現(xiàn)在許多中小學(xué)生都被譴責(zé)沒(méi)有教養(yǎng)，這和社會(huì)風(fēng)氣脫不開(kāi)關(guān)系。身為華夏子孫，我們有禮數(shù)有體統(tǒng)。孩子在街上走，穿著打扮看娘的手藝，說(shuō)話辦事顯出爹的教養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸提供方向感，媽媽提供幸福感，每一個(gè)階段，父母要分別給孩子不同的愛(ài)和引導(dǎo)。

　　1、幼兒期：用爸爸的陪伴，擺脫對(duì)媽媽的過(guò)度依戀

　　幼兒期的很多小孩子都會(huì)特別依賴媽媽，整天跟著媽媽，做一個(gè)小跟屁蟲(chóng)，遇到什么害怕的事情，就躲到媽媽的身后;有什么困難，也是第一時(shí)間哭著喊著要媽媽。

　　如果在幼兒期，孩子對(duì)媽媽過(guò)度依戀，達(dá)到了寸步不離的程度，很可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。心理學(xué)家長(zhǎng)期的觀察和研究成果表明，這樣的“媽媽寶”孩子，很難融入集體，到了上學(xué)的年齡，還是不愿意去幼兒園，每天都要哄著勸著出門;他們?cè)诿鎸?duì)事情時(shí)，常常畏首畏尾;和別人相處時(shí)，被巨大的自卑心理包圍，從來(lái)不敢主動(dòng)。

　　究其原因，是孩子沒(méi)有完成一個(gè)至關(guān)重要的心理發(fā)展任務(wù)，即，和媽媽的親密分離。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他的小世界是由他和媽媽組成的，有什么事情就找媽媽。我們要引導(dǎo)孩子從對(duì)媽媽的依戀里走出來(lái)，讓他開(kāi)始接受爸爸和其他人，打開(kāi)這個(gè)多姿多彩世界的大門，學(xué)會(huì)并慢慢喜歡與別人溝通。

　　這時(shí)候，媽媽要試著狠下心來(lái)，適度放手;而更重要的擔(dān)子，落在爸爸肩上。爸爸要主動(dòng)邁出腳步，因?yàn)檫@段建立孩子自信心的黃金時(shí)期，錯(cuò)過(guò)就不再有。不管工作再忙，也要多抽時(shí)間出來(lái)陪伴孩子，一起玩耍，鼓勵(lì)孩子和自己溝通：“有事情，就和爸爸說(shuō)，爸爸什么都會(huì)哦。”

　　在孩子的幼兒期，爸爸孔武有力的形象可以增加孩子的安全感。孩子常常會(huì)開(kāi)心地說(shuō)：“我喜歡爸爸把我舉過(guò)頭頂，坐在他的肩上，很高我也不怕，因?yàn)榘职至�氣很大的，他可以托住我�?rdquo;“爸爸的手掌很大，他牽著我讓我很放心。”

　　爸爸的關(guān)注和陪伴，對(duì)于剛剛走出自己的小房間，開(kāi)始和這個(gè)大世界打交道的孩子來(lái)說(shuō)，是一副遠(yuǎn)行的盔甲。孩子心里有底氣，會(huì)更愿意和別人交流，而不會(huì)一遇到陌生人就縮在一旁，不敢說(shuō)話。

　　知道有一個(gè)什么都可以搞定的爸爸在身后支持自己，這個(gè)世界雖然陌生，也沒(méi)什么好害怕的。一旦不再畏懼，孩子就會(huì)在和外界打交道的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣，慢慢地開(kāi)始悅納這個(gè)世界，變得陽(yáng)光起來(lái)。

　　2、兒童期：爸爸培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，媽媽教會(huì)包容體諒

　　兒童期的孩子，是好奇心最大的時(shí)候，同時(shí)又懵懵懂懂，天真無(wú)邪。他們和這個(gè)世界的接觸會(huì)越來(lái)越多，這個(gè)時(shí)候，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，讓孩子知道和別人打交道比較適合的方式是什么，可以讓他少碰壁，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

　　通常情況下，爸爸在家里是主心骨，孩子們會(huì)以爸爸為榜樣來(lái)說(shuō)話做事，爸爸的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)深深刻在孩子心里，當(dāng)作自己接人待物的模板。在爸爸和孩子的相處中，那些基本的規(guī)則已經(jīng)潛移默化地教給孩子了。

　　而媽媽是一個(gè)溫暖的港灣，平時(shí)衣食住行上無(wú)微不至的照料讓孩子時(shí)刻感受到幸福，而在孩子因?yàn)榉稿e(cuò)誤受到批評(píng)時(shí)，溫柔地安慰他，教會(huì)他包容和諒解。

　　鑫鑫今年8歲，是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。郭叔叔一家來(lái)鑫鑫家玩，帶來(lái)了一個(gè)6歲的小妹妹，眼睛水靈靈的好像洋娃娃。鑫鑫和妹妹玩得很開(kāi)心，玩具零食都一起分享，但是當(dāng)妹妹要玩他的小火車時(shí)，鑫鑫卻不肯了，把小火車搶過(guò)來(lái)一直藏在身后，而且變得很不開(kāi)心，好像不喜歡妹妹了。后來(lái)，爸爸叫鑫鑫把蘋(píng)果分給大家，鑫鑫也照做了，很有禮貌地請(qǐng)叔叔阿姨吃水果，但是卻不肯把最大的蘋(píng)果讓給妹妹，媽媽勸他，他嘟著嘴不聽(tīng)，然后“哇”地一聲哭了出來(lái)。

　　爸爸抱著眼淚汪汪的鑫鑫到房間里，對(duì)他說(shuō)：“你是男孩，要讓著女孩子。而且你比妹妹大呢，做哥哥要有做哥哥的樣子，要懂得禮讓，知道嗎?”

　　鑫鑫低著頭不敢說(shuō)話，這時(shí)候媽媽也進(jìn)來(lái)了，抱著他，小聲地說(shuō)：“小火車讓給妹妹玩一下，蘋(píng)果爸爸明天給你買更大的，郭叔叔他們來(lái)我們家玩，鑫鑫是小主人，要對(duì)客人好，知道嗎?如果你去郭叔叔家玩，什么都不給你，你也會(huì)不舒服，是不是?男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，鑫鑫不哭了啊，爸爸是為了你好就說(shuō)你的啊，要記住爸爸的話哦。”

　　鑫鑫這才止住了眼淚，抽噎著答應(yīng)著：“媽媽，我知道了。”

　　家庭可以看成是一個(gè)微縮的社會(huì)，在家里和孩子的互動(dòng)模式，直接影響孩子性格的養(yǎng)成，以及他為人處世的風(fēng)格。

　　兒童期，是孩子心里是非對(duì)錯(cuò)觀念慢慢建立起來(lái)的時(shí)候。家里需要一個(gè)來(lái)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。大體上而言，比較合適的搭配是，爸爸來(lái)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，曉之以理，孩子做錯(cuò)了事及時(shí)指出，告訴孩子應(yīng)該怎么做;媽媽來(lái)教會(huì)孩子包容體諒，動(dòng)之以情，讓他知道爸爸媽媽是愛(ài)他的，理解父母的苦心，讓孩子感受到家里滿滿的愛(ài)意。

　　這個(gè)時(shí)期，孩子開(kāi)始有了模糊的性別意識(shí)。家里父母的關(guān)系，會(huì)左右孩子性別觀念的形成。比如，家里爸爸從來(lái)不分擔(dān)家務(wù)，孩子就會(huì)認(rèn)為家務(wù)本來(lái)就應(yīng)該是女生做的，男生不用自己洗碗洗衣服;喜歡欺負(fù)女生的男孩，多半在家里父母也經(jīng)常爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手。作為爸爸，要愛(ài)孩子，先要愛(ài)他的媽媽。

　　3、青春期：爸爸的約束，媽媽的理解

　　青春期是典型的叛逆期，尤其是男孩，變得不聽(tīng)話，破壞欲很強(qiáng)。這個(gè)階段的孩子，還強(qiáng)調(diào)自我，不想聽(tīng)從管束，也是醉容易出事的時(shí)候。

　　進(jìn)入了青春期，孩子們普遍地不再聽(tīng)媽媽的話，甚至故意挑戰(zhàn)媽媽的權(quán)威。“翅膀硬了”的孩子，欺軟怕硬，只有爸爸能降得住他們。面對(duì)這個(gè)階段的孩子，爸爸一定要和媽媽站在同一戰(zhàn)線上，一來(lái)讓孩子尊重媽媽，體諒媽媽的辛苦，和對(duì)長(zhǎng)輩的基本禮儀，二來(lái)在尊重女性上給孩子做出表率，不至于闖下禍來(lái)。

　　青春期的孩子，會(huì)遭遇愛(ài)情，升學(xué)等等人生重大的命題，非常需要一個(gè)可以能夠傾心相談的長(zhǎng)輩，來(lái)解決自己的疑惑，提供一些經(jīng)驗(yàn)借鑒和引導(dǎo)。媽媽也比較合適的人選，通常爸爸為了能鎮(zhèn)住孩子，都是很嚴(yán)厲的形象，而媽媽的溫柔可以讓孩子放下戒心，打開(kāi)心扉。

　　正當(dāng)人生的花季，特別敏感，又特別要強(qiáng)，可能一個(gè)小小的錯(cuò)誤，就會(huì)斷送孩子的幸福。父母要給青春期的孩子多一點(diǎn)的關(guān)注，有時(shí)候，孩子的叛逆也并不是純粹的破壞欲，他們也許只是想引起父母發(fā)注意而已。

　　在孩子茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸的愛(ài)提供方向感，媽媽的愛(ài)提供了幸福感，為孩子一路保駕護(hù)航。時(shí)刻有父母的目光包裹著的孩子才是健康的，美麗的，快樂(lè)的。

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