、中庸
C、論語(yǔ)
D、孟子
9、注意到兒童心理發(fā)展的自然特點(diǎn),主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育的第一人是( )
A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、杜威
D、夸美紐斯
10、最早提出教育的目的在原照自然的法則全面的,和諧和發(fā)展兒童的一切天賦力量的教育學(xué)家是( )
A、非斯泰洛齊
B、夸美紐斯
C、杜威
D、康德
參考答案:1、D 2、A 3、B 4、D 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。
電子科學(xué)與技術(shù)在職研究生上課時(shí)間工作日晚上:一些在職研究生課程會(huì)選擇在工作日的晚上進(jìn)行授課,如每周的周二、周四晚上,時(shí)間
企業(yè)管理作為熱門專業(yè)之一,其在職研究生教育備受矚目。企業(yè)管理在職研究生不僅市場(chǎng)需求量大,而且薪資待遇優(yōu)厚,成為了眾多
本文探討了刑法學(xué)在職研究生以同等學(xué)力申碩方式報(bào)考的考試內(nèi)容及其難度�?荚噧�(nèi)容主要包括外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平兩個(gè)科目,外國(guó)語(yǔ)水平考試提供多種語(yǔ)言選擇,難度相當(dāng)于...
公共衛(wèi)生預(yù)防醫(yī)學(xué)在職研究生教育結(jié)合了多學(xué)科成就,旨在改善和保障人群健康。本文探討了公共衛(wèi)生預(yù)防醫(yī)學(xué)在職研究生的就業(yè)前景,分析了其在疾病預(yù)防控制中心、公共衛(wèi)生部門...
本文概述了2025年經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生的報(bào)考流程及院校一覽,重點(diǎn)介紹了同等學(xué)力申碩和非全日制研究生兩種報(bào)考方式的具體步驟。同時(shí),推薦了幾所知名且學(xué)費(fèi)相對(duì)親民的經(jīng)濟(jì)...
統(tǒng)計(jì)學(xué)在職研究生教育因其強(qiáng)大的專業(yè)背景、廣泛的就業(yè)前景和靈活的學(xué)習(xí)方式,成為職場(chǎng)人士提升競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)眩本文將從專業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)前景、學(xué)習(xí)模式及實(shí)際案例等方面,闡述統(tǒng)...
在職研究生
入學(xué)考試
在職研究生
有用嗎
在職研究生
如何報(bào)考
在職研究生
報(bào)考流程
在職研究生
報(bào)名條件
在職研究生
學(xué)費(fèi)一覽表
在職研究生
考哪些科目
在職研究生
怎么報(bào)名
在職研究生
一年考幾次
評(píng)論0
“無(wú)需登錄,可直接評(píng)論...”