心航線夏令營建議家長如何對待孩子學(xué)習(xí)成績
來源：育路夏令營網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2013-04-20
心航線夏令營，建議我們作為家長，應(yīng)該這樣來對待孩子的學(xué)習(xí)成績
其一，不跟孩子要分?jǐn)?shù)。庸俗目標(biāo)只能給孩子帶來庸俗的刺激，不會(huì)產(chǎn)生良好的內(nèi)在動(dòng)力。盲目地追求分?jǐn)?shù)，會(huì)使孩子形成畸形學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變得目光短淺，急功近利，反而降低學(xué)習(xí)興趣，影響考試成績。
其二， “ 不管” 是最好的“管”。一個(gè)被管制太多的孩子，他會(huì)逐漸從權(quán)威家長手下的“聽差”，變成滿身壞習(xí)慣的“奴隸”。
其三，考好了，不獎(jiǎng)勵(lì)。把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作學(xué)習(xí)的誘餌，是一種成人要求兒童以成績回報(bào)自己的行賄手段。它讓孩子對學(xué)習(xí)不再有虔誠之心，卻把心思用在如何換取獎(jiǎng)品，如何討家長歡心上，學(xué)習(xí)很難腳踏實(shí)地。
其四，學(xué)會(huì)開“家長會(huì)”。如果家長會(huì)變成讓孩子蒙羞、挨訓(xùn)事件，后果只能是讓孩子憎恨老師，討厭學(xué)校；讓孩子在學(xué)習(xí)、自信、道德等方面失去上進(jìn)心和判斷力；最終會(huì)影響學(xué)習(xí)成績。家長應(yīng)該多些理性、思考和智慧，保護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣，想辦法激勵(lì)孩子，樹立他對學(xué)習(xí)的自信，巧妙地幫孩子解決問題。
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