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小升初考試已進(jìn)入最后沖刺階段,在這近兩個(gè)月的備考復(fù)習(xí)期間,針對(duì)而有技巧的復(fù)習(xí)能最大限度的在短期提高學(xué)員成績(jī)。南昌新東方小升初名校的語(yǔ)文名師為你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,給出最權(quán)威的備考方案。
語(yǔ)文篇
關(guān)鍵詞:“查漏補(bǔ)缺,規(guī)范答題習(xí)慣”
語(yǔ)文小升初考試,重在考察學(xué)生的綜合應(yīng)用能力:一、基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固;二、文學(xué)常識(shí)以及古詩(shī)詞和名著知識(shí)的積累;三、閱讀及作文應(yīng)試技巧的加強(qiáng);
在小升初考試、沖刺重點(diǎn)名校之前,應(yīng)科學(xué)的劃分知識(shí)版塊,通過(guò)集中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬測(cè)試,對(duì)以上三大板塊知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性加強(qiáng)。沖刺期間應(yīng)注重反復(fù)回顧錯(cuò)題,注重細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的積累和歸納。通過(guò)綜合又具針對(duì)性的復(fù)習(xí)才能真正做到聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,最終達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。
案例:徐同學(xué),南昌某校六年級(jí)學(xué)生,想要報(bào)考南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,該生基礎(chǔ)知識(shí)還較扎實(shí),課外知識(shí)極度匱乏。而外國(guó)語(yǔ)學(xué)校恰恰比較重視語(yǔ)言的積累方面,比如成語(yǔ)的積累、古詩(shī)的運(yùn)用及課外知識(shí)的積累。針對(duì)之一問(wèn)題,對(duì)該生的復(fù)習(xí)計(jì)劃中,小升初語(yǔ)文老師將側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)課外知識(shí)題的練習(xí)上�?记暗膶m�(xiàng)集中訓(xùn)練有助于學(xué)生適應(yīng)考試要求,熟悉考點(diǎn)脈絡(luò),快速、準(zhǔn)確地答題。
李同學(xué),六年級(jí)學(xué)員,與徐同學(xué)情況恰巧相反,該生基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱,做題粗細(xì)大意,錯(cuò)別字一大籮筐。根據(jù)這樣問(wèn)題,小升初語(yǔ)文老師建議學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,通過(guò)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),將最大失分點(diǎn)轉(zhuǎn)化為最大得分點(diǎn)。在復(fù)習(xí)期間,要求學(xué)員將平時(shí)錯(cuò)題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做到及時(shí)有效的訂正,和反復(fù)操練,最終對(duì)易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)進(jìn)行綜合的歸類和梳理,在此基礎(chǔ)上,每天布置一定量古詩(shī)詞背誦默寫任務(wù),最大限度提高學(xué)員對(duì)詩(shī)詞歌賦考題知識(shí)的積累,同時(shí)規(guī)范其做題技巧。通過(guò)近兩個(gè)月的復(fù)習(xí),李學(xué)員的成績(jī)有了顯著提高,答題技巧相較于前期有了突破性的提高。
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