元旦前夕，北大附益田同文學(xué)校本學(xué)期開設(shè)的30余種社團課順利結(jié)業(yè)。為調(diào)動學(xué)生積極性，豐富校園文化生活，我們舉行了首屆“迎新年——社團嘉年華”活動。

　　琳瑯滿目的作品各式各樣的工藝，烹飪、陶藝、素描、油畫……

　　眾多社團匯聚于此人流如潮，鋼琴、舞蹈、情景劇，文藝匯演百花齊放

　　異彩紛呈

　　豐盛的大餐，精美的禮物

　　歡樂的氣氛，有趣的布置

　　用自己一學(xué)期的結(jié)晶敲響新年的大門

　　這個嘉年華，讓我們在廣闊的舞臺上施展自我吧~

　　本次社團嘉年華活動分為三個環(huán)節(jié)，主要為：英語長卷繪畫與社團招募活動、文藝匯報演出、歡樂晚餐party�？炷脕硇“宓�，跟隨我們的鏡頭走進現(xiàn)場，聽聽嘉年華背后的那些故事吧~

　　慧心巧舌

　　你心中的Happy Family Day是什么樣?順著百米長卷，1-3年級的孩子們給出了答案。

　　瞧!他們比肩接踵，排列有序，時而揮筆勾勒，時而潑墨涂色，正在一絲不茍地創(chuàng)作著，童心稚筆下的作品，色彩絢麗，別出心裁。

　　1-3年級孩子繪就英語長卷

　　不論是想與家人一起去露營、滑雪，亦或是釣魚、開大趴，都表達出孩子們對美好生活的向往與對家庭的無限熱愛。

　　如果說低年級孩子們拼得是文化和創(chuàng)意，那么高年級學(xué)生比得將是實力與魅力，因為他們正在熱火朝天地進行著納新宣講。本次參與納新宣講的有烹飪、陶藝、油畫、籃球、素描、攝影等多個社團，上演了一場群英薈萃的“百團大戰(zhàn)”。

　　作者：邢宸瑜(三年級) 作品《向日葵》

　　我喜歡這些鮮亮的顏色，看起來很溫暖，就像向日葵一樣，永遠都是向著太陽的方向盛開。

　　烹飪社團的小主人們?yōu)榇蠹抑谱髁司�美的紫菜包飯，并通過對中國八大菜系的講述，映照出美食中蘊含的博大精深的中華文化;油畫社團從全員零基礎(chǔ)，到認識油畫工具，熟悉色彩的調(diào)和，再到基本掌握繪畫要領(lǐng)并能獨立完成每一幅畫的創(chuàng)作，每一次可喜的進步都是鼓勵孩子們前行的動力。

　　釉色滿韻，小巧玲瓏的作品應(yīng)運而生。

　　陶藝社團的學(xué)生們身穿古服，為大家介紹了泥條盤筑成型法、手捏(雕塑)成型法和上釉等內(nèi)容，并現(xiàn)場演示了手捏杯的創(chuàng)作過程;素描社團針對學(xué)員不同的基礎(chǔ)層次，在教授素描基礎(chǔ)知識、造型比例透視、速寫風(fēng)景和人物寫生、反向素描等多項內(nèi)容的同時，研發(fā)探究了創(chuàng)意立體構(gòu)成課程，全方面提升學(xué)生們的美學(xué)素養(yǎng)。

　　籃球社一直給人酷酷的感覺，看到這里不知道有沒有讓你想起那部經(jīng)典日漫《灌籃高手》?

　　攝影社的社員們通過戶內(nèi)外多次練習(xí)提高了“實戰(zhàn)水平”，曾在秋季課程、冬季課程、運動會、社團嘉年華等多項學(xué)校重大活動中參與拍攝工作。

　　百花齊放

　　文藝匯演背后的故事

　　優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的舞蹈、激情澎湃的合獨唱、引人入勝的情景劇、純凈悠揚的鋼琴曲……精彩的文藝演出正在向我們走來。

　　音樂——因為熱愛，所以想更努力一分

　　伴隨著鏗鏘明亮的管弦樂合奏，文藝匯演拉開序幕;沉睡的貝加爾湖被婉轉(zhuǎn)柔長的琴聲喚醒;美麗的藏族女神小卓瑪們聲情并茂地將歌聲獻給草原;獨唱《傳奇刀馬旦》歌頌著女中豪杰花木蘭的肝膽義氣;一曲活潑童真的《祖國，祖國，我們愛你》 更是表達出孩子們對祖國的無限熱愛。

　　管樂隊合奏《POCK POINT5》

　　歌曲《寶貝寶貝》

　　歌曲《祖國，祖國，我們愛你》

　　音樂節(jié)目的指導(dǎo)老師周英男對孩子們本次表現(xiàn)很是滿意，他認為，臺上一分鐘，臺下十年功。在精良演出的背后，凝聚著孩子們的辛勞與汗水。

　　“因為孩子們基礎(chǔ)和嗓音條件不同，在排練過程中，有的孩子高音唱不上去，有的舞臺表現(xiàn)力欠佳，有的動作不到位，有的總忘歌詞。這時我就會告訴他們一些方法和技巧，比如高音唱不上去時，就可以讓他多吸一些氣，或者把氣先沉下來，再或者用頭腔去唱歌等。雖然前期遇到不少困難，但是學(xué)員們學(xué)習(xí)音樂的熱情卻從未減弱。”

　　鋼琴獨奏《貝加爾湖畔》

　　獨唱《傳奇刀馬旦》

　　歌曲《卓瑪》

　　周英男表示，很多孩子剛開始并沒有加入音樂社，例如本次《卓瑪》歌曲的主唱者扈航，是在舍友練習(xí)音樂時被深深感染后加入了進來的，后期也是非常努力，現(xiàn)在成為了我的得意弟子。

　　再如四年級的陳瀟月，剛開始因為家人的原因選擇了美術(shù)社團，但卻非常喜歡音樂。“后來我破格錄取了她，她也很珍惜這次機會，總在下課時還要再練一會兒，我為他指導(dǎo)的動作她也做得很到位，今天更是超常發(fā)揮，自我表現(xiàn)能力得到了很大提升。”

　　舞蹈——高雅的靈魂因“舞”而聚

　　舞蹈《咿呀》

　　除音樂演出外，舞蹈社團的學(xué)員們更是為大家?guī)�來了一場視覺上的饕餮盛宴。輕盈曼妙的舞姿，令人眼前一亮�，F(xiàn)代舞《極樂凈土》、少兒舞 《咿呀》 和民族舞《藍色游吟》，點燃了現(xiàn)場高潮。

　　舞蹈《極樂凈土》

　　舞蹈《藍色游吟》

　　舞蹈老師李響介紹說，自己的理念就是不放棄任何一個學(xué)生。社團中，同學(xué)們雖然來自不同的班級年級，但都因為深愛舞蹈而來，相處也很融洽。例如：一年級二班的張紫涵同學(xué)經(jīng)常熱心幫助社團小成員整理服裝和物品，七年級的楊茗雅和遲欣蕾同學(xué)在練習(xí)舞蹈的過程中，散發(fā)出他們對舞蹈的執(zhí)著與熱情。

　　如果說歌舞爭鳴，熱鬧非凡。那么，英語情景劇和英文合唱就是溫暖心靈的一盞燭光。舞臺上，孩子們身穿彩服，為大家演繹了英語情景劇《白雪公主》和《賣火柴的小女孩》 ，并合唱了《do re mi》和《 echoes in rain》 兩首歌曲。

　　七年級的韓瑩橋次上臺參演，她表示自己很享受在舞臺上的時光，并為自己的進步而倍感自豪。“學(xué)校的活動很豐富，還能有很多興趣班能供我們來報選，每天過得都很充實，以前我不敢上臺講話，現(xiàn)在卻比較自然了。

　　這次的情景劇我們排練的很認真，為的就是把的作品呈現(xiàn)給觀眾。在這個過程中，我不僅提高了現(xiàn)場表演能力，還擴充了詞匯量，提升了英語口語交際水平，學(xué)習(xí)很多書本以外的知識，現(xiàn)在我能和外教進行簡單的交流溝通了。”

　　看到孩子們喜笑顏開，指導(dǎo)老師孫艷穎心底緩緩涌出一股股暖流。“有一次三年級的同學(xué)們都要放棄了，因為他們覺得太難了，不僅要記臺詞，還要做好動作、演好神情。

　　那時，我就告訴他們做事不能半途而廢，堅持才能成功，并且鼓勵他們說短劇會在新年會上演出，孩子們一聽就又來了興致。自此以后，我關(guān)注了他們諸多的變化，并耐心指導(dǎo)他們。

　　比如，我會讓學(xué)生們通過小組合作的方式，找出每首英語歌曲里的新單詞，并互相幫助學(xué)習(xí)，以此來培養(yǎng)他們的小組合作能力與學(xué)習(xí)能力。通過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)員們的自信心與日俱增。”

　　夜色闌珊，流光溢彩。益田同文學(xué)校的餐廳樂聲悠揚，紅流涌動，到處飄揚著歡聲笑語。晚間，我們?yōu)閷W(xué)生們舉行了新年大趴，美味的蛋糕、可口的糖果、豐盛的美食、精美的禮物……孩子們盡情享受著美食味蕾的刺激，感受著“大家庭”帶來的溫暖。

　　伴隨著尖叫與歡呼聲，“迎新年——社團嘉年華”活動圓滿落下帷幕，但逐夢之旅卻永不謝幕，新年新氣象，背上夢想的行囊，2019我們一起努力吧~