又是一年暑假，對于孩子旅行這個問題是需要異常謹慎的。中小學生們都飛奔出校門，期待這個假期的到來。現(xiàn)如今，“兒童要旅行”已經(jīng)被妖魔化，父母們不要“人云亦云”地帶孩子去，應該試著給孩子留些真正有意義的體驗，做他們這個年齡該做的、想做的事情。

　　不要以“長見識”的名義綁架了家庭

　　經(jīng)濟水平的提高，讓孩子全面發(fā)展的渴望，讓兒童旅行變成熱門，各種“去哪兒”火爆，各種驢啊、牛啊的層出不窮，從每個周末的公園游，到五一、十一的國內(nèi)游，再到寒暑假的境外游學、夏令營，旅行費用，已經(jīng)繼擇校費用、興趣班費用之后，位列第三大教育花錢殺手。

　　在“長見識”的背后暗流涌動的是消費層次的較量：你帶不帶孩子出去玩?你帶到哪里去玩?你們住什么酒店?孩子的玩伴都去過哪里?你們買什么禮物回來給老師同學?這一個假期的出行，在孩子的作文里怎么被描述?

　　放假前后，在媽媽們接孩子放學的聚點，在辦公室有孩子的父母中午吃飯的時候，在你跟鄰居家長碰面的寒暄里，聊得都是“放假你們?nèi)ツ陌?rdquo;，這一句話背后，體現(xiàn)的不是你的教育觀念，而是你有錢有閑嗎?你玩得起嗎?不管你是真心想帶孩子出去“長見識”，還是比較心做祟，不管你愿意不愿意，不管你的經(jīng)濟實力如何，你都被卷入這陣風中，不能不去，也不得明辨。

　　為了炫耀的旅行，不如不要去。

　　家長要知道，見到了，不等于長了見識。

　　城市化生活帶來了玩伴匱乏、自然接觸匱乏，電子設(shè)備和大型游樂場泛濫，為彌補這一缺失，我們選擇帶孩子出行。

　　可是我們帶孩子去香港、去韓國，去馬爾代夫，去歐美，現(xiàn)在還推出了最適合帶孩子去的十家度假酒店……，這些量身定做的高大上旅行，只是把孩子從你家門口商場里的小游樂場，帶到了一個更大的游樂場，從一個城市的海洋公園，帶到另一個城市的動物園、海洋公園……

　　“見到?jīng)]見過的”和“長了見識”不能劃等號，昂貴的投入，帶來的并不是與之相等的見識增長，“孟母三遷”為的是讓孩子在“好環(huán)境”中得到熏陶，到現(xiàn)代卻逐步演變成對“物質(zhì)繁榮”的噓唏感嘆。

　　一些大V所提到的所謂世界觀、人生觀，在這些更豪華，更現(xiàn)代的環(huán)境中，得到的多是享樂與消費，如果我們一味強調(diào)旅行，而不去審視什么樣的旅行，最后結(jié)果就是，大家拿錢給航空公司和旅游公司做貢獻。

　　為享樂而去的旅行，不如不要去!

　　把人生體驗還給孩子吧

　　“在旅途中，看到各種各樣的生活，思考別人為什么活，自己應該怎么去活，旅途所見與內(nèi)心所遇結(jié)合起來，明亮了眼眸，充盈了精神，體驗了生命，改變了人生”，這是旅行的意義，這其中更多是想當然的“我認為”和“我以為”。

　　小孩子，尤其是學齡前兒童，不管她到哪，她最想去的還是游樂場玩，那么多名勝古跡她不在乎，不感興趣，于是大人硬要她看，還硬要她看出點什么，實在可恨可笑。

　　孩子到底能從中看到什么，我們無從得知，但有一點是肯定的，她看到的，肯定跟大人看到的不一樣，所以，所有大人以為的旅行目的，從頭到尾都是錯的。

　　沒有一個孩子喜歡這樣的旅行，是的，兒童不要這樣的旅行。這跟你讓他去學鋼琴，讓他考好成績有什么不同的高級之處嗎?行萬里路長見識，長了見識以后呢，為了孩子的競爭力更強，然后找個好工作，有一個你認為意義上的好生活，這與孩子的幸福有一毛錢關(guān)系嗎?

　　沒有欲望去探索的旅行，不如不要去

　　旅行對孩子的意義取決旅行對父母的意義。

　　我們希望孩子讀萬卷書，也能行萬里路。至于他長大以后，是不是閉關(guān)狹隘，取決于你對旅行的興趣和行動。我們帶著孩子出去，全是圍著孩子轉(zhuǎn)，不停的告訴孩子看，你從中看到了嗎?

　　這就跟興趣班是一樣的，一個沒有業(yè)余愛好的家長，培養(yǎng)不出有藝術(shù)情趣的孩子，孩子學的是父母，你先去行萬里路，注意，不是為了帶孩子出去才行萬里路，而是因為你自己對旅行感興趣。你能做到嗎

　　不知道你們有沒有被裝到籠子，帶到野生動物園的經(jīng)歷，籠子外那些悠閑的動物，是如何看我們呢?其實，很多旅行無處不在牢籠之中，我們經(jīng)常自欺欺人的為旅行而旅行，你真的從中體會到了你講的那些意義嗎?

　　對旅行沒有熱愛的父母，不如不要帶孩子去!

　　對生活的觀察和思考，不在酒店和景點里

　　不管走到哪，我們住的是標準化的酒店，看得是大門票套著小門票的景點，甚至吃喝，都是在各地都有的連鎖快餐店里解決。難道在名勝古跡照了相，就算是旅行嗎?等我們離開的那一刻，我們于這個新的城市，這個城市的生活，還是一片陌生，或者說是根本沒有過融入和接觸。

　　簡單的參觀游覽，拿回來的一堆照片，那不是真正的旅行。你一定要在某個地方居住一段時間，才能體會當?shù)厝说纳�活和風土人情。走馬觀花式的旅游，除了身體的疲憊和人云亦云的感受，哪里會有對生活、對生命的觀察和思考?

　　如果你能在假期跟某個家庭互換，讓孩子坐上當?shù)氐墓�交��，去當�(shù)氐募�市，你有足夠的時間，讓孩子去村里那條小河湯水，讓她坐在門口的老樹下打盹，讓她交到幾個當?shù)氐男∨笥�。這段經(jīng)歷給她帶來什么，我們不知道，但我們知道的是，她經(jīng)歷的，都不是人為制造的，都是不賣票的真實生活!

　　走馬觀花的旅行，要它何用?

　　那是不是就不要帶孩子出去了?

　　以上旅行，提倡兒童不要去，那是不是就不要帶孩子出去了?

　　當她在一篇《望天門山》讀過之后，說：我也想去天門山看看的時候，要帶她去……

　　當我們在堅持戶外活動，她開始感興趣的時候，要她跟著去……

　　是的，這才是起點。

　　不是只有做飛機出門才叫旅行;

　　沒有思考與欲望在先，不會有所謂的新發(fā)現(xiàn);

　　沒有榜樣，再多的安排都是徒勞;

　　寧可不要帶孩子去旅行，只是期望父母們不要“人云亦云”的帶孩子去，給孩子留些體驗，做她這個年齡該做的、想做的事情。

　　強拉孩子拍照留戀和欣賞你認為的美景，不如讓孩子自己去體驗與探索旅行的意義，作為父母要把旅行當作一種歷練與修行，如果只是走馬觀花或者處于炫耀心里，那就沒必要拉著孩子去折騰了。您覺得對么?

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