2013年GCT語文考試模擬題（一）

　　1.下列注音全都正確的一組是：

　　A.覬(jǐ)覦 胴(dáng)體 恫(dáng)嚇 紈绔(kù)子弟

　　B.忤(chǔ)逆 扒(pá)竊 伉(kàng)儷 垂涎(xián)三尺

　　C.不啻(chì) 諂(chǎn)媚 雋(juàn)永 稗(bài)官野史

　　D.剎(chà)那 篡(cuàn)改 狙(zǔ)擊 巋(kuī)然不動

　　2.對下列詞語的解釋，全都正確的一組是：

　　A.舉措(舉動、措施)舉棋不定(比喻做事猶豫不決)

　　舉止(姿態(tài)、風(fēng)度)舉手之勞(形容輕微的勞動)

　　B.開禁(解除禁令)開源節(jié)流(增加收入，減少開支)

　　開拓(開辟、擴(kuò)展)開門見山(說話寫文章直截了當(dāng))

　　C.民選(由人民群眾選舉)民不聊生(人民沒辦法生活)

　　順民(安分守己的人)禍國殃民(使國家受害，人民遭殃)

　　D.文才(寫作詩文的才能)文不加點(diǎn)(寫文章很快，不用涂改就寫成)

　　文思(文章的主題)繁文縟節(jié)(過分地講究文采和禮節(jié))

　　3.下面各組詞語中，沒有錯別字的一組是：

　　A.樂此不彼 密云不雨 墨守成規(guī) 循規(guī)蹈矩

　　B.靡靡之音 誨人不倦 漫不經(jīng)心 循循善誘

　　C.堅守自盜 殺雞儆猴 出人頭地 力挽狂瀾

　　D.投機(jī)取巧 駭人聽聞 目不瑕接 龍?zhí)痘⒀?/p>

　　4.下列各句中，沒有語病的一句是：

　　A.我們要學(xué)會正確的立場、方法和觀點(diǎn)，去解決問題、分析問題和提出問題。

　　B.文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的若干重要問題，從理論上和政策上做了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

　　C.為了防止不再發(fā)生類似事故，單位領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列切實加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的措施。

　　D.我國憲法規(guī)定，公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

　　5.把下列句子組合成語意連貫的一段話：

　�、俚�是這正是無上的美的境界，絕好的自然詩篇。

　　②這總比淡漠無味勝過百倍，我們以為最難堪而又極欲逃避的惟與淡漠無味。

　　③雖然這些蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨(dú)客的微喟，思婦的低泣。

　�、懿华�(dú)是旁人最喜歡吟味的，就是當(dāng)境者也感受一種酸酸麻麻的味道。

　�、菟�以心如槁木不如多愁善��，迷蒙的醒不如熱烈的夢。

　　A.①③④②⑤ B.④②⑤③①

　　C.③①④②⑤ D.③①②④⑤

　　6.對下列句子的修辭方法及其作用的表述，不正確的一項是：

　　A.長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征么?

　　——比喻的修辭手法，形象地說明長征的偉大意義。

　　B.蠟燭一生雖然短暫，卻把畢生心血化為光明來照亮別人。

　　——用擬人的修辭手法，贊頌大公無私的犧牲精神。

　　C.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。

　　——用夸張的修辭手法，形容愁多易老。

　　D.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

　　——用夸張的修辭手法，表明對敵人、對人民的不同態(tài)度。

　　7.根據(jù)以下詩歌內(nèi)容，按描述春、夏、秋、冬的順序排列，正確的一項是：

　�、賶�角��(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　�、讵�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　�、垡篃嵋廊晃鐭嵬�，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)。

　�、軣o花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨夜鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

　　A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.②③①④

　　8.法國作家羅曼。羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅》、《托爾斯泰》三部傳記。其中，___________(人名)飽受耳聾折磨。

　　A.米開朗琪羅 B.貝多芬 C.托爾斯泰 D.羅曼。羅蘭

　　9.李自成民軍1644年初建政權(quán)，其國號為：

　　A.大西 B.大順 C.大齊 D.張楚

　　10.我國的全國人民代表大會享有最高立法權(quán)，它包括：

　　①制定憲法②修改憲法

　�、壑贫ɑ�本法律④修改基本法��

　　⑤監(jiān)督憲法的實施

　　A.①③⑤ B.②③④ C.①②③ D.②③④⑤