北京的國(guó)際學(xué)校對(duì)于學(xué)生的挑選十分嚴(yán)格。學(xué)生需要先參加筆試，在成績(jī)合格的情況下再參加一次英語(yǔ)面試。而國(guó)際學(xué)校在面試學(xué)生的同時(shí)，也會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行面試。因?yàn)槊嬖嚥煌�于筆試，面試的不確定性和多變性對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是有難度的。

　　對(duì)于光鮮亮麗的明星來(lái)說(shuō)也是一樣的，香港明星楊千嬅出席香港電影年度頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，稱她兒子在面試香港國(guó)際學(xué)校的時(shí)候表現(xiàn)非常緊張，還有人說(shuō)他兒子上國(guó)際學(xué)校是靠走關(guān)系。楊千嬅的獨(dú)生子Torres適逢學(xué)齡，她與丈夫丁子高之前被拍到帶兒子到加拿大國(guó)際學(xué)校參與面試，不過(guò)她其實(shí)還幫兒子挑了另一間國(guó)際學(xué)�！赣⒒�小學(xué)」，每年學(xué)費(fèi)要價(jià)15萬(wàn)港幣(約13萬(wàn)人民幣)。

　　跟香港一樣，北京的很多國(guó)際學(xué)校在入學(xué)面試上也分為：學(xué)生面試和家長(zhǎng)面試。所以家長(zhǎng)和學(xué)生都要做準(zhǔn)備。

　　面試學(xué)生，國(guó)際學(xué)校面試學(xué)生的目的在于考察該生各方面的能力，通過(guò)面試的表現(xiàn)來(lái)初步判定是否適合就讀該學(xué)校。大致來(lái)說(shuō)，會(huì)考察到以下幾個(gè)方面。

　　語(yǔ)言能力

　　國(guó)際學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)是一大特色之一，所以大部分國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試會(huì)設(shè)置英語(yǔ)面試，以此來(lái)檢測(cè)學(xué)生是否有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，是否可接受學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)。所以打算就讀國(guó)際學(xué)校的孩子還是好好補(bǔ)習(xí)一下自己的英語(yǔ)，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)。

　　學(xué)習(xí)能力

　　眾所周知，國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是素質(zhì)教育，但是相較于傳統(tǒng)教育，國(guó)際學(xué)校的學(xué)業(yè)并不輕松，相反，國(guó)際學(xué)校的課程更加豐富。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有著更大的挑戰(zhàn)。在面試的時(shí)候，面試官可能會(huì)問(wèn)到你以往的學(xué)習(xí)成績(jī)，展現(xiàn)出積極好學(xué)的一面很重要哦!

　　抗壓能力

　　就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生大部分有出國(guó)留學(xué)的打算，而出國(guó)留學(xué)要經(jīng)歷的大大小小的考試也不會(huì)少，并且出國(guó)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，對(duì)于語(yǔ)言和學(xué)習(xí)成績(jī)要求都不低，出國(guó)以后面臨的各種困難都不會(huì)比在國(guó)內(nèi)小。沒(méi)有強(qiáng)大的抗壓能力是不適合走這條路的。

　　興趣愛(ài)好

　　積極向上的興趣愛(ài)好往往能夠展示學(xué)生的陽(yáng)光、自信、健康的一面，同時(shí)，國(guó)際學(xué)校各式各樣的興趣課堂也同學(xué)們以后大展身手的好地方。所以有什么興趣愛(ài)好，參加過(guò)哪些比賽或者活動(dòng)要大膽的告訴面試官，這些都是你的加分項(xiàng)。

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　　面試家長(zhǎng)，國(guó)際學(xué)校面試家長(zhǎng)的目的是借此來(lái)了解學(xué)生家庭背景，父母教育觀念和對(duì)學(xué)生教育的一個(gè)規(guī)劃。大致來(lái)說(shuō)，會(huì)考察到以下幾個(gè)方面。

　　家庭背景

　　會(huì)提到基本的家庭成員，家庭基本情況來(lái)了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，以此更深入的了解學(xué)生，所以家長(zhǎng)只要如實(shí)回答就好。

　　受教育程度

　　前段時(shí)間有學(xué)校打出“只接收本科教育以上父母的孩子”很多人對(duì)此議論紛紛，褒貶不一。且不論這個(gè)舉動(dòng)是對(duì)是錯(cuò)，我們能看出來(lái)國(guó)際學(xué)校對(duì)于家長(zhǎng)的學(xué)歷還是看中的。這也是為了解家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度和理解程度，考察家長(zhǎng)的教育理念是否與學(xué)校貼合。是否可以接受學(xué)校的教育方式。

　　職業(yè)考察

　　父母的職業(yè)與孩子的教育雖然沒(méi)有必然聯(lián)系，但是會(huì)對(duì)孩子的思想和行為產(chǎn)生不小的影響。而且父母每天都很忙，對(duì)孩子的關(guān)心照顧太少也不利于孩子的成長(zhǎng)。所以工作到?jīng)]時(shí)間照顧孩子的家長(zhǎng)們可能要小小地調(diào)節(jié)一下自己的時(shí)間，多關(guān)心一下孩子，畢竟孩子的成長(zhǎng)和教育都只有一次，都沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。

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