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學(xué)大教育中小學(xué)輔導(dǎo)咨詢電話:400-059-4258、相關(guān)網(wǎng)址查詢學(xué)大教育簡介中小學(xué)個性輔導(dǎo)上市公司!國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者!專注于
2012-06-06
高考出題人解讀:2012年高考命題的八大規(guī)律 往年,都有一些考生模擬考試成績不錯,但在真實(shí)的高考中,成績水平卻有所下降
2012-06-06
本學(xué)期已接近尾聲,再過不久就要迎來期末大考,面對緊張、繁重的備考復(fù)習(xí),許多孩子都出現(xiàn)焦躁、不安的情緒。不少家長也紛紛
2012-06-06
個性化育人,直擊傳統(tǒng)高分低能 學(xué)大教育自成立初便打出了“個性化育人”的旗幟,為此,學(xué)大還投巨資研發(fā)了PPTS
2012-06-06
一、語文小升初為何選擇學(xué)大1、品質(zhì)有保證! 學(xué)大十年專注個性化輔導(dǎo),有良好的口碑,豐富的經(jīng)驗(yàn)。有很多孩子在小升初這個
2012-06-06
步入初一下學(xué)期,對英語學(xué)習(xí)來說是悄然拉開距離的時刻。那么即將踏入初二的孩子及家長們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?學(xué)生該如何輕松
2012-06-06
春天來了,你的精神抖擻了嗎? 如果說,初一上期的有理數(shù)運(yùn)算、方程等內(nèi)容,與小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系非常密切,那么,初一下期
2012-06-06
學(xué)大教育初一語文1對1個性化輔導(dǎo)提高詳情 一、夯實(shí)基礎(chǔ),捷足先登一年之計(jì)在于春!抓住春季輔導(dǎo)!順利中考! 初一下學(xué)期
2012-06-06
初中物理從初二開始學(xué)習(xí),初二春季的物理課程便是進(jìn)入了初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)部分,即力學(xué)和電學(xué)的學(xué)習(xí),此時的問題如果能得到及時解決,以后會覺得備感
2012-06-06
初二階段對英語學(xué)科來說是學(xué)生學(xué)習(xí)的“分水嶺”,在這一階段中語法、詞匯、閱讀、完形、寫作的要求進(jìn)一步加深,所學(xué)知識的難度、深度、廣度都有重大變化,
2012-06-06
學(xué)大教育初二語文1對1個性化輔導(dǎo)如何提高分?jǐn)?shù) 一、夯實(shí)基礎(chǔ),捷足先登一年之計(jì)在于春!抓住春季輔導(dǎo)!順利中考! 初一下
2012-06-06
化學(xué)是初三新增的一門學(xué)科,很多學(xué)生開始學(xué)的時候壓力非常大、找不到學(xué)習(xí)的方法,特別是實(shí)驗(yàn)部分更是很多學(xué)生的瓶頸。學(xué)大個
2012-06-06
學(xué)大教育初三物理1對1個性化輔導(dǎo)如何提高 一模、二模、中考你準(zhǔn)備好了嗎如此強(qiáng)度的備考對于你來說可能是第一次。到了現(xiàn)在時間
2012-06-06
學(xué)大教育初三英語1對1個性化輔導(dǎo)提高詳情 初三英語春季學(xué)習(xí)要注意什么英語學(xué)科的特點(diǎn)是知識點(diǎn)多,考點(diǎn)多,進(jìn)入初三春季學(xué)習(xí)表
2012-06-06
學(xué)大教育初三數(shù)學(xué)1對1個性化輔導(dǎo)提高班詳情 初三,最后兩三個月,沖刺的時候!不要以為“春天,剛起頭,有的是工夫,有
2012-06-06
學(xué)大教育初三語文1對1個性化輔導(dǎo)提高班詳情 一、影響中考成功的三大因素 (一)初三春季學(xué)習(xí)時間緊張,學(xué)習(xí)步伐慌亂,不知
2012-06-06
出于種種原因,總有一部分孩子他們六年級的時候才開始學(xué)奧數(shù),這與那些學(xué)習(xí)比較早的學(xué)員來比,無形中就失去了不少的優(yōu)勢,但
2012-06-06
要從“小升初”考試中學(xué)會什么? 近幾年,東莞每年都有近3萬人次小學(xué)畢業(yè)生參加民辦學(xué)校舉行的“小升初&r
2012-06-06
高中物理思維能力提高的關(guān)鍵時期初中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識的獲
2012-06-05
學(xué)大教育高一數(shù)學(xué)1對1個性化輔導(dǎo)提高詳情 高中數(shù)學(xué)難學(xué)嗎?如果你認(rèn)為難,那么很可能你還沒有找到學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法;你是不
2012-06-05
學(xué)大教育高一語文1對1個性化輔導(dǎo)提高班詳情 一、高三的“樓”有多高,關(guān)鍵看高一的“地基”有多厚高一下
2012-06-05
學(xué)大教育高二物理1對1個性化輔導(dǎo)提高班詳情 高中物理知識進(jìn)入最抽象階段對物理概念的理解、物理現(xiàn)象的認(rèn)識、物理過程的建立、
2012-06-05
學(xué)大教育高二英語1對1個性化輔導(dǎo)提高班詳情 你遇到了這些問題嗎首先,知識層面上,英語詞匯量有了較大的增長,新學(xué)詞匯增加了
2012-06-05
學(xué)大教育高二數(shù)學(xué)1對1個性化輔導(dǎo)提高班 高中數(shù)學(xué)難學(xué)嗎?如果你認(rèn)為難,那么很可能你還沒有找到學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法;你是不是
2012-06-05
學(xué)大教育高二1對1語文輔導(dǎo)提高班詳情 一、趕早準(zhǔn)備,穩(wěn)操勝券高二下學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容在高考中約占233分,占到高考總分30% 以上
2012-06-05
學(xué)大教育高三1對1個性化生物輔導(dǎo)提高班詳情 學(xué)大教育作為個性化輔導(dǎo)教育的首倡者,致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)學(xué)
2012-06-05
學(xué)大教育高三1對1個性化化學(xué)輔導(dǎo)提高班詳情 俗話說得好:“一年之‘績’在于春”,2012年春天來了,新學(xué)
2012-06-05
學(xué)大教育高三1對1個性化物理輔導(dǎo)提高班詳情 一模、二模—大考來臨前的準(zhǔn)備幫助學(xué)員深入地理解基礎(chǔ)知識、不再機(jī)械做題,
2012-06-05
高三英語特點(diǎn)是什么 進(jìn)入高三,學(xué)習(xí)重點(diǎn)有了重大轉(zhuǎn)變:從學(xué)習(xí)階段上,由常規(guī)學(xué)習(xí)進(jìn)入備考狀態(tài);學(xué)習(xí)內(nèi)容上,由基礎(chǔ)知識的
2012-06-05
學(xué)大教育高三1對1個性化數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提高班詳情 隨著高考的日益臨近,對于高考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要有目的有計(jì)劃地進(jìn)行,除了深化對基
2012-06-05
學(xué)大教育高三1對1個性化語文輔導(dǎo)提高班詳情 一、現(xiàn)在報(bào)名是否晚了? 學(xué)大擁有最強(qiáng)的師資隊(duì)伍,他們熟悉高考題型,擅長語
2012-06-05
學(xué)大教育個性化輔導(dǎo)上課時間以及費(fèi)用介紹上課時間一般如何安排?學(xué)大教育是專業(yè)的個性化課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),上課時間根據(jù)學(xué)員課余的方
2012-06-05
學(xué)大教育個性化輔導(dǎo)的師資情況介紹 為孩子選擇輔導(dǎo)班,需要重點(diǎn)考察其師資情況,確認(rèn)教師的培訓(xùn)能力。學(xué)大教育的老師多年擔(dān)任
2012-06-05
學(xué)大教育輔導(dǎo)領(lǐng)先的教育理念是什么 學(xué)大教育急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出"個性化"創(chuàng)新教
2012-06-05
學(xué)大教育簡介 "學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是
2012-06-05
2012年初中畢業(yè)學(xué)年各區(qū)一模剛剛結(jié)束,考生依然存在著審題不細(xì)、概念不清、計(jì)算不準(zhǔn)、書寫不規(guī)范、綜合分析問題能力不強(qiáng)等問
2012-06-05
小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)存在著差異。小學(xué)數(shù)學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,而初中數(shù)學(xué)則是要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)關(guān)系進(jìn)行說理的能力。也就
2012-06-05
高考沖刺了,如何把孩子的狀態(tài)調(diào)整到最好?省中山醫(yī)院推拿科主任呂立江,在最近接待“壓力山大”的學(xué)生患者中總結(jié)
2012-06-05
期末考試臨近,一些學(xué)生就會變得迷茫而又緊張。其中,部分學(xué)生是因?yàn)闆]掌握好所學(xué)知識,面對期末考試的到來變得心緒不寧;部
2012-06-05
高考還剩兩天,考生和家長進(jìn)入最后的備考沖刺。 一些心態(tài)不穩(wěn)定的考生,其焦慮情緒也嚴(yán)重干擾著最后的復(fù)習(xí)與休息。 讀
2012-06-05
知識缺漏型 "孩子缺少預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),上課也注意力不集中,晚上做作業(yè)很多題不會做,怎么辦?" 為什么知識缺漏? 1、
2012-05-31
眼高手低型 "孩子很聰明,但是只限于上課聽講,平時做題很少,每次考完試后有很多分?jǐn)?shù)是不應(yīng)該丟分的,怎么辦?" 為什么眼
2012-05-31
偏科瘸腿型 "孩子喜歡的科目就認(rèn)真聽,不喜歡的就不認(rèn)真聽講,平時做作業(yè)也是按照興趣來做,先做喜歡的科目,怎么辦?" 為
2012-05-31
基礎(chǔ)不牢型 "孩子一向聰明,課堂聽講有時不認(rèn)真,每天晚上不按時做功課,成績時好時壞,怎么辦?" 為什么基礎(chǔ)不牢? 1
2012-05-31
缺少思路型 "學(xué)生注意力不集中,平時做題不總結(jié),很簡單的一道題也要考慮半天才能動筆,怎么辦?" 為什么缺少思路? 1
2012-05-31
苦學(xué)無效型 "孩子一向很認(rèn)真,課堂筆記很工整,每天晚上作業(yè)寫到很晚,成績一直不見提高,怎么辦?" 為什么苦學(xué)無效?
2012-05-31
裹足不前型 "學(xué)生成績一直居中,平時學(xué)習(xí)也比較踏實(shí)認(rèn)真,最近比以前聽講和做作業(yè)都認(rèn)真,但是成績還是裹足不前,怎么辦?
2012-05-31
一做就錯型 "孩子一向很聰明,但就是有點(diǎn)自我感覺良好,老師在課堂上講的知識一聽就懂,下筆做題就錯,成績一直不見提高,
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