前天，一位小學(xué)數(shù)學(xué)退休老師來(lái)電：“這周末，杭州有很多小學(xué)生要參加各種奧數(shù)比賽，至少有三四場(chǎng)，什么希望杯、中環(huán)杯、走美杯，有的孩子接連要參加好幾場(chǎng)�，F(xiàn)在的奧數(shù)已經(jīng)變味了，有的題目難得連大學(xué)教授也吃不消。感覺(jué)現(xiàn)在很多孩子都在過(guò)度學(xué)習(xí)。”

　　“小學(xué)生為什么要參加這么多數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為什么要這么折騰，很大一個(gè)原因是熱點(diǎn)民辦初中快要報(bào)名了，不少學(xué)校都是看競(jìng)賽成績(jī)招收學(xué)生的�，F(xiàn)在形形色色的奧數(shù)培訓(xùn)班也很多，奧數(shù)獲獎(jiǎng)的學(xué)生成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)資源，一旦有學(xué)生獲獎(jiǎng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)立刻向民辦學(xué)校推薦生源。”

　　一所小學(xué)五年級(jí)35.8%的學(xué)生

　　本周末都要參加奧數(shù)比賽

　　我們向杭州幾位數(shù)學(xué)老師打聽，這個(gè)周末小學(xué)界有四場(chǎng)奧數(shù)比賽，分別是希望杯、走美杯、中環(huán)杯、世奧賽，下周還有華杯賽。這幾項(xiàng)比賽成績(jī)，近些年在圈內(nèi)認(rèn)可度比較高。

　　在兩所公辦小學(xué)做了一項(xiàng)調(diào)查，看看有多少學(xué)生要參加這個(gè)周末的奧數(shù)比賽。

　　杭州一所知名的公辦小學(xué)，五年級(jí)共有176名學(xué)生，其中有63名學(xué)生本周要參加各類奧數(shù)比賽，占總?cè)藬?shù)的35.8%。其中10位同學(xué)要參加兩場(chǎng)比賽，13位同學(xué)要參加三到四場(chǎng)比賽。

　　六年級(jí)共有154名學(xué)生，其中有44名學(xué)生要參加周末的奧數(shù)比賽，占總?cè)藬?shù)的28.6%。參加兩場(chǎng)比賽的有10人，參加三場(chǎng)比賽的有15人，參加四場(chǎng)比賽的有7人。

　　學(xué)校數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“這個(gè)結(jié)果很意外，本來(lái)以為六年級(jí)參加的學(xué)生會(huì)多些，沒(méi)想到五年級(jí)的數(shù)字更加驚人。

　　“問(wèn)了一些家長(zhǎng)，現(xiàn)在民辦初中在招生時(shí)看的是五年級(jí)的奧數(shù)成績(jī)，六年級(jí)的學(xué)生等成績(jī)出來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了。所以，不管孩子數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绾�，家長(zhǎng)讓孩子去參加比賽，爭(zhēng)取個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也算是小升初的一個(gè)籌碼。”

　　還有一所公辦小學(xué)，五、六年級(jí)學(xué)生本周參加奧數(shù)競(jìng)賽的，也有25%左右。

　　聽說(shuō)民辦初中已拿去年成績(jī)跟優(yōu)秀孩子接觸了

　　周女士，女兒今年上五年級(jí)，平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，四年級(jí)時(shí)參加希望杯得過(guò)二等獎(jiǎng)。

　　這個(gè)周末女兒要參加兩場(chǎng)比賽，本來(lái)要參加三場(chǎng)的，但時(shí)間正好沖突，下周還有一場(chǎng)比賽。最近家里的氣氛很緊張，女兒從兩周前開始準(zhǔn)備奧數(shù)比賽，每天回家后一個(gè)小時(shí)內(nèi)把學(xué)校的作業(yè)搞定，剩下的時(shí)間都用來(lái)對(duì)付奧數(shù)。

　　我加了三個(gè)小升初的家長(zhǎng)群，聽到一些消息真是焦慮死了，他們說(shuō)有所民辦中學(xué)已經(jīng)拿著去年的奧數(shù)成績(jī)單跟一些優(yōu)秀的孩子接觸了，而且只跟奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)的孩子接觸。聽有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)說(shuō)，有些民辦初中在報(bào)名時(shí)直接看奧數(shù)成績(jī)，沒(méi)有奧數(shù)成績(jī)根本看不上，二三等獎(jiǎng)還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。所以，我們女兒只有這一次機(jī)會(huì)了。

　　當(dāng)時(shí)學(xué)奧數(shù)，是因?yàn)榕畠合矚g，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，在這樣一個(gè)環(huán)境里，不功利是不太現(xiàn)實(shí)的。家長(zhǎng)們交流時(shí)都在討論奧數(shù)成績(jī)，學(xué)校老師也說(shuō)如果想要在小升初中多一些把握，可以去參加一些奧數(shù)比賽。女兒的性格是逆來(lái)順受，她知道我們?yōu)榱怂���，也不�?huì)很明顯地反抗，不過(guò)真的是變味了。

　　為了考試，我們給她報(bào)了三個(gè)奧數(shù)班，快兩年了，我每次都陪她一起，剛開始旁聽還能聽懂一些，后來(lái)慢慢就跟不上了，我就在教室外面和其他家長(zhǎng)聊天。

　　這次考完后就不折騰了，讓孩子自己決定要不要繼續(xù)學(xué)。