臨近中考，考生面臨著很大壓力，近期本報(bào)接到不少考生和家長(zhǎng)來(lái)電。除咨詢心理問(wèn)題外，還有很大一部分考生反映在復(fù)習(xí)中遇到的各種具體問(wèn)題：“一模”考得不好的考生不知怎么辦，考得好的擔(dān)心成績(jī)不穩(wěn)定……每一位考生都有不同的困惑。針對(duì)不同考生的實(shí)際情況，有關(guān)專家給出了不同的備考建議。

　　成績(jī)較好：注重思路提高效率

　　“一模”成績(jī)較好的考生平時(shí)在知識(shí)儲(chǔ)備、解決問(wèn)題能力和思考能力方面都具有一定優(yōu)勢(shì)，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)。清華大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文教師張彪建議，此類考生不要總覺(jué)得老師的授課和講解太“淺”了，要意識(shí)到老師的授課并不是“雞肋”，因?yàn)槌跞�各科老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給考生準(zhǔn)備的題目都是精心研究和挑選的。這類考生要認(rèn)真“聽(tīng)”，要突破“聽(tīng)”，利用老師談到的內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深度貫通，變被動(dòng)為主動(dòng)，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，追求更高的效率。

　　另外，成績(jī)較好的考生之所以能和其他考生拉開(kāi)距離，是因?yàn)榛�礎(chǔ)較牢固，有比較好的學(xué)習(xí)方法，能夠有效地避免錯(cuò)誤。因此，建議此類考生注重總結(jié)平時(shí)的錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。