近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)高中生選擇放棄高考，在本科階段出國(guó)接受國(guó)外更加先進(jìn)的本科教育。面對(duì)這一急速上升的需求，北京私立國(guó)際高中以及公立高中國(guó)際班如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。雖然項(xiàng)目各不相同，但教學(xué)目的都是一個(gè)，那就是讓中國(guó)的高中生們提前接觸西方式的教育，從而為日后赴國(guó)外大學(xué)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　中考的腳步悄然臨近，北京市各大私立國(guó)際高中與公立高中國(guó)際班的招生工作也如火如荼地開展起來(lái)。根據(jù)走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)招生形勢(shì)異�；鸨�，雖然錄取的中考分?jǐn)?shù)線不同，但為了確保學(xué)生在高中能夠順利適應(yīng)大部分英文授課甚至全英文授課的學(xué)習(xí)環(huán)境，幾乎每個(gè)學(xué)校都增設(shè)了面試環(huán)節(jié)。但是由于家長(zhǎng)與報(bào)考學(xué)生們都對(duì)面試的情況不甚了解，因此學(xué)生的發(fā)揮并不盡如人意，最終導(dǎo)致沒有順利進(jìn)入理想的私立國(guó)際高中或公立高中國(guó)際班。為了讓更多的同學(xué)跨越面試這道門檻，我在下面的文章中會(huì)為大家細(xì)致解析面試的形式，面試的題目，以及面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　1. 國(guó)際高中面試的形式：

　　在面試的這一環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)也不盡相同。面試的時(shí)間基本維持在10分鐘左右，由學(xué)校的中方英語(yǔ)老師，外方英語(yǔ)老師甚至是外方校長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)面試官進(jìn)行全英文的面試。當(dāng)然，這其中也不乏特例。例如在新東方國(guó)際高中在英文面試環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，特意增加了中文面試環(huán)節(jié)，旨在更加全面地考察學(xué)生的能力。

　　2. 面試的題目：

　　在面試題目的選擇上，絕大多數(shù)學(xué)校都圍繞個(gè)人介紹，興趣愛好，學(xué)術(shù)背景以及課外活動(dòng)這四項(xiàng)出題。值得一提的是，由于中國(guó)的學(xué)生受傳統(tǒng)教育的思維禁錮，一味地追求模板，背誦答案，致使學(xué)校的招生面試官們普遍對(duì)學(xué)生的英文能力以及答案的真實(shí)性產(chǎn)生了質(zhì)疑。為此，面試官們常常會(huì)“出其不意”，隨機(jī)出題讓學(xué)生作答，意在考察學(xué)生最真實(shí)的英文能力。如此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上流傳的模板和答案真的是“中看不中用”。

　　3. 面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　根據(jù)在北京各大私立國(guó)際高中和公立高中國(guó)際班的實(shí)際調(diào)查走訪后，總結(jié)出面試官們?cè)诳疾閷W(xué)生英語(yǔ)水平是主要關(guān)注四個(gè)重點(diǎn)，分別是Fluency(流利度)，Vocabulary(詞匯)，Grammar(語(yǔ)法)，以及Pronunciation(發(fā)音)。這四點(diǎn)充分借鑒了雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分體系，因此對(duì)一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的考查具有很強(qiáng)的科學(xué)性和說(shuō)服力。因?yàn)樗捻?xiàng)重點(diǎn)所占分?jǐn)?shù)比例相同，所以學(xué)生在準(zhǔn)備面試時(shí)要努力補(bǔ)齊自己的弱項(xiàng)，而并非揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　看到這里，相信許多家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)面試環(huán)節(jié)的重視程度會(huì)有所改觀。的確，在報(bào)名如此火熱的情況下，各大私立國(guó)際學(xué)校和公立高中國(guó)際班已經(jīng)不再以報(bào)名學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)作為參考的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是更加傾向于錄取在面試環(huán)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。最后，祝愿所有有志于進(jìn)入國(guó)內(nèi)私立國(guó)際高中以及公立高中留學(xué)班學(xué)習(xí)的同學(xué)們順利升入理想的學(xué)校!

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