孩子參加夏令營能獲得什么收益
來源：心航線夏令營發(fā)布時間：2014-07-10
對孩子來說，冬夏令營應(yīng)該是意味著快樂與充實。然而不少冬夏令營名不副實，或者變身“豪華游”，或者純粹“補(bǔ)習(xí)班”，與真正的“快樂”背離。孩子們真正渴望的冬夏令營應(yīng)該是放松身心、開闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂營地”，能使孩子們積極、健康、向上地成長，以下北大心航線夏令營為大家介紹參加冬夏令營能獲得什么收益。
1.培養(yǎng)孩子的獨立自主性
孩子參加冬夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團(tuán)隊合作方面也得到鍛煉。
2.增強(qiáng)孩子的自信心
據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加心航線冬夏令營的孩子中有96%的人結(jié)識了新朋友;93%的人認(rèn)為通過冬令營認(rèn)識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而冬夏令營參加者的父母中，70%的人認(rèn)為孩子在活動中增強(qiáng)了自信。
3.成為孩子的心理醫(yī)療室
中小學(xué)校的學(xué)生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用寒暑假組織冬夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設(shè)計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。
4.打造孩子們的“快樂大本營”
冬夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xué)習(xí)中的快樂生活，體驗開放式的教學(xué)快樂。冬夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習(xí)所帶來快樂。
5.對基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充
孩子們通過參加冬夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長了知識。因此，利用寒暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。
6.讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性
漫長的寒暑假會讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而冬令營使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因為寒暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
7.提高團(tuán)隊協(xié)作的能力
冬夏令營團(tuán)隊式的集體活動，能讓孩子們提高團(tuán)隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時在幫助團(tuán)隊成長中體驗無窮的快樂。
8.培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感
冬夏令營的主辦單位開始關(guān)注戶外生存主題，或者把戶外生存貫穿到冬夏令營活動中。通過冬夏令營這種有趣、活潑的形式提升孩子們的情操和社會責(zé)任感。
