家長們，選擇國際學(xué)校你會在什么時候著手準(zhǔn)備呢?那么小編要告訴你的是，在初中選擇國際學(xué)校，是明智的。

　　也許有些言論說，建議學(xué)生可以在體制內(nèi)完成初中教育，高中轉(zhuǎn)入國際學(xué)校。但現(xiàn)在，更建議孩子初中就轉(zhuǎn)入國際學(xué)校。因為初二，初三的中考應(yīng)試刷題越來越嚴(yán)重，沒有必要做這樣的智力浪費。

　　不過，國際學(xué)校有初中的比較少，國際初中大都也是小初高一體制教學(xué)。

　　國際學(xué)校管理好學(xué)生最寶貴的資源，時間是關(guān)鍵。

　　首先是爭取時間。進入中學(xué)，學(xué)習(xí)和小學(xué)已經(jīng)不一樣。學(xué)校的課業(yè)會多起來。如果孩子從小開始有各種文藝樂器體育項目，現(xiàn)在在加上各種課外輔導(dǎo)，孩子的時間會安排的太滿，不利于成長。所以需要開始做舍棄。家長總是希望孩子全才，放棄很難。但是隨著時間的推移，總要最后做舍棄的。與其被迫，不如主動。聚焦一個樂器，一個運動就好。沒有特殊情況，不要貪多。

　　然后是合理安排時間，而高效完成學(xué)校里的課內(nèi)學(xué)業(yè)是前提。學(xué)校里的功課沒有比較好的完成，其他的都是浮云。高效完成學(xué)校里的課內(nèi)學(xué)業(yè)后，要拿出多的時間來做閱讀和英文的學(xué)習(xí)。還有一些鍛煉能力的課外活動(積極參與學(xué)校社團活動)。這是留學(xué)準(zhǔn)備所必須的。

　　對體制內(nèi)的學(xué)生，如何平衡體制內(nèi)學(xué)習(xí)和課外的留學(xué)準(zhǔn)備?

　　如果未來目標(biāo)是留學(xué)，雖然身在體制內(nèi)，但是孩子的目標(biāo)已經(jīng)和其他同學(xué)不一樣了，所以，時間的安排上也應(yīng)該不一樣。當(dāng)然，高效完成學(xué)校里的課內(nèi)學(xué)業(yè)是前提。完成之后，不能像其他學(xué)生一樣還要到任課老師那里去補習(xí)，爭取考。這個時間要拿來做閱讀，學(xué)英文，做活動。這個平衡比較難，但是，要努力去做。

　　對國際學(xué)校的學(xué)生，僅僅滿足于學(xué)校的要求也是不夠的。

　　國際學(xué)校的問題在于，因為生源的不平衡，因為有相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，課堂上，老師對學(xué)生的學(xué)術(shù)要求不夠高。如果希望孩子未來有高質(zhì)量的留學(xué)，需要在課堂之外提出更高的學(xué)術(shù)要求。尤其是英文的要求。很多國際學(xué)校用的是國外同步的教材，但是學(xué)生的語言能力遠遠低于母語，這個現(xiàn)象很普遍。

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