北大夏令營介紹怎樣培養(yǎng)孩子的人際智能發(fā)展能力
來源：育路夏令營網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2013-07-30
北大夏令營介紹，在日常生活中怎樣培養(yǎng)孩子的人際智能發(fā)展的能力。
北大夏令營介紹，盡管你的寶寶仍處于嬰兒階段，還不會(huì)說話，理解意識(shí)還很薄弱，也是嬰兒同樣是喜歡你給他講故事，唱兒歌的。喜歡與你一同看那些漂亮的連環(huán)畫。專家認(rèn)為，給嬰兒將故事有許多好處。媽媽們根據(jù)寶寶的月齡變化，給嬰兒講故事的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。
給0~6個(gè)月嬰兒講故事
看圖認(rèn)物書：
一邊看著圖片，一邊說出物體的名稱，講講物體的用途，是很多寶寶非常喜歡做的事物。圖片具有豐富生動(dòng)的視覺圖像與活潑有趣的故事情節(jié)，不但可啟發(fā)寶寶對(duì)美的領(lǐng)悟，還能培養(yǎng)寶寶在故事情節(jié)中盡情地發(fā)揮自己的想像。因?yàn)楹玫膱D畫故事書本身就有一大片的空白，可供寶寶從不同的角度自由想像，而且對(duì)寶寶的人際智能發(fā)展，有著十分重要的意義。
多讀：
故事應(yīng)該與你孩子生活有關(guān)的部分，寶寶只有在一個(gè)與他的年齡相適合的環(huán)境中，他的心理才會(huì)自然的發(fā)展，同時(shí)也使寶寶更好的聽懂故事。
說童謠：
帶有韻律的兒歌對(duì)孩子們來說是一種比較有趣的語言啟蒙方式，邊說邊用手做簡單的動(dòng)作可以吸引孩子的注意。使活寶寶從具體的圖像中理解事物，從而跨入一個(gè)更寬廣的領(lǐng)域。
豐富性：盡情地對(duì)你的孩子講話，大量的描述性語言將豐富他的表達(dá)能力，最后他也會(huì)學(xué)著你說了。用龐大的實(shí)例引導(dǎo)我們捕捉孩子的敏感期和觀察孩子的反應(yīng)。
給7~12個(gè)月嬰兒講故事
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：
把書中的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，如果你帶著孩子看到湖邊的小蝌蚪游來游去，可以問問你的孩子：“它們是小蝌蚪嗎？它們是不是正在找媽媽？” 這樣做可以引起回憶。把講故事的同時(shí)轉(zhuǎn)化成您與寶寶間的一種親子互動(dòng)，不但有助寶寶的專注力及說話能力的培養(yǎng)，也能為親子情感加溫。
考慮主題：
你的孩子喜歡哪方面的內(nèi)容，就為他挑選那些同類的書，或者是他喜歡的系列圖書，進(jìn)行個(gè)性化的講說。除了能夠表達(dá)故事內(nèi)容外，還邊講邊進(jìn)行各類角色的聲音、情緒模仿和表演。這對(duì)寶寶的記憶、邏輯、想像等方面的能力是 很好的鍛煉。
利用電腦：
有條件的家庭可以利用電腦（最好是筆記本，方便）來給寶寶講過的故事哪一些簡單的繪畫軟件或其他兒童軟件來把故事內(nèi)容進(jìn)行回放，這樣就能夠讓寶寶通過電腦，更加明白故事里要表達(dá)的意思，這樣可以加深寶寶對(duì)故事的印象。
溫馨提示：
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