巨人夏令營:誰能成為下一個(gè)巨人？

    巨人夏令營以優(yōu)質(zhì)的教育模式和服務(wù)吸引了大批的學(xué)員，帶領(lǐng)學(xué)員創(chuàng)造了中國教育機(jī)構(gòu)的輝煌成績！

    巨人夏令營努力給孩子提供自由發(fā)展的成長環(huán)境。包括了巨人英語夏令營，巨人拓展夏令營等等巨人中小學(xué)生夏令營活動。孩子接觸的是原汁原味的教學(xué)環(huán)境，以及普世價(jià)值觀。

    巨人夏令營針對中國孩子的特點(diǎn)，獨(dú)立開發(fā)教育課程。在金色湖畔夏令營，老師不是教孩子畫畫，而是和孩子一起觀察事物，孩子畫出來的都是自己眼中的世界，沒有任何模式化的痕跡。

    群眾的眼睛是雪亮的。凡是想掙快錢，欺騙家長的教育機(jī)構(gòu)，都不會長久。而辨別的標(biāo)準(zhǔn)就在于它們對客戶的認(rèn)知度，以及產(chǎn)品能否反映這樣的認(rèn)知、能否有效地幫助孩子成長。

    站在創(chuàng)業(yè)的角度，教育在某種程度上類似開餐館，只要飯菜做得好吃，就不愁沒有人來。教育機(jī)構(gòu)通常是預(yù)收現(xiàn)金，向家長舉債來發(fā)展，因此現(xiàn)金流很好。

    另外，巨人夏令營認(rèn)為教育的市場具有較強(qiáng)的地域性，很難出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)那種贏家通吃的局面。這個(gè)行業(yè)的創(chuàng)始人不見得非得有極強(qiáng)的行業(yè)背景。

    所以，巨人夏令營的成功不僅僅在于它是一個(gè)教育營利機(jī)構(gòu)，而在于人夏令營為學(xué)員們真真切切的帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！

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