數(shù)學(xué)作為中考最重要科目之一，不僅僅是關(guān)乎中考成績，更關(guān)乎考生是否能順利考上一所理想的重點(diǎn)高中學(xué)校。同時數(shù)學(xué)可以說是所有科目里最講究學(xué)習(xí)方法技巧的科目，不僅要求一個人要扎實掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，更重要學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識去解決數(shù)學(xué)問題。

　　數(shù)學(xué)之所以會成為中考拉分的最主要學(xué)科，關(guān)鍵就在于它更加考查一個人的學(xué)習(xí)能力。如對于滿分為120分的中考數(shù)學(xué)試卷，分?jǐn)?shù)較高的考生可以考到110分以上，而一些分?jǐn)?shù)較低考生可能出現(xiàn)四五十分的分?jǐn)?shù)，這樣的分?jǐn)?shù)差距不僅僅是一兩所學(xué)校的區(qū)別。

　　數(shù)學(xué)難學(xué)在哪里？其中最重要一些特點(diǎn)就是數(shù)學(xué)講究邏輯性、推理性、系統(tǒng)性，無論是知識點(diǎn)學(xué)習(xí)還是問題解決，都講究層層推導(dǎo)和遞推，若某一知識點(diǎn)或環(huán)節(jié)沒有掌握扎實，問題很可能就無法順利解決，導(dǎo)致中考數(shù)學(xué)失分，影響最終成績。

　　既然數(shù)學(xué)對于中考如此重要，又這么講究方法和技巧艾，馬上進(jìn)入初三學(xué)習(xí)，假若數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對比較薄弱，中考數(shù)學(xué)是不是就沒有機(jī)會提高了？答案肯定不是的。雖然馬上進(jìn)入初三，大家都進(jìn)入緊張的中考沖刺最后一年，只要方法得當(dāng)，加上刻苦學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績還是有提升的空間。

　　俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆，意思是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來百戰(zhàn)就不會有危險。對于數(shù)學(xué)也是一樣的，如果我們想要提高數(shù)學(xué)成績，那么就必須去認(rèn)真了解這一門科目，了解數(shù)學(xué)的知識脈絡(luò)、學(xué)習(xí)方法等等。如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)講究推理性，那么你就需要認(rèn)真掌握好所有基礎(chǔ)，形成知識脈絡(luò)，之后順著這些知識脈絡(luò)，整個初中數(shù)學(xué)主干，加以習(xí)題訓(xùn)練，數(shù)學(xué)成績還是能取得進(jìn)步。

　　其實如果一名初三學(xué)生數(shù)學(xué)成績及格線都沒達(dá)到或剛過及格線左右，很大程度你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識都沒有掌握好。因此，你就需要認(rèn)真去記憶每一個知識點(diǎn)，從最基本的公式定理入手，扎實去學(xué)習(xí)，靜待花開，就會得到自己想要的結(jié)果。

　　一、沒有基礎(chǔ)，就沒有數(shù)學(xué)成績高分

　　很多數(shù)學(xué)成績較差同學(xué)都有一個共同特點(diǎn)：想的永遠(yuǎn)比做的多。只會說我基礎(chǔ)差怎么辦？最后一年怎么辦等等。既然知道自己數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，那么學(xué)就是了，不要光說不練，從最基本的開始學(xué)，一個一個知識點(diǎn)去學(xué)，去掌握。

　　對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，可以說連書本上的知識點(diǎn)、例題、課后習(xí)題都沒有掌握好。因此，一定要老老實實的從課本開始，從每一課開始，先看基本知識點(diǎn)、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎(chǔ)知識點(diǎn)產(chǎn)生過程，然后結(jié)合書本上的例題，進(jìn)一步消化知識點(diǎn)，最后去解決課后習(xí)題，在習(xí)題訓(xùn)練中扎實掌握基礎(chǔ)知識。

　　掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識內(nèi)容，一定要循序漸進(jìn)，不能著急。

　　二、掌握好基礎(chǔ)知識，是為了提高運(yùn)用知識解決問題的能力

　　我們?yōu)槭裁匆�扎實掌握好基礎(chǔ)知識？就是為了解決問題做好鋪墊，只有知道知識點(diǎn)你才能嘗試去解決問題。

　　初三學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)就是速度快、容量大、方法多等等，對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，很可能經(jīng)常跟不上教師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，上課很多知識無法去理解和掌握。因此，在你掌握數(shù)學(xué)基本知識內(nèi)容的過程中，一定要加強(qiáng)知識的運(yùn)用能力，如對于已掌握的知識點(diǎn)，要盡可能加大習(xí)題訓(xùn)練，做好針對性訓(xùn)練。

　　一些學(xué)生感覺自己知識點(diǎn)都掌握了，但面對問題總是不會解決，說白了就是運(yùn)用知識解決問題的能力欠缺。因此，在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，還要做好筆記，一定要挑重難點(diǎn)、疑難點(diǎn)去記，不要什么都記，這樣一節(jié)課下來，學(xué)習(xí)效果也會大打折扣。如去記教師講解問題的關(guān)鍵思路、方法技巧等。

　　三、不要只顧做題，學(xué)會總結(jié)反思

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)離不開做題解題，特別是初三學(xué)習(xí)更加離不開大量習(xí)題訓(xùn)練，但大家一定要知道死做題也不代表一定能提高數(shù)學(xué)成績，關(guān)鍵要做解題反思。

　　解題的主要目的不只是在于追求一個答案，而是通過解題來提高自己的運(yùn)用知識的能力，提高學(xué)習(xí)綜合能力等等。

　　一個題目不會做或做錯，我們要反思卡在哪一個步驟，為什么會用這個知識點(diǎn)或公式等等。其實很多時候我們一道題目不會做，不是數(shù)學(xué)學(xué)不會，只不過恰巧卡在某一知識點(diǎn)或關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，我們要反思的就是為什么這一環(huán)節(jié)沒想到。

　　特別像數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，更需要我們?nèi)ミM(jìn)行解題反思和總結(jié)反思。解題反思是對整個解題過程的反思，包括對題干理解的反思、習(xí)題涉及知識點(diǎn)的反思、解題思維程序的反思、解題結(jié)果表述的反思、解題所用方法規(guī)律和技巧的反思以及解題失誤的反思等。

　　四、做好錯題本，積累經(jīng)典題型

　　很多基礎(chǔ)薄弱學(xué)生，面對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，可能要補(bǔ)的問題很多，但這么多問題也輕重之分，我們要學(xué)會摘錄一些好題、經(jīng)典題等等。

　　無論是誰學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，都會有做錯題目的時候，對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法，這樣數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。對于中考數(shù)學(xué)當(dāng)中一些經(jīng)典題型，要進(jìn)行及時摘錄，深刻理解，消化解題方法技巧，及時進(jìn)行解題反思。

　　世上無難事，只怕有心人，意思是只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是一樣，只要你肯去花心思，刻苦學(xué)習(xí)，講究方法技巧，肯定能取得進(jìn)步。

　　在初三最后一年學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們總會碰見各種各樣的學(xué)習(xí)問題和煩惱，對于基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生來說，可能會遇見更多的學(xué)習(xí)問題。因此，一定要學(xué)會及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，勇于面對各種各樣的問題，及時找到解決辦法，一步一個腳印，學(xué)習(xí)慢慢就會水到渠成。

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