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2012北京心航線學(xué)能飛躍突破營暑期招生

來源:育路夏令營網(wǎng) 時(shí)間:2012-06-05

  2012北京心航線學(xué)能飛躍突破營暑期招生

主辦學(xué)校 活動(dòng)費(fèi)用 6998元
出發(fā)地 全國 出行天數(shù) 10天
招生對(duì)象 12—18周歲身心健康的中小學(xué)在校生(按年齡分班,10—15人/組,每組配備一名督導(dǎo)老師,每天24小時(shí)跟營)

狀態(tài) 線路 行程時(shí)間 報(bào)名截止時(shí)間 報(bào)名預(yù)約
學(xué)能飛躍突破營團(tuán)一 2012-07-16—2012-07-25
額滿為止
學(xué)能飛躍突破營團(tuán)二 2012-07-26—2012-08-04
額滿為止
學(xué)能飛躍突破營團(tuán)三 2012-08-06—2012-08-15
額滿為止

  行程安排

主題

活動(dòng)內(nèi)容

訓(xùn)練目標(biāo)

D1

學(xué)能精英

快樂起航

精英宣言:發(fā)現(xiàn)不同的自己

Ø 破除人際堅(jiān)冰,形成新的集體

Ø 自我管理能力、團(tuán)隊(duì)管理能力提升

Ø 培養(yǎng)責(zé)任心

親親一家人——破除人際堅(jiān)冰

學(xué)能綜合測(cè)試,建立個(gè)人成功檔案

D2

|

D5

打造超級(jí)學(xué)習(xí)力

D2

聯(lián)想力訓(xùn)練:頭腦花園,頭腦風(fēng)暴

Ø 優(yōu)化注意力,提高注意力的廣度和集中度,提高反應(yīng)速度

Ø 認(rèn)識(shí)自己的用腦風(fēng)格,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

Ø 掌握有效的記憶、解題和邏輯分析方法

Ø 從聽、說、讀、寫、算、理解、推理等方面入手,提高大腦工作能力,促進(jìn)思維能力發(fā)展,提高學(xué)習(xí)能力

Ø 展開想象力的翅膀,挖掘右腦潛能

Ø 學(xué)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),掌握學(xué)習(xí)方法

 

注意力大比拼

記憶方法突破:圓周率小數(shù)點(diǎn)100位(1)

記憶方法突破:圓周率小數(shù)點(diǎn)100位(2)

有趣的聯(lián)想創(chuàng)造力游戲:外星人交友站

D3

走進(jìn)北大,觸摸夢(mèng)想

魔鬼記憶法:記憶古代兵法36計(jì)

大腦密碼:編碼接龍賽

學(xué)習(xí)的革命:與北大名師面對(duì)面,我比名師更博學(xué)

D4

 

全能藝術(shù)家:繩結(jié)、拉坯、扎染、軟陶、自制蛋糕和冰激凌

山地歷奇訓(xùn)練:高空速降……

心靈雞湯:感恩父母心——給爸爸媽媽寫封信

D5

 

魔鬼記憶法: 英語單詞風(fēng)暴1

魔鬼記憶法: 英語單詞風(fēng)暴2

最好的搭檔:信任之旅

挑戰(zhàn)記憶大師:學(xué)能綜合能力大PK

觀賞電影,開闊視野:人類心智

D6

|

D7

歷練自我

野外生存訓(xùn)練,歷練自我、挑戰(zhàn)自我活動(dòng)

Ø 提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)

Ø 增強(qiáng)溝通能力

Ø 自我能力展現(xiàn)

D8

|

D9

思維導(dǎo)圖

 

D8

 

突破傳統(tǒng)筆記:用手繪制一幅完整的思維導(dǎo)圖

Ø 提升思維能力

Ø 學(xué)會(huì)自我分析

Ø 提升邏輯、思維、判斷能力

Ø 提高學(xué)習(xí)效率,成為學(xué)習(xí)小高手,掌握高分突破學(xué)習(xí)技巧

Ø 勵(lì)志人生,磨練身心

Ø 提高團(tuán)隊(duì)合作能力

Ø 學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具,與國際學(xué)習(xí)方法接軌

猜猜猜:多角度分析、猜字游戲

了解真實(shí)的自己,喚醒沉睡的心靈

用思維導(dǎo)圖做自我分析

導(dǎo)圖秀——我的個(gè)人作品展

D9

中學(xué)九大科目高分突破(1 ):1小時(shí)分析一本書并記住大部分核心內(nèi)容

中學(xué)九大科目高分突破(2 ):1小時(shí)分析一本書并記住大部分核心內(nèi)容

集思廣益——集體思維導(dǎo)圖

狂歡晚會(huì):一起嗨起來

D10

我愛

我家

友誼升華,共譜畢業(yè)墻

Ø 深化友誼

Ø 展示自我

Ø 心靈升華

成長回放、畢業(yè)典禮

快樂返程,與伙伴告別

結(jié)束

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2019夏令營營程獲取,預(yù)約老師回訪答疑

意向營程 :
學(xué)生姓名 :
聯(lián)系方式 :
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