每一個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子到好的學(xué)校學(xué)習(xí)，如今國(guó)際學(xué)校發(fā)展的很好，而且也有越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇這種教育形式。由于學(xué)校數(shù)量眾多，在擇校時(shí)就需要謹(jǐn)慎了，其中有四個(gè)方面需要重點(diǎn)對(duì)待，包括：

　　學(xué)校的師資水平

　　師資力量是一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心體現(xiàn)，無(wú)論是在哪一所學(xué)校，師資的水平對(duì)學(xué)校教學(xué)及升學(xué)都有很大的影響。另外，針對(duì)國(guó)際學(xué)校，外教的比例及質(zhì)量也是至關(guān)重要的，家長(zhǎng)通過(guò)了解學(xué)校讀的師資情況，從而判斷是否適合孩子的求學(xué)需要。

　　NO.2學(xué)校的課程設(shè)置

　　在課程設(shè)置上，國(guó)際學(xué)校一般都是以國(guó)際課程體系為主，不過(guò)每所學(xué)校采用的具體課程是有所區(qū)別的。比較常見(jiàn)的國(guó)際課程主要有IB、AP、A-Level等等，每種課程體系的留學(xué)方向也會(huì)有所區(qū)別，家長(zhǎng)要先明確好孩子將來(lái)要去哪留學(xué)，然后選擇更適合的課程。

　　NO.3學(xué)校的辦學(xué)理念

　　一個(gè)學(xué)校良好的辦學(xué)理念及校園文化，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而形成良性的循環(huán)。家長(zhǎng)需要提前了解不同學(xué)校的辦學(xué)理念及管理方式，看看自己的理念與哪所學(xué)校更加相符，只有教育理念相符，才能更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的家校共育。

　　NO.4學(xué)校的國(guó)際認(rèn)證

　　要看一所學(xué)校好不好，一定要對(duì)學(xué)校的資質(zhì)進(jìn)行審核，要看學(xué)校是否滿足資質(zhì)備案。進(jìn)行了認(rèn)證和備案的學(xué)校，才能保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和穩(wěn)定性。

　　其實(shí)國(guó)際學(xué)校并沒(méi)有真正的好壞之分，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際水平和需求，結(jié)合多方面的因素進(jìn)行考慮，選擇更為合適的那一所。