1.可以強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)交往意識(shí)和社會(huì)角色規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任感及團(tuán)結(jié)合作精神，并獲得一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式是(　　)

　　A.選擇性學(xué)習(xí)

　　B.參與性學(xué)習(xí)

　　C.自主性學(xué)習(xí)

　　D.合作學(xué)習(xí)

　　2.從世界教育發(fā)展的歷程看，(　　)后提出了高等教育大眾化的要求。

　　A.第一次工業(yè)革命

　　B.第二次工業(yè)革命

　　C.第三次工業(yè)革命

　　D.信息革命

　　3.最早系統(tǒng)闡述科學(xué)教育思想、最明確構(gòu)建教育學(xué)體系的是(　　)。

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C.康德

　　D.杜威

　　4.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是(　　)

　　A.科學(xué)技術(shù)

　　B.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　C.文化

　　D.生產(chǎn)力

　　5.把社會(huì)理想化，對(duì)自己缺乏信心，反映了高中生在認(rèn)知方面出現(xiàn)的()問(wèn)題。

　　A.心理失衡

　　B.過(guò)分欣賞自我

　　C.過(guò)分苛求社會(huì)

　　D.以個(gè)人利益為中心

　　6.根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為(　　)

　　A.教育方針

　　B.教育目的

　　C.教學(xué)目標(biāo)

　　D.培養(yǎng)目標(biāo)

　　7.根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是(　　)

　　A.教學(xué)原則

　　B.教學(xué)規(guī)律

　　C.教學(xué)策略

　　D.教學(xué)方法

　　8.老師采用畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是(　　)。

　　A.陶冶教育法

　　B.榜樣示范法

　　C.品德評(píng)價(jià)法

　　D.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法

　　9.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)在指出教師和學(xué)生的長(zhǎng)處、不足的基礎(chǔ)上，提出建設(shè)性意見(jiàn)，使被評(píng)價(jià)者能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，不斷前進(jìn)。這是指教學(xué)評(píng)價(jià)的(　　)。

　　A.指導(dǎo)性原則

　　B.發(fā)展性原則

　　C.客觀性原則

　　D.整體性原則

　　10.形式教育論和實(shí)質(zhì)教育論在課程設(shè)置上的主要分歧是(　　)。

　　A.是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育

　　B.課程設(shè)置是偏重知識(shí)還是偏重能力

　　C.理論講授和實(shí)踐活動(dòng)誰(shuí)更重要

　　D.是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練

　　參考答案：

　　1.C　　2.C　　3.A　　4.B　　5.A　　6.C　　7.C　　8.D　　9.B　　10.C