美國一些大學近年來開辦面向中學生的夏令營，讓他們在校園里吃、住、學，提前體驗大學生活，以激發(fā)他們的求學興趣。這種夏令營項目受到學生和家長熱捧，一定程度折射美國“高考”壓力和升學競爭現(xiàn)狀。

　　提前體驗

　　麗貝卡。戈盧布18歲，在美國馬里蘭州羅克維爾的伍頓中學念高中，今年即將畢業(yè)。去年暑假，她報名參加了一個在紐約大學校園里舉辦的封閉式夏令營：白天選修自己感興趣的大學課程，晚上住在大學宿舍。那4個星期里，戈盧布選修了一直令她癡迷的時尚專業(yè)課，課堂表現(xiàn)和成績可折算為學分。更重要的是，她充分、直觀地體驗了一把大學生活。戈盧布說：“我是積極進取型的人，我想提前知道今后的生活會是什么樣。”

　　《華盛頓郵報》報道，隨著近年來美國高中生升學壓力和競爭加大，戈盧布參加的這種暑期大學校園體驗項目廣受學生及家長歡迎。每年暑假，不少高中生放棄打工、實習、旅游等傳統(tǒng)暑期項目，轉(zhuǎn)而參加夏令營、聚集到心儀的大學校園。他們在這里提前熟悉大學生活，明確自己感興趣的專業(yè)方向，以增加被理想大學錄取的幾率。

　　17歲的高中生凱欣德。多孫穆學習能力超強，初中時以高分通過相當于美國“高考”的學術能力測試（SAT），獲得“約翰。霍普金斯天才少年中心”授予的獎學金，可報名體驗全美任何一所大學的暑期課程。

　　高中一年級暑期，她選修了喬治。華盛頓大學為期6周的心理學課程，“我計劃念大學后主修心理學。”高二暑假，她又到杜克大學體驗了2周的寫作課，因為“我想當作家，我在寫短篇小說。”多孫穆說，這些體驗項目的另一個好處是幫她提前習慣宿舍生活。“我已經(jīng)習慣自己一個人住，現(xiàn)在要從心理上準備好與人共享房間。”

　　物超所值？

　　在華盛頓地區(qū)工作的教育顧問溫迪。盧比克說：“我們生活在一個（升學）競爭激烈、教育程度高的地區(qū)。這種競爭勢必導致壓力。”盧比克說，夏令營提供給高中生體驗的大學課程十分豐富，包括編劇、建筑學、工程設計、法醫(yī)學、國際政治關系、解剖學等等，應有盡有。

　　與普通夏令營相比，這種體驗式夏令營花費不菲，尤其是一些知名學府舉辦的項目。例如，要參加哈佛大學的暑期體驗夏令營，學生家長需支付1.1萬美元。不過，學生和家長愿意為此掏錢。

　　戈盧布為紐約大學的體驗課程支付8000美元。她認為這筆錢花得值，因為她在體驗中進一步確認了自己的興趣和志向。她夢想從事時尚領域工作，在中學創(chuàng)辦了一個時尚俱樂部，但“我先前不清楚自己要不要（大學）讀時尚商業(yè)專業(yè)，這個問題真令我苦惱”。在紐約大學念完4星期的時尚商業(yè)課后，她意識到自己其實更適合時尚公關，因為“我喜歡和人打交道”。

　　16歲的利。阿諾德去年暑期到佐治亞理工學院體驗了10天的工程學課程，之后決定選擇這一專業(yè)為今后報考和攻讀的方向。他的父親布賴恩為他參加夏令營支付3000美元及往返機票。“這能讓兒子拿定主意把工程學作為大學主修專業(yè)，真是價廉物美。盡管花了幾千美元，還是比大學一學期的學費便宜得多。”

　　美國大學一年學費在1.3萬至3.5萬美元之間。不少家長認為，與其等孩子上大學后再“耽誤”時間和學費明確專業(yè)興趣所在，不如提前投入幾千美元幫他們準備，以便他們帶著明確的學習計劃和目標步入大學。