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12月3日,2023丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)總決賽在清華大學(xué)落下帷幕。來自海內(nèi)外的89支中學(xué)生團(tuán)隊(duì)共決出61項(xiàng)大獎(jiǎng),包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)金融建模六個(gè)學(xué)科的金、銀、銅、優(yōu)勝獎(jiǎng),以及跨學(xué)科的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——科學(xué)金獎(jiǎng)。
丘成桐(左一)、清華大學(xué)副教務(wù)長劉毅(右一)為科學(xué)金獎(jiǎng)得主郁含章(左二)、晁楚言(左三)頒獎(jiǎng)
2023年科學(xué)金獎(jiǎng),由數(shù)學(xué)金獎(jiǎng)得主、新加坡萊佛士書院(Raffles Institution)的郁含章與生物金獎(jiǎng)得主、上海中學(xué)的晁楚言共同獲得。
此外,來自上海宋慶齡學(xué)校、上海市民辦平和學(xué)校和北京市十一學(xué)校的3支參賽團(tuán)隊(duì)分別獲得化學(xué)、計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)金融建模金獎(jiǎng)。
2024年的丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)共評(píng)出5個(gè)金獎(jiǎng)、7個(gè)銀獎(jiǎng)和18個(gè)銅獎(jiǎng)。其中,上海的學(xué)校獲得其中3金5銅,為獲得金獎(jiǎng)最多的地區(qū)。而北京的學(xué)校共獲得1金4銀6銅,為獲獎(jiǎng)最多的地區(qū)。
北京共有7所學(xué)校在此次丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng),分別是:
1、中國人民大學(xué)附中 3銀2銅
2、北京市十一學(xué)校 1金1銅
3、北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 1銀
4、北京市第一零一中學(xué) 1銅
5、北京順義國際學(xué)校 1銅
6、北京王府學(xué)校 1銅。
在今年的入圍名單中,最令人矚目的是來自民辦學(xué)校和外籍人員子女學(xué)校的隊(duì)伍。他們在競賽大戶——公辦學(xué)校中顯得分外亮眼。
其中,來自上海的上海市民辦平和學(xué)校獲得了1枚金獎(jiǎng)。來自北京的北京順義國際學(xué)校和北京王府學(xué)校,以及來自上海的上海美國學(xué)校和上海市世外中學(xué)各獲得1枚銅獎(jiǎng)。
這也充分顯示了,隨著國內(nèi)民辦學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的提升,他們不僅在美國藤校、英國牛劍等國外名校的錄取上開始展露頭角,在公辦學(xué)校最擅長的競賽項(xiàng)目上也開始大展拳腳。
其實(shí),論資歷,這些民辦校很多都成立的時(shí)間并不長,有些甚至剛有了幾屆高中畢業(yè)生;論名氣,這些學(xué)校更是沒有那些“牛�!钡拈W光歷史;論生源,他們也沒有辦法招到傳統(tǒng)意義上的優(yōu)秀學(xué)生。但就是在這樣所謂“一窮二白”的情況下,這些學(xué)校卻在很短的時(shí)間內(nèi),用如此精彩的成績,超過了大部分的公辦學(xué)校,體現(xiàn)了驚人實(shí)力。
此次公布半決賽名單的丘成桐科學(xué)獎(jiǎng),素有“中國青年諾貝爾獎(jiǎng)”之稱,由國際著名華人數(shù)學(xué)大師丘成桐教授與陳東升先生于2008年聯(lián)合發(fā)起。從某種程度來說,丘獎(jiǎng)可以說是除五大學(xué)科競賽外,中國非常具有含金量的中學(xué)生科技競賽。
歷經(jīng)十余年,丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)累計(jì)超2000余所學(xué)校,12000余支隊(duì)伍參加比賽,覆蓋國內(nèi)30個(gè)省市自治區(qū)和北美、新加坡等多個(gè)海外地區(qū),共461余個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的近850余人受到獎(jiǎng)勵(lì)。450余位來自全球的科學(xué)家擔(dān)任評(píng)委或顧問。超過1/2的獲獎(jiǎng)中學(xué)生經(jīng)推薦分別進(jìn)入清華、北大、哈佛、MIT、耶魯和普林斯頓等中外知名大學(xué)就讀。
丘成桐是國際知名數(shù)學(xué)家,菲爾茲獎(jiǎng)首位華人得主,證明了卡拉比猜想、正質(zhì)量猜想等,是幾何分析學(xué)科的奠基人。他培養(yǎng)來自中國的留學(xué)生,建立數(shù)學(xué)研究所與研究中心,組織各種層次的會(huì)議,發(fā)起各種人才培養(yǎng)計(jì)劃,并募集大量資金。
2008 年,丘成桐為全球華人中學(xué)生設(shè)立“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”。2013年首次評(píng)選“丘成桐中學(xué)物理獎(jiǎng)”,此后二者合并為“丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)”,以此搭建起以丘科學(xué)獎(jiǎng)為總體框架,以數(shù)學(xué)獎(jiǎng)和物理獎(jiǎng)為基礎(chǔ)的中學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式。
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