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選擇就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,從小學(xué)至高中階段都會(huì)學(xué)習(xí)到國(guó)際課程體系,與國(guó)內(nèi)課程體系完全不同。那么,國(guó)際學(xué)校課程體系類型有哪些呢?本文就跟根據(jù)小學(xué)至高中不同年級(jí)段所開(kāi)設(shè)的課程,來(lái)為大家講解一下。
一、小學(xué)階段開(kāi)設(shè)課程
根據(jù)國(guó)內(nèi)最新政策規(guī)定要求,國(guó)際學(xué)校在小學(xué)階段是不允許使用純國(guó)外教材的,國(guó)際學(xué)校的小學(xué)課程必須包含中國(guó)國(guó)際課程,并且需要到達(dá)一定的占比才可以。以北京為例,目前國(guó)際學(xué)校小學(xué)階段所采用的課程均為國(guó)際課程+中國(guó)國(guó)家課程的教學(xué)方式,在保證學(xué)生中文課程的基礎(chǔ)上,增設(shè)國(guó)際化課程的融入。
二、初中階段開(kāi)設(shè)課程
初中同樣屬于九年義務(wù)教育階段,所以所開(kāi)設(shè)的課程也需要遵循政策,采用國(guó)際課程+中國(guó)國(guó)家課程的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),初中階段的課程英文占比會(huì)更高一些,幫助學(xué)生初中畢業(yè)后可以順利升入國(guó)際高中就讀。
三、高中階段開(kāi)設(shè)課程
國(guó)際學(xué)校高中階段的開(kāi)設(shè)就沒(méi)有限制要求了,全部基本以原版國(guó)際課程為主,目前主流的五大國(guó)際課程體系包括:IB、AP、A-level、加拿大課程、澳洲課程等,以下是具體介紹說(shuō)明:
IB課程(推薦指數(shù):★★★★★)
IB課程即國(guó)際文憑組織IBO,是在聯(lián)合國(guó)教科文組織注冊(cè)登記的權(quán)威性、非贏利的國(guó)際教育和考試機(jī)構(gòu)。IBO面向不同年齡階段,針對(duì)不同教育需求,為全球的IB成員校設(shè)立了三個(gè)課程項(xiàng)目:
學(xué)生持有IB高中畢業(yè)文憑,可以直接申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家大學(xué),在面試時(shí)尤其具有競(jìng)爭(zhēng)力,不少名校還為IB學(xué)生提供許多優(yōu)惠政策,如學(xué)分可以帶到大學(xué),優(yōu)秀學(xué)生可免修大一課程等。
IB課程特點(diǎn):
1、IBDP是為全世界的優(yōu)秀中學(xué)生設(shè)計(jì)的,具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材,統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評(píng)卷和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)世界各國(guó)的學(xué)生一視同仁,被稱之為是國(guó)際教育的一個(gè)統(tǒng)一度量衡。
2、IBDP所重視的不僅僅是成績(jī),還有學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、IBDP是一種高中課程,可以單獨(dú)作為文憑,證明你高中學(xué)歷,申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。
提醒家長(zhǎng):
1、對(duì)于想去美國(guó)念大學(xué)的學(xué)生,IB課程的成績(jī)和IB文憑只是美國(guó)大學(xué),特別是知名大學(xué)錄取學(xué)生的參考值,不是必要的。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)還是要有SAT(ACT)成績(jī)和托福成績(jī)。
2、IB文憑學(xué)習(xí)的課程相對(duì)多一些,非常注重學(xué)生的素質(zhì)教育與能力培養(yǎng),其難度較大,適合英語(yǔ)為母語(yǔ)的孩子。有些中國(guó)學(xué)生會(huì)感覺(jué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重、壓力大,對(duì)其教育理念初期也會(huì)感到有些不適應(yīng)。
美高+AP(美國(guó))(推薦指數(shù):★★★★★)
學(xué)美國(guó)的課程,考美國(guó)的高考不同的州課程會(huì)有差別,但語(yǔ)言數(shù)學(xué)、文史政治、理工科都不可少。舉例:加州課程需要滿足加州大學(xué)系統(tǒng)制定的A-G課程,必修課包括歷史、社會(huì)學(xué),英文,數(shù)學(xué),實(shí)驗(yàn)科學(xué)(理化生),第二外語(yǔ)(課程),視覺(jué)表演藝術(shù)(舞蹈、音樂(lè)、喜劇、視覺(jué)),及大學(xué)先修AP課。
AP也稱美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程,是國(guó)內(nèi)公立學(xué)校國(guó)際班中最普遍的課程。AP不是完整的課程體系,對(duì)學(xué)科數(shù)目沒(méi)有限制。
特點(diǎn):
1、可換大學(xué)學(xué)分,以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。
2、增加GPA成績(jī)。平均每門(mén)AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分,而GPA恰恰是美國(guó)一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素。
選課建議:
1、合理分配時(shí)間,不要很多門(mén)課集中學(xué)習(xí),以免精力不夠。
2、理科和人文社會(huì)學(xué)科合理搭配,不要過(guò)度偏科。
3、如果已經(jīng)確定好自己的選校方向?qū)W生,可以結(jié)合歷年大學(xué)的申請(qǐng)情況進(jìn)行AP科目的選擇。
4、可以根據(jù)自己有興趣的學(xué)科選擇,興趣是好的老師。
5、不建議低年級(jí)就學(xué)習(xí)難度比較大的學(xué)科。
A-Level(英聯(lián)邦國(guó)家)(推薦指數(shù):★★★★★)
最適合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的國(guó)際高考課程,A-Level相當(dāng)于英國(guó)的11-12年級(jí)課程。A-Level最大的優(yōu)點(diǎn)是打破了組別、文理科限制,學(xué)生可以自由選擇科目,非常適合偏科(比如不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué))的學(xué)生。
A-Level特點(diǎn):
1、A-Level課程一般在中國(guó)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(或稱高等數(shù)學(xué))、物理、計(jì)算機(jī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程供學(xué)生選擇。
2、英國(guó)的大多數(shù)中學(xué)開(kāi)設(shè)的ALevel課程科目相當(dāng)廣泛,有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、理科、計(jì)算、法律、媒體、音樂(lè)等。
3、英國(guó)、加拿大、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語(yǔ)國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),雖然它們都認(rèn)可A-Level證書(shū),但是各所大學(xué)、各個(gè)專業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)過(guò)哪幾門(mén)A-Level課程以及成績(jī)都有不同的要求。所以怎樣選擇課程并沒(méi)有一個(gè)唯一的答案。
目前三大主流國(guó)際課程分別是A-level、IB和美高+AP,但其實(shí)還有很多其它好的國(guó)際課程,家長(zhǎng)們也可以選擇,如加拿大的BC課程以及澳大利亞課程等。
BC省課程/安省課程(加拿大)(推薦指數(shù):★★★★)
適合成績(jī)一般的學(xué)生,難度低,很省心,加拿大高中以其優(yōu)質(zhì)的教育、精細(xì)的管理聞名世界,并且其留學(xué)政策和移民政策相對(duì)寬松。目前國(guó)內(nèi)引用的加拿大高中課程主要是教育和經(jīng)濟(jì)較突出的加拿大不列顛哥倫比亞省 (簡(jiǎn)稱BC省)和加拿大安大略省(簡(jiǎn)稱安省)。
加拿大課程升學(xué)優(yōu)勢(shì):
1、權(quán)威性,畢業(yè)證書(shū)均由加拿大教育局頒發(fā)
2、人性化,分為必修課和選修課,采用學(xué)分制管理,不是“一考定英雄”
3、接受轉(zhuǎn)學(xué)分,學(xué)生可在高中期間中途直接轉(zhuǎn)學(xué)去加拿大
4、國(guó)際認(rèn)可,成績(jī)被加拿大、美國(guó)各個(gè)大學(xué)所認(rèn)可
WACE課程/VCE課程(澳洲)(推薦指數(shù):★★★★)
考澳洲的大學(xué)很容易,想要去澳大利亞留學(xué),或者是想讀澳大利亞名校,肯定是選擇澳大利亞高中課程更有優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)主要開(kāi)設(shè)的澳洲高中課程有:VCE課程和WACE課程。
課程選擇范圍:
規(guī)模較大的澳洲高中可開(kāi)設(shè)50-60門(mén)課供學(xué)生選擇,規(guī)模較小的高中也至少能開(kāi)設(shè)30門(mén)課。
澳洲高中課程升學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、全球認(rèn)可澳大利亞國(guó)際高中課程文憑,可以免考雅思的權(quán)利
2、課程設(shè)置靈活、畢業(yè)率極高,可節(jié)省留學(xué)時(shí)間及留學(xué)費(fèi)用
3、畢業(yè)后無(wú)縫銜接世界知名的大學(xué),入讀澳洲知名名校的較佳捷徑
4、以學(xué)生為本、注重個(gè)性化發(fā)展,對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下鋪墊
看完以上的介紹,相信您對(duì)國(guó)際學(xué)校課程體系的區(qū)別有了直觀認(rèn)識(shí),如果您對(duì)國(guó)際學(xué)校課程還有疑問(wèn),可直接通過(guò)電話咨詢我們,招生辦老師會(huì)根據(jù)您的實(shí)際情況推薦適合的國(guó)際學(xué)校報(bào)名。
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答經(jīng)濟(jì)下行,為什么有些國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)還上漲了呢?運(yùn)營(yíng)成本上升,比如師資成本增加,教育資源投入加大,校園維護(hù)升級(jí)等,經(jīng)濟(jì)環(huán)境...
答家長(zhǎng)您好,非京籍上國(guó)際學(xué)校大學(xué)可以不出國(guó),不準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生可以選擇社會(huì)人高考、港澳大學(xué)申請(qǐng)以及中外合作辦學(xué)...
答國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間與公立學(xué)校一樣嗎?并不完全一致,這主要取決于各個(gè)學(xué)校的具體規(guī)定和當(dāng)?shù)氐恼咭蟆4蠖鄶?shù)國(guó)際學(xué)校的新學(xué)年從...
答家長(zhǎng)您好,孩子從國(guó)際學(xué)校畢業(yè)后出路有去港澳讀大學(xué)、出國(guó)留學(xué),以及國(guó)內(nèi)大學(xué)與國(guó)外大學(xué)合作的中外合作辦學(xué)國(guó)際本...
答國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試筆試難還是上機(jī)考難?國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試的難度,無(wú)論是筆試還是上機(jī)考,都取決于多個(gè)因素,包括學(xué)生的年齡、年級(jí)...
答國(guó)際學(xué)校春季招生對(duì)學(xué)籍有什么要求?在義務(wù)教育階段,國(guó)際學(xué)校對(duì)學(xué)籍的要求可能更加嚴(yán)格。一些學(xué)�?赡芤髮W(xué)生提供原學(xué)校的學(xué)籍...
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