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清華大學(xué)——澳大利亞國(guó)立大學(xué)管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:清華大學(xué) 時(shí)間:2017-06-09 11:36:41

  項(xiàng)目介紹

  1、背景

  經(jīng)教育部【教外綜函(2003)48號(hào)】和國(guó)務(wù)院學(xué)位辦【學(xué)位辦(2003)145號(hào)】批準(zhǔn),清華大學(xué)和澳大利亞國(guó)立大學(xué)聯(lián)合舉辦管理碩士中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,引進(jìn)國(guó)際創(chuàng)新管理方面的前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ,致力于培養(yǎng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的創(chuàng)新管理人才。

  2、項(xiàng)目特色

  》由清 華大學(xué) 、澳大利亞國(guó)立大學(xué)兩所一流大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出,是國(guó)務(wù)院學(xué)位辦和教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,所頒發(fā)學(xué)位在國(guó)內(nèi)外得到廣泛認(rèn)可;

  》任教于國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府的教授 ,精通東西方管理理論、熟悉中國(guó)市場(chǎng)環(huán)境,為學(xué)員帶來(lái)管理學(xué)精粹;

  》通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)手段與設(shè)備,采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、講授與案例分析并重的互動(dòng)式與啟發(fā)式教學(xué)方法;

  》高強(qiáng)度、密集化的教學(xué)方式既可以有效解決學(xué)員在學(xué)習(xí)與工作上的時(shí)間沖突問(wèn)題,又能在短時(shí)期內(nèi)傳授豐富知識(shí),切中學(xué)員關(guān)心的實(shí)際管理問(wèn)題,收到事半功倍的效果;

  》以中文教學(xué)為主,英文授課均配有現(xiàn)場(chǎng)翻譯。

  3.學(xué)習(xí)方式

  在職學(xué)習(xí);學(xué)制為二年;每個(gè)月集中授課4天或6天(包括一個(gè)雙休日);

  采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專(zhuān)題講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式。

  課程設(shè)置

  攻讀管理碩士項(xiàng)目的學(xué)員,需要完成以下四個(gè)環(huán)節(jié):

  1)必修課程

清華大學(xué)——澳大利亞國(guó)立大學(xué)管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章

  2)補(bǔ)修課程

清華大學(xué)——澳大利亞國(guó)立大學(xué)管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章

  3)必修環(huán)節(jié)

清華大學(xué)——澳大利亞國(guó)立大學(xué)管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章

  4)學(xué)位論文

  管理碩士項(xiàng)目要求學(xué)員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫(xiě)學(xué)位論文。

  論文用中文撰寫(xiě),要求約 4萬(wàn)字,選題必須緊密結(jié)合工作實(shí)踐,要注意理論聯(lián)系實(shí)際,

  并充分體現(xiàn)學(xué)員的創(chuàng)新思想及運(yùn)用創(chuàng)新管理理論和知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力與技巧。

  師資陣容

  教師主要由清華大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)和其它著名高校的教授、專(zhuān)家、學(xué)者以及著名企業(yè)的高層管理人員等組成。

  愛(ài)德華·羅素教授(Edward Russell)

  愛(ài)徳華·羅素是澳大利亞國(guó)立大學(xué)商業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)院的高級(jí)講師,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理工商行政管理碩士(MBA)和管理碩士課程的教學(xué),并曾任國(guó)家衛(wèi)生、社區(qū)服務(wù)和婦女事務(wù)部長(zhǎng)的總監(jiān),他是這位澳大利亞國(guó)家政府高級(jí)內(nèi)閣部長(zhǎng)的主要顧問(wèn)和發(fā)言人,就任其間他監(jiān)督執(zhí)行私人醫(yī)療、土著人健康、疫苗接種等方面的預(yù)算呈報(bào),及重要的改革項(xiàng)目。 另外,他還曾任總理辦公室(省督)的主任,西澳總理和內(nèi)閣部國(guó)會(huì)服務(wù)分部主任,司法部長(zhǎng)的主要私人秘書(shū),并在皇冠司法部和政策執(zhí)行委員會(huì),西澳消費(fèi)者事務(wù)部等任職。

  丹·斯科特 - 凱密斯副教授(Associate Professor Don Scott-Kemmis)

  悉尼大學(xué) 動(dòng)物學(xué)及生態(tài)學(xué)碩士, 蘇塞克斯大學(xué)科技管理碩士。 曾任澳大利亞國(guó)立大學(xué)國(guó)立管理研究生院創(chuàng)新管理與政策項(xiàng)目主任 , [聯(lián)邦] 工業(yè)、科學(xué)及資源部澳洲生物技術(shù)司戰(zhàn)略[規(guī)劃] 總經(jīng)理, [聯(lián)邦] 工業(yè)、科學(xué)及資源/旅游部部長(zhǎng)顧問(wèn) (科技), 科技咨詢(xún)司總經(jīng)理,澳大利亞 (駐印度尼西亞) 大使館工業(yè)、科學(xué)及旅游參贊,臥龍岡大學(xué)科學(xué)與技術(shù)系高級(jí)講師及科技與社會(huì)變革 [研究] 中心科技戰(zhàn)略及政策項(xiàng)目主任, 英國(guó)蘇塞克斯大學(xué) 科學(xué)政策研究部科技與發(fā)展研究處研究員等。

  朱迪·馬修斯博士(Dr Judy Matthews)

  澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)博士。 現(xiàn)為澳大利亞國(guó)立大學(xué)國(guó)立管理研究生院任高級(jí)講師、管理碩士課程主任、國(guó)立大學(xué)創(chuàng)新管理與政策項(xiàng)目成員、曾任教于澳大利亞昆士蘭大學(xué)管理研究生院、澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)管理學(xué)院。有 10 多年在政府部門(mén)和私營(yíng)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)、項(xiàng)目管理、績(jī)效管理、以及人力資源管理(任人力資源顧問(wèn))。 還曾在社會(huì)保障部、布里斯班辦公室以及非營(yíng)利部門(mén)從事過(guò)管理、人力資源開(kāi)發(fā)以及機(jī)構(gòu)發(fā)展工作。

  馬賽羅·埃菲斯(Mr Marcelo Alves)

  澳大利亞國(guó)立大學(xué)國(guó)立管理研究生院的管理學(xué)講師。他于1992年在巴西獲工商管理學(xué)士學(xué)位;于2001年在英國(guó)劍橋大學(xué)獲得工商管理碩士學(xué)位(MBA)。 自1992年本科畢業(yè)到2004年加入學(xué)術(shù)界之前,他在歐洲和美國(guó)的工作經(jīng)歷使他積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。初期他在幾個(gè)投資銀行從事高級(jí)股權(quán)及衍生品交易,后期在Enron 和 Duke能源公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目策劃人。

  魏 杰:清華大學(xué)著名教授,中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家

  劉 偉:北京大學(xué)著名教授,中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家

  郭廣昌:復(fù)星高科集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)

  莫少昆:華新世紀(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)

  張紀(jì)康博士(Dr Zhang Jikang )

  復(fù)旦大學(xué)教授, 經(jīng)濟(jì)學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)研究所專(zhuān)職研究員,復(fù)旦大學(xué)歐洲問(wèn)題研究中心主任,復(fù)旦大學(xué)國(guó)際金融研究中心副主任。兼任中國(guó)外匯交易中心暨全國(guó)銀行間拆借中心總裁顧問(wèn),上海銀行顧問(wèn),上海華誼集團(tuán)投資委員會(huì)專(zhuān)家委員,上海國(guó)資委企業(yè)效績(jī)考評(píng)委員會(huì)專(zhuān)家委員,中國(guó)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事,中國(guó)歐盟研究會(huì)理事,以及上海市歐洲學(xué)會(huì)理事等。

  戴萬(wàn)成:曾任查打銀行全球個(gè)人消費(fèi)副總裁

  黃俊德:新加坡國(guó)立大學(xué)客座教授、大中華管理顧問(wèn)有限公司的總裁

  學(xué)習(xí)感言

  幾多大儒傳宏學(xué),得惠熏陶赧鈍紈。但取曹溪一滴水,何憚琢肺與雕肝。

  ——第一期學(xué)員 齊振虎 (山東省濟(jì)南市政協(xié)經(jīng)濟(jì)科技委員會(huì)副主任)

  有幸參加清華大學(xué)和澳大利亞國(guó)立大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的創(chuàng)新管理碩士班,使我們這些在企業(yè)一線工作過(guò)一段時(shí)間的同學(xué)飽嘗到現(xiàn)代創(chuàng)新管理知識(shí)的大餐。澳國(guó)立和清華大學(xué)為我們請(qǐng)來(lái)了一流的教授,在每月不長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我們接受了大量的最新管理科學(xué)知識(shí)和前沿學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的信息,得到的啟示和教育,將會(huì)使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪惺芤嬉簧?/p>

  ——第一期學(xué)員 白松(北京坦博石油化工有限公司董事長(zhǎng))

  學(xué)習(xí)緊張 。對(duì)大部分學(xué)員而言,參加 MOM項(xiàng)目不僅要從繁忙之中抽出時(shí)間上課,而且課后作業(yè)讓人依然壓力巨大,但也正是這種壓力使我們以百分百的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)方式新穎 。通過(guò)案例教學(xué)等新穎的教學(xué)方式,學(xué)員們的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造方面的潛能逐漸發(fā)揮出來(lái),每次課堂氣氛都十分活躍,學(xué)習(xí)效果非常好。

  學(xué)以致用 。學(xué)以致用。有的同學(xué)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容發(fā)表了文章,在制定內(nèi)部戰(zhàn)略時(shí)有系統(tǒng)的思考方式等等。

  構(gòu)建新交際面 。學(xué)員特點(diǎn)是行業(yè)范圍廣,因此擴(kuò)大了同學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),已經(jīng)有好幾對(duì)同學(xué)在生意上找到了結(jié)合點(diǎn)。

  ——第一期學(xué)員 梁辰 (國(guó)都證券投資銀行總部副總經(jīng)理)

  風(fēng)過(guò)中原萬(wàn)里香,國(guó)色花開(kāi)動(dòng)洛陽(yáng);五湖學(xué)長(zhǎng)鄭州聚,四海兄弟宋河觴。

  水木清華德載物,經(jīng)世濟(jì)民圖自強(qiáng);九曲黃河?xùn)|逝水,學(xué)誼與之誰(shuí)短長(zhǎng)?

  ——第一期學(xué)員 劉定堅(jiān)(創(chuàng)新諾亞舟電子有限公司營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理)

  古人云:修身、齊家、治國(guó)、平天下。何謂修身,乃需治學(xué)也。修之于身,其德乃真。清華—澳國(guó)立 MOM班研學(xué)一載,其班訓(xùn)曰:格物、治學(xué)、修身、創(chuàng)新。可謂:悟處皆出于思,不思無(wú)由得悟,思出皆緣于學(xué),不學(xué)則無(wú)可思。觀其師:中西合璧,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,為人師表;視其生:五湖四海,勤學(xué)善思,躊躇滿(mǎn)志。正所謂:千里始足下,高山起微塵; 花逢時(shí)雨枝葉茂,春至桃李爭(zhēng)芬芳 ; 千掏萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!

  ——第一期學(xué)員 張東向 (中國(guó)銀行河南省分行副行長(zhǎng))

  雖然我在幾家大型外國(guó)企業(yè)從事了多年的 IT 項(xiàng)目管理工作,也接受過(guò)許多次的相關(guān)管理培訓(xùn),但是我始終認(rèn)為自己的管理知識(shí)和技能是零散的。為了能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實(shí)用的管理知識(shí),全面地提高我在信息科技領(lǐng)域的管理能力,我選擇了清華與澳洲國(guó)立大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,聯(lián)合推出的科技創(chuàng)新管理課程。眾所周知,當(dāng)今社會(huì)科技即是生產(chǎn)力,科技滲透在世界的各個(gè)角落。不斷地科技創(chuàng)新與發(fā)展才能為我們?cè)鰪?qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。所以我認(rèn)為清華特有的科技管理課程是最實(shí)用的管理課程,也是最適合我的管理課程。通過(guò)在清華的一段時(shí)間的學(xué)習(xí),不僅我的知識(shí)面得到進(jìn)一步拓寬,而且我的管理能力得到了全面的提高,例如:戰(zhàn)略管理、知識(shí)管理、科技創(chuàng)新管理、財(cái)務(wù)分析與管理等各個(gè)方面。有機(jī)運(yùn)用本課程中學(xué)過(guò)的理論與模型有助于我快速有效地解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。我的進(jìn)步更進(jìn)一步驗(yàn)證了本課程的實(shí)用性和我當(dāng)初選擇本課程的正確性。

  ——第一期學(xué)員 董湘波 ( IBM 中國(guó)有限公司資深項(xiàng)目經(jīng)理)

  在清華-澳國(guó)立班中,來(lái)自于全國(guó)各地不同行業(yè)的青年骨干匯聚一堂,學(xué)習(xí)最先進(jìn)的管理知識(shí),熱烈的課堂討論、精彩的小組發(fā)言、豐富的課余生活……,共同追求的團(tuán)隊(duì)精神把大家緊緊凝聚在一起。對(duì)知識(shí)的渴望使大家走到了一起,對(duì)提升人力資本的需求使大家成為同窗。

  現(xiàn)在,我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程已經(jīng)過(guò)半,大家都期待著明年此時(shí)全體同學(xué)能夠共赴澳大利亞,在領(lǐng)略澳洲風(fēng)情的同時(shí),去參加那神圣美好的學(xué)位授予儀式。同時(shí),我們也期待著第二期、第三期的澳國(guó)立班的學(xué)友們,讓我們?cè)诿利惖那迦A園里,在創(chuàng)新管理課程的學(xué)習(xí)中,共同結(jié)下一生中美好的一段緣分。

  --第一期學(xué)員 劉洪 山東濟(jì)南市人民政府辦公廳

  我是MOM二期的學(xué)員,目前課程完成了四門(mén),感觸良多。這些感悟,恰似一縷明媚的陽(yáng)光穿透了黎明前的黑暗,不僅豁然開(kāi)朗,而且相信今后不會(huì)盲目試錯(cuò)了。對(duì)于那些從事企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作,尤其是面臨組織與制度設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略與目標(biāo)選擇、資源與能力建設(shè)、投入與產(chǎn)出控制、執(zhí)行與反饋監(jiān)督的管理者,管理學(xué)碩士課程絕對(duì)提供了登堂入室的階梯。教育與學(xué)習(xí)的使命不過(guò)如此吧!

  以前也讀了不少管理方面的書(shū)籍,以為都是西天真經(jīng),為此也當(dāng)過(guò)“試驗(yàn)田”的農(nóng)夫,不斷地摸索乃至試錯(cuò)�,F(xiàn)在明白了,管理學(xué)是實(shí)證型的經(jīng)驗(yàn)科學(xué),所有的理論與方法只是基本“管理技術(shù)”,使用哪一種技術(shù),都僅僅是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的核心價(jià)值而已!

  當(dāng)然,管理實(shí)踐是相當(dāng)復(fù)雜的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因?yàn)楣芾碚吣軌蛑饔^控制的環(huán)境因素很少,比如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、行業(yè)環(huán)境、人力資源等等。但是,掌握了基本技術(shù),可能會(huì)增強(qiáng)我們的預(yù)測(cè)能力,減少不可控因素造成的損失,增加競(jìng)爭(zhēng)取勝的機(jī)會(huì)。個(gè)中差別,好比普通人、歌手、歌星的舞臺(tái)表現(xiàn)吧。

  ——第二期學(xué)員張立新(北京中地聯(lián)合房地產(chǎn)評(píng)估有限公司)

  “我在清華-澳國(guó)立管理碩士班與同窗優(yōu)秀的同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)是一件愉快的事情。這將是我不斷認(rèn)識(shí)自己、修煉自己、提升自己的過(guò)程。還開(kāi)拓了我的國(guó)際化視野,使我們能學(xué)習(xí)國(guó)際上最先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新理念。”

  ——第三期學(xué)員蔚宏久(普天集團(tuán)副總裁)

  報(bào)名考試與錄取

  1.申請(qǐng)人條件:

  國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科或以上學(xué)歷,并具有 3 年或以上管理工作經(jīng)驗(yàn);

  或具有突出貢獻(xiàn)的大專(zhuān)學(xué)歷申請(qǐng)者,也可考慮。

  2.報(bào)名材料:

  申請(qǐng)人須遞交以下報(bào)名材料:

  》報(bào)名申請(qǐng)表中、英文各 1 份

  》大學(xué)期間所有的學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)的公證件(須附英文翻譯)各 2 份

  》成績(jī)單原件或公證件(須附英文翻譯) 2 份

  》推薦信 2 封(由 2 人推薦、用英文填寫(xiě),另各附上 1 份復(fù)印件)

  》個(gè)人履歷表 2 份(中、英文各 1 份)

  》所在單位開(kāi)具的工作證明2份

  》身份證復(fù)印件 2 份

  》一寸、二寸彩色照片各2 張

  》報(bào)名費(fèi)人民幣 500 元

  點(diǎn)擊下載 報(bào)名表 和 推薦信,或者聯(lián)系我們通過(guò)郵寄方式取得。

  3.資格審查:

  招生錄取委員會(huì)負(fù)責(zé)審查、核實(shí)及評(píng)估申請(qǐng)者遞交的報(bào)名材料,通過(guò)資格審查者可以參加入學(xué)考試。

  4.入學(xué)考試:

  入學(xué)考試由清華大學(xué)單獨(dú)命題,主要測(cè)試申請(qǐng)者的管理工作經(jīng)驗(yàn)和綜合管理素質(zhì)。

  5.錄取原則:

  公平、公正、公開(kāi)是清華大學(xué)-澳大利亞國(guó)立大學(xué)管理碩士項(xiàng)目招生錄取的基本原則。招生錄取委員會(huì)將根據(jù)申請(qǐng)者的入學(xué)考試成績(jī)及資格審查結(jié)果決定錄取名單并發(fā)放錄取通知書(shū)。

  費(fèi)用

  1.學(xué)員憑錄取通知書(shū)繳納學(xué)費(fèi)入學(xué)。學(xué)費(fèi)為人民幣12萬(wàn)元。

  》學(xué)費(fèi)包括聽(tīng)課費(fèi)、教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、論文答辯費(fèi)和管理費(fèi)等費(fèi)用。

  》報(bào)名費(fèi)以銀行匯款方式交納,學(xué)費(fèi)可以銀行匯款、支票或匯票方式繳納,支票僅限于北京和天津地區(qū)的學(xué)員。

  1).銀行匯款

  戶(hù) 名:清華大學(xué)( 256 )

  開(kāi)戶(hù)行:北京工商銀行海淀鎮(zhèn)支行

  帳 號(hào):0200004509089131550

  注:請(qǐng)?jiān)趨R款單“匯款用途”欄注明“清華繼教MOM項(xiàng)目學(xué)費(fèi)”,并將銀行匯款憑證的復(fù)印件

  傳真至(010)62705949,注明張老師收,以便我們及時(shí)查收。

  2).支票、匯票

  戶(hù)名:清華大學(xué)

  請(qǐng)直接交至:清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院財(cái)務(wù)部(清華大學(xué)創(chuàng)新大廈 A 座 4 層)

  學(xué)位證書(shū)

  完成并通過(guò)所有課程、必修環(huán)節(jié)和論文答辯的學(xué)員,將獲得:

  1、清華大學(xué)頒發(fā)的研究生課程進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)

  2、澳大利亞國(guó)立大學(xué)所頒發(fā)的管理碩士學(xué)位證書(shū)

  此學(xué)位得到中國(guó)教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的認(rèn)可。

  有關(guān)中外合作辦學(xué)碩士報(bào)名問(wèn)題可添加老師微信(xyy558609)撥打電話:010-51264100直接咨詢(xún),也可加入中外合作辦學(xué)碩士交流群:480614727

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結(jié)束

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②部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。

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    930評(píng)論2024-09-29 10:01:37
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    6131評(píng)論2024-08-28 17:34:37
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