■ 上海試點(diǎn)“智能教育”百本電子教材年底亮相

　　■ 將以類(lèi)似iBook電子書(shū)架形式開(kāi)放

　　智能教育、信息化教育來(lái)了。

　　今年底，上海市基礎(chǔ)教育百本電子教材將完成研發(fā)。這些教材全部是上海中小學(xué)現(xiàn)行課本，不僅有文字、圖片，還將有音樂(lè)、電影等。

　　在昨日舉行的上海教育博覽會(huì)教育信息化展高峰論壇上，市教委基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)倪閩景透露，電子教材將做成“電子書(shū)架”的形式開(kāi)放。

　　此外，市教委副主任印杰表示，高校優(yōu)質(zhì)資源將推廣“跨校認(rèn)證”。

　　電子教材囊括各學(xué)段

　　市教委基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)倪閩景介紹說(shuō)，上海目前電子書(shū)包、云課堂的試點(diǎn)，完全遵循學(xué)校資源的原則，在各個(gè)區(qū)都有布點(diǎn)，其中閔行和虹口則是全區(qū)試點(diǎn)。

　　盧灣第一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾介紹，該校試點(diǎn)兩年下來(lái)，確實(shí)遇到一些瓶頸，比如缺少師生互動(dòng)、學(xué)生對(duì)題目麻木、缺乏興奮點(diǎn)，老師受制于設(shè)備等。試點(diǎn)過(guò)程中，也有老師反映云課堂的“資源不夠”。對(duì)此，倪閩景表示，實(shí)際上，不是資源不夠，而是怎么了解并處理資源的問(wèn)題。

　　倪閩景舉例說(shuō)，在前不久的一節(jié)五年級(jí)《編碼》設(shè)計(jì)課上，他通過(guò)盲文來(lái)進(jìn)行情景引入，指導(dǎo)學(xué)生去尋找生活中的編碼。之后，有的學(xué)生找到了商品的價(jià)格條形碼標(biāo)簽，也有的學(xué)生找到了課本的頁(yè)碼。緊接著，學(xué)生們被要求利用電腦軟件，自行制作一本介紹編碼的電子書(shū)，內(nèi)容包括編碼含義、分類(lèi)、作用等。課堂上，倪閩景引入“我查查”、“Star Walk”等應(yīng)用軟件，幫助學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)的方式，理解編碼的作用，效果很好。

　　此外，今年底，本市百本“云教材”將開(kāi)發(fā)“上架”。倪閩景介紹，“云教材”將像蘋(píng)果商店的iBook一樣，做成電子書(shū)架的形式。整個(gè)教材涵蓋全學(xué)科、各學(xué)段，都是中小學(xué)課本。電子教材除了傳統(tǒng)的文字和圖片外，還有音樂(lè)、電影等影像。

　　“跨校認(rèn)證”將覆蓋高校

　　論壇上，市教委副主任印杰在題為《上海教育信息化的幾個(gè)重要任務(wù)》的微報(bào)告中指出，滬上22所高校通過(guò)“跨校認(rèn)證”，師生已能便捷共享優(yōu)質(zhì)教育資源。今后，“跨校認(rèn)證”有望在全市所有的教育機(jī)構(gòu)內(nèi)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

　　印杰說(shuō)，上海提出，要為每一個(gè)受教育者營(yíng)造“老師總在我身邊”的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。上海致力于建立市民學(xué)習(xí)檔案、推進(jìn)高校課程中心工程、加強(qiáng)電子學(xué)籍管理、建設(shè)上海學(xué)習(xí)網(wǎng)等方面，其目的就是實(shí)現(xiàn)更加寬泛的教育資源的共享應(yīng)用。

　　印杰在微報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，上海教育信息化的基礎(chǔ)建設(shè)不僅僅是網(wǎng)絡(luò)、IDC(互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心)和硬件的整合，還要努力提升其內(nèi)涵。目前，上海已經(jīng)建成全國(guó)首家主干百G的教育城域網(wǎng)，高校課程中心也已有30家高校加盟。到今年年底，本市預(yù)計(jì)將有100門(mén)通識(shí)課程通過(guò)高校課程中心對(duì)外發(fā)布。

　　印杰同時(shí)透露，“跨校認(rèn)證”已經(jīng)在本市高校實(shí)現(xiàn)，目前，本市22所高校的師生只要憑借一個(gè)用戶名和密碼，就可以進(jìn)行“跨校認(rèn)證”，便捷上網(wǎng)獲取教育資源。他說(shuō)，最終目標(biāo)是在全市的所有教育機(jī)構(gòu)內(nèi)，都能實(shí)現(xiàn)“跨校認(rèn)證”。

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