明年底合肥中小學將有望全部達到“國標”、名校分校將惠及更多學生、教師學歷將逐步提升、更多基地向孩子們免費開放……昨日，合肥市政府第28次常務(wù)會議原則通過《合肥市義務(wù)教育“三大提升工程”實施方案》，薄弱學校、師資隊伍和素質(zhì)教育三大工程均要得到提升。

　　明年底合肥中小學 有望全部達到“國標”

　　力爭到2015年底，全面完成全市義務(wù)教育學校標準化建設(shè)任務(wù)，全部完成國家義務(wù)教育均衡發(fā)展達標認定。

　　合肥市教育局相關(guān)負責人介紹，為完成學校標準化建設(shè)任務(wù)，將設(shè)立義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)獎補專項資金，并向薄弱區(qū)域和薄弱學校傾斜。標準化建設(shè)的內(nèi)容將更為廣泛，不僅包括學校校舍、宿舍、食堂、道路等，還將完善各類功能室、運動場地、文化設(shè)施等。

　　同時為方便農(nóng)村學生上學，將完善農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)。把寄宿制學校建設(shè)與學校布局調(diào)整結(jié)合起來，各縣(市)區(qū)將設(shè)立專項資金，確保目標完成。

　　更多名校分校 與薄弱學校“結(jié)對子”

　　名校的數(shù)量有限、薄弱學校需要提升，為解決這些問題，合肥將推廣學校發(fā)展聯(lián)盟。各縣市區(qū)將采取名校辦分校、名校托管、集團辦學等方式，推動名校與薄弱學校的發(fā)展聯(lián)盟。

　　這個聯(lián)盟不是簡單的“1+1”，而是每年互派管理人員和教師掛職、任職、任教和支教。

　　城鄉(xiāng)學校合作將逐年增加，力爭2014年達到260所以上，2015年達到300所以上、2016年達到350所以上，2017年達到400所以上。

　　新聘中小學教師 學歷須過最低門檻

　　合肥市將從多個方面提升師資隊伍，其中一個重要的方面就是把好“入門關(guān)”。

　　根據(jù)目標計劃，力爭到2018年，合肥市小學專任教師取得�？萍耙陨蠈W歷比例達95%及以上;初中專任教師取得本科及以上學歷比例達90%以上。

　　對于新招聘的小學教師，學歷原則上須達到專科及以上，初中教師學歷達到本科以上。

　　除了加大引進優(yōu)秀免費師范生的力度，還將從綜合大學引進取得教師資格證的大學畢業(yè)生。

　　更多基地 向中小學生免費開放

　　合肥教育局相關(guān)負責人介紹，合肥將充分利用現(xiàn)有資源，打造一批素質(zhì)教育基地。全市各類青少年宮、青少年學生活動中心、兒童活動中心、青少年社會實踐基地、科技館、博物館等場所，要對義務(wù)教育階段學生免費開放。

　　同時，鼓勵學校打造特色文化，推進中小學生社團建設(shè)，對被評定為優(yōu)秀或特色學生社團給予資金支持;鼓勵并支持學校開展研學旅行活動，加強“研學旅行”課程化研究。