對(duì)于想讓孩子出國的家庭來說，基本都是了解國際學(xué)校，不過，卻不了解國際學(xué)校對(duì)于出國都有哪些優(yōu)勢。下面就和大家一起了解一下，國際學(xué)校的競爭優(yōu)勢到底在哪?

　　GPA成績認(rèn)可度高

　　GPA是申請(qǐng)國外大學(xué)最重要的成績參考之一，因?yàn)檫@是學(xué)生在高中三年的平均成績，能直觀的反映出學(xué)生的高中整個(gè)階段努力的結(jié)果。也是比較公平的，不會(huì)像國內(nèi)高考那樣，一次考試就決定最后結(jié)果。并且國外還出現(xiàn)過幾次中國學(xué)生GPA造假事件，都是由于國內(nèi)無良的中介和一些普高造成的后果，所以部分大學(xué)對(duì)于中國普高的學(xué)生成績產(chǎn)生了不信任。不過國際高中都是會(huì)定期接受國外的機(jī)構(gòu)審查，在GPA方面是沒法改動(dòng)的，所以國外大學(xué)更偏愛國內(nèi)的國際學(xué)校。

　　外籍教師推薦信

　　在申請(qǐng)國外大學(xué)的時(shí)候，推薦信也是很重要的的一份材料。國際學(xué)校中的很多授課教師都是來自美國、英國、加拿大等國家的外籍教師，一是他們更了解國外大學(xué)，能更容易寫出國外大學(xué)能夠接受的點(diǎn)，而且他們有著地道的英語水平，寫出的信更具有優(yōu)勢。

　　國際學(xué)校拓展活動(dòng)

　　國際學(xué)校很注重學(xué)校的綜合能力，也是因?yàn)閲�外大學(xué)也很注重這一方面，所以學(xué)校會(huì)組織很多拓展活動(dòng)，以用來提高學(xué)生的各方面能力。國外大學(xué)更看重的是學(xué)生的全面發(fā)展情況，高中階段的活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)有著很好的輔助效果。