每一年的升學季，很多家長都會焦慮不堪。從幼升小、小升初，到初升高，環(huán)環(huán)相扣，一場場硬仗下來，幾乎就要了老父親老母親的半條命。為了追求優(yōu)質(zhì)的教育資源，很多家長都把眼光看向了國際學校，但升學的困惑也隨之而來。今天為大家整理了在選擇國際學校中常見的四大誤區(qū)，希望能夠給大家提供幫助。

　　誤區(qū)一：國際學校只能外籍學生讀？

　　很多不了解國際學校的家長，會認為國際學校只能外籍學生就讀。其實，并不是這樣的。

　　目前國內(nèi)的國際教育分為外籍國際學校、公辦學校的國際班和民辦國際學校三類。其中，公辦學校的國際班和民辦國際學校面向中國學生的。

　　外籍國際學校，是為在中國工作的外籍人員子女設立，只招收外籍學生。

　　公辦學校的國際班，由公立學校開設，提供國外中學課程教育、可參加國外學校文憑等考試的班級。通常需要中考成績，并有部分城市劃入初升高志愿填報，不允許提前填報。

　　私立國際高中，采用國外的課程體系，或提供中外結合的雙語教育。以中國學生為主要入學對象，沒有國籍、戶籍等限制。想要就讀國際學校的家庭，可以根據(jù)孩子的實際情況，選擇公辦學校的國際班，或者民辦國際學校。

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　　誤區(qū)二：國際學校學業(yè)很輕松？

　　有一部分家長會認為國際學校學業(yè)輕松，甚至選擇國際學校只是為了逃避體制內(nèi)學業(yè)壓力。

　　其實國際學校對學生學術成績，以及綜合能力要求都非常嚴格。國際學校也有嚴格的升學機制，需要考察學生的在校成績、標化考試以及課外活動等。

　　與此同時，國際學校除了對學生成績的要求，也非常注重學生綜合能力的培養(yǎng)。學生在完成學業(yè)要求同時，也要參加相應的課外活動項目。這就對學生提出來非常高的要求，需要學生具備自我學習能力、獨立生活能力以及時間管理能力等。

　　誤區(qū)三：國際學校只要有錢就能讀？

　　在很多人的普遍印象中，國際學校都是有錢家庭就讀的，只要有錢就可以。其實，每一所國際學校都有嚴格規(guī)范的錄取標準，需要經(jīng)過入學考試才能夠獲得錄取。

　　在這個過程中，家長需要提前做好準備，提升孩子的學術能力及綜合能力，爭取與目標學校入學條件相匹配。與此同時，國際學校在錄取過程中，也會考慮家長的教育理念是否與學校一致。只有當家庭與學校的教育理念相符合時，對于孩子來說才是真正適合的學校

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　　誤區(qū)四：讀國際學校只是為了出國讀世界名校？

　　很多家長在孩子的升學問題上，都抱有非常急切的心理，認為選擇國際學校，孩子就能進入哈佛、耶魯、劍橋等世界名校。

　　但事實上，并不是每個孩子都能進入世界名校。除了升學率，國際學校更重要的是培養(yǎng)孩子的國際化視野、獨立學習能力、創(chuàng)新能力、溝通能力以及解決問題能力等綜合素養(yǎng)。

　　在全球化競爭越來越激烈的社會中，這些能力的培養(yǎng)，能夠幫助孩子更好地面對未來社會，成就更好的自己。