很多準(zhǔn)備為孩子選擇國(guó)際小學(xué)的家長(zhǎng)都非常關(guān)心國(guó)際小學(xué)給孩子上什么課程，并且將此作為選擇國(guó)際小學(xué)的重要依據(jù)。下面，育路小編就為大家介紹一下知名國(guó)際小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)的IPC課程情況。

　　IPC是什么?

　　IPC (International Primary Curriculum)國(guó)際小學(xué)課程是當(dāng)下發(fā)展速度最快的一套課程體系。它主要采用主題單元的課程設(shè)計(jì)形式，利用創(chuàng)造性的、引人入勝的教學(xué)方法，使用多元的評(píng)價(jià)體系，旨在幫助今天的孩子成為世界優(yōu)秀公民和21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　IPC課程的目標(biāo)是什么?

　　學(xué)科目標(biāo)

　　涵蓋與學(xué)習(xí)主題有關(guān)的知識(shí)、技能和理解，學(xué)科目標(biāo)包括科學(xué)、美術(shù)、歷史、地理、音樂(lè)、體育、信息、社會(huì)等。

　　個(gè)人目標(biāo)

　　IPC強(qiáng)調(diào)發(fā)展兒童在21世紀(jì)所必備的重要個(gè)人素質(zhì)，包括8個(gè)目標(biāo)：探究能力、適應(yīng)能力、抗壓能力、道德高尚、擅于溝通、體貼細(xì)致、合作能力、尊重意識(shí)。

　　國(guó)際學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　課程著重強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童國(guó)際化、全球化和跨文化意識(shí)的培養(yǎng)，幫助兒童從幼兒時(shí)期便開(kāi)始學(xué)習(xí)從國(guó)內(nèi)外多視角看待身邊的一舉一動(dòng)。

　　中天北京小學(xué)的IPC課程

　　IPC課程根據(jù)各年齡階段兒童的不同興趣，設(shè)置了超過(guò)130多個(gè)不同的主題單元，讓孩子在興趣中自主學(xué)習(xí)。其中包含藝術(shù)、地理、歷史、信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)、社會(huì)、科技、國(guó)際10個(gè)主要模塊。

　　單元圍繞主題展開(kāi)，能讓孩子更好地了解學(xué)科與學(xué)科之間是獨(dú)立而又關(guān)聯(lián)的，也讓孩子們能夠從多樣化的角度去討論某個(gè)主題。孩子在不同的單元學(xué)習(xí)中融會(huì)貫通，在探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的同時(shí)，保持學(xué)習(xí)的連貫性和循序漸進(jìn)。

　　是怎樣學(xué)習(xí)IPC課程的呢?

　　“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)過(guò)程

　　IPC強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身的探究和體驗(yàn)。學(xué)生不以知識(shí)學(xué)習(xí)為目的，而著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，用浸潤(rùn)式的學(xué)習(xí)方式理解和使用所學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，用超學(xué)科的探究學(xué)習(xí)方式認(rèn)識(shí)和改造世界。