2016年北京中考已經(jīng)結(jié)束，而每年進(jìn)入8月，隨著中高招錄取工作接近尾聲，社會(huì)公眾對(duì)中高考的關(guān)注度也逐漸降低�？墒墙衲昝菜朴悬c(diǎn)“不一樣”，街頭巷尾議論中對(duì)中高考的關(guān)注熱度不減，不少家長(zhǎng)們都會(huì)有以下這幾個(gè)問(wèn)題：

　　“中高考改革了，對(duì)我們孩子上學(xué)是不是不利啊?”

　　“以后到底什么樣的孩子能在中高考中考出好成績(jī)?”

　　中考的分?jǐn)?shù)怎么普遍那么高?考了高分也不一定能進(jìn)好學(xué)校吧?”

　　..........

　　那么今年的中高考都有啥變化呢?

　　最明顯的變化

　　李奕(北京市教委副主任)說(shuō)，從這3年北京的中高考命題來(lái)看，最突出的特點(diǎn)就是題目的可選擇和答案的開(kāi)放性，給學(xué)生多種選擇，滿足不同類型考生的優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，釋放孩子的主動(dòng)權(quán)。比如2016年北京高考作文，大作文有“老腔”和“書(shū)簽”兩個(gè)選擇。“這兩個(gè)題目有一定的離散度。”擅長(zhǎng)寫(xiě)議論文的、擅長(zhǎng)寫(xiě)記敘文的都能找到可寫(xiě)的題目，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。所有這些釋放的信號(hào)就是，讓更多的孩子真正能用自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

　　這幾年，中考成績(jī)呈現(xiàn)連年上漲的趨勢(shì)，其中一個(gè)重要原因是調(diào)整了命題難度。比如，去年本市在中考各學(xué)科試題中，0.2難度系數(shù)的題目將全部取消;中考將不再設(shè)置只為高中選拔“尖子生”的難題、偏題、怪題。

　　針對(duì)這種趨勢(shì)，有人提出質(zhì)疑：這樣公平嗎?尤其是對(duì)于那些原來(lái)的“尖子生”公平嗎?

　　對(duì)此，李奕在接受采訪的時(shí)候說(shuō)，原來(lái)很多所謂的“尖子生”其實(shí)是那些靠補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)出來(lái)的“尖子生”、靠補(bǔ)習(xí)班不斷提高難度不斷“刷”難題“刷”出來(lái)的“尖子生”。這樣的尖子生并不是真正有質(zhì)量的學(xué)生。“新一輪的改革更加強(qiáng)調(diào)的是‘用知識(shí)’而不是‘背知識(shí)’。”他說(shuō)，試題更注意考學(xué)生的思維能力，考查學(xué)生對(duì)九年基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力，而非做題的能力;不讓學(xué)生把能力固化到做題上。試題的變化是要引導(dǎo)教學(xué)的走向，使得今后學(xué)校的課堂教學(xué)更加聚焦思維方法的培養(yǎng)，而不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生做難題。

　　面對(duì)中高考改革，什么樣的孩子最吃香?

　　權(quán)威聲音

　　什么樣的孩子能夠更適應(yīng)未來(lái)中高考命題的變化?

　　思維活躍，視野寬闊的孩子更能適應(yīng)這種變化。僅僅學(xué)教材，僵化地做過(guò)去體系下的題目是不行的。思維活躍，關(guān)注校園生活，能夠在生活和實(shí)踐當(dāng)中使用學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決和說(shuō)明問(wèn)題，這樣的孩子是吃香的。再一個(gè)，善于進(jìn)行學(xué)科之間的橫向聯(lián)系，也是一種優(yōu)勢(shì)。

　　實(shí)際上，孩子掌握知識(shí)和未來(lái)進(jìn)入社會(huì)，學(xué)科之間的邊界在某些學(xué)段是模糊的，比如一二年級(jí)很難分出純美術(shù)課還是純數(shù)學(xué)課，或者是語(yǔ)文課;到高中有項(xiàng)目學(xué)習(xí)班，各個(gè)學(xué)科綜合。未來(lái)善于穿越學(xué)科邊界、善于方法的融通并且解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的學(xué)生是吃香的。

　　因此應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在小學(xué)、初中和高中階段多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多按照自己的興趣去解決一些實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于迎接新中高考，對(duì)于本科階段的學(xué)習(xí)，甚至走向工作崗位都是有好處的。這次談到所謂適應(yīng)中高考，實(shí)際上跟孩子一生的成長(zhǎng)，以及適應(yīng)今天的素質(zhì)教育，這三張“皮”是合在一起。

　　點(diǎn)評(píng)：思維才是是人智力的根基與動(dòng)力，過(guò)去傳統(tǒng)教育片面強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí)， 主要通過(guò)死記硬背的方式來(lái)學(xué)，其實(shí)是制約、桎梏了學(xué)生思維的發(fā)展。此次北京市中高考改革再次凸顯了思維價(jià)值與重要性，今后不去思考、不會(huì)思考的孩子將很難適應(yīng)發(fā)展變化的學(xué)習(xí)與考試中，而爸爸媽媽更要與時(shí)俱進(jìn)，把培養(yǎng)和提升孩子的思維能力放在第一位。

　　專家解讀：孩子朝這幾方面發(fā)展更有優(yōu)勢(shì)

　　1.廣泛閱讀、完整讀原著，更能考出好成績(jī)

　　2.多動(dòng)手多體驗(yàn)，在實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)3.親近傳統(tǒng)文化，形成向上向善的力量4.擅長(zhǎng)邏輯思維和陳述表達(dá)的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)5.善于傳遞社會(huì)正能量的孩子更受青睞

　　因此，面對(duì)中考高的改革，家長(zhǎng)們要早早的根據(jù)孩子實(shí)際情況做好應(yīng)對(duì)策略哦~

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