時(shí)間飛逝，大家離期中考試又近了好幾步。鑒于期中考之后，各學(xué)校的初三基本都進(jìn)入比較常規(guī)的總體復(fù)習(xí)階段，初中重要知識(shí)點(diǎn)基本已學(xué)完。各學(xué)校的期中考試往往題型上接近初三上期末考試。因此，準(zhǔn)備好這次期中考試，一方面可回顧總結(jié)之前學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺;另一方面，亦可提前熱身初三上期末考。在制定具體期中考的復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)，可參考如下建議：

　　基礎(chǔ)——記憶需過關(guān)

　　需記憶的東西就三塊，分別是三大題——選擇題、填空題及文言文閱讀。

　　選擇題共10個(gè)小題型，題型較雜，各題型的復(fù)習(xí)方法及解題技巧都在秋季第1講的時(shí)候系統(tǒng)講過，按照講義上所講到的模塊復(fù)習(xí)即可。

　　填空題共2個(gè)小題型——古詩(shī)詞默寫及名著導(dǎo)讀，前者31篇，后者8部。具體需背誦的知識(shí)也都放置在秋季第1講講義中，大家拿著講義默默背誦就行，記得要將重點(diǎn)知識(shí)落實(shí)到紙面。而對(duì)各個(gè)需背誦的詩(shī)句的含義或其中所包含的作者的某種情懷，也應(yīng)加以總結(jié)。

　　文言文基本3個(gè)題型——解詞、翻譯及文意理解。解詞重點(diǎn)背誦課下注釋及重點(diǎn)實(shí)詞的特殊用法(通假字、古今異義字詞、詞類活用及一詞多義現(xiàn)象)。翻譯需把握翻譯原則：落實(shí)重點(diǎn)實(shí)詞、補(bǔ)充省略成分、將特殊句式調(diào)整成現(xiàn)代漢語中的語序及語法格式、保留不需翻譯的成分(如人名、官名、地名、帝名等)及原文的語氣(陳述、疑問、感嘆)。文意理解敘事類文章重點(diǎn)關(guān)注人物的言行舉止、人物形象、事件概括及事件產(chǎn)生的原因;寫景類文章重點(diǎn)關(guān)注景物特點(diǎn)及人物情懷;議論類文章重點(diǎn)關(guān)注論點(diǎn)、論據(jù)及論證結(jié)構(gòu)。

　　閱讀——答題思路要清晰

　　閱讀題大致包括綜合性學(xué)習(xí)、文學(xué)類現(xiàn)代文、說明文及議論文四大版塊。分版塊分題型復(fù)習(xí)，已是老生常談，但很多同學(xué)仍未養(yǎng)成這樣的復(fù)習(xí)習(xí)慣，此處再次予以強(qiáng)調(diào)。在東學(xué)堂的語文課堂上，上過課的同學(xué)應(yīng)該都知道，我們?cè)谥v每個(gè)版塊時(shí)，都帶著大家整理過相應(yīng)版塊的出題形式和解題思路。具體思路不談，此處給出大家應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題型：

　　綜合性學(xué)習(xí)：信息提取與篩選;內(nèi)容高度概括(限制字?jǐn)?shù));材料之間的關(guān)系分析;根據(jù)材料出現(xiàn)的問題提建議。

　　文學(xué)類閱讀：行文思路梳理;局部?jī)?nèi)容理解(重點(diǎn)為句子理解、作用分析、賞析;指代內(nèi)容概括);拓展延伸題(重點(diǎn)為全篇賞析、人物形象分析及情節(jié)對(duì)應(yīng)概括、主旨感悟題)。

　　說明文閱讀：說明層次(對(duì)象及特征)分析及概括;說明文語言準(zhǔn)確性分析(即類似字詞句不能刪去或不能調(diào)換位置一類的題);材料鏈接題。

　　議論文閱讀：中心論點(diǎn)及分論點(diǎn)的提取與概括;論據(jù)補(bǔ)充及作用分析;論證過程題;匹配題。

　　作文——兼顧標(biāo)準(zhǔn)與亮點(diǎn)

　　作文是考試大頭，大家最好能夠養(yǎng)成一個(gè)良好地寫作習(xí)慣：在寫作之前先做具體構(gòu)思，構(gòu)思上考慮兩方面——及格標(biāo)準(zhǔn)和作文亮點(diǎn)。

　　所謂及格標(biāo)準(zhǔn)，即明確在考場(chǎng)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(扣題、立意、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言)中，達(dá)到哪個(gè)程度算合格，先讓作文達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　所謂作文亮點(diǎn)，即在達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)后，應(yīng)在自己的作文中設(shè)置2-3個(gè)亮點(diǎn)，可從立意、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及語言四方面考慮。如可給作文設(shè)置如下亮點(diǎn)：結(jié)構(gòu)巧妙(用插敘法、雙線法等)、描寫細(xì)膩(人物及景物細(xì)節(jié)生動(dòng))、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)(首尾呼應(yīng)、行文照應(yīng)等)。

　　有了上述明確的規(guī)劃，我們的寫作訓(xùn)練能夠更科學(xué)明晰一些。

　　同學(xué)們，成功永遠(yuǎn)青睞有目標(biāo)并為之執(zhí)著努力的人，用你的堅(jiān)持與拼搏去迎接即將到來的考試吧。努力過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功離你并不遠(yuǎn)!

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