隨著教育質(zhì)量的提高，家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)條件允許的希望通過(guò)讓孩子坐上通往成功的直通車，比如早早讓孩子出國(guó)留學(xué)，盡早的學(xué)習(xí)英語(yǔ)等。

　　建議各位家長(zhǎng)朋友——在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校前必須考慮好，孩子適合什么樣的教育，同時(shí)也希望避開(kāi)媒體等的宣傳：

　　首先，留學(xué)并不是越早越好，孩子太小獨(dú)自一人留學(xué)，容易造成成長(zhǎng)的感情缺失。

　　大多60、70后家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女，早早把孩子送到國(guó)外導(dǎo)致親情淡化。

　　根據(jù)將來(lái)的發(fā)展擇校，如果在國(guó)外沒(méi)有根基，將來(lái)回國(guó)的幾率很大，接受國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)是必不可少的，在這基礎(chǔ)之上以對(duì)接到國(guó)外的級(jí)大學(xué)，這樣的過(guò)渡平臺(tái)是。

　　高中學(xué)習(xí)生活的家庭陪伴，完整的家庭關(guān)愛(ài)，讓孩子的情感觀成長(zhǎng)健全，對(duì)個(gè)人將后來(lái)的家庭學(xué)習(xí)生活影響是巨大的。

　　誤區(qū)一：“有國(guó)外課程就是國(guó)際學(xué)校”

　　除此以外就是國(guó)際班或國(guó)際項(xiàng)目了。例如大家知道的開(kāi)設(shè)A-level的英國(guó)高中課程體系的英國(guó)高考，美國(guó)課程體系的SAT美國(guó)高考，普遍認(rèn)為最難的IB課程，都是各種洋高考形式。不得不說(shuō)，廣大群眾按照學(xué)費(fèi)“貴不貴”來(lái)劃分國(guó)際學(xué)校確實(shí)是挺容易理解的，現(xiàn)在的國(guó)際班一年都近十萬(wàn)，有的高達(dá)二十萬(wàn)，照這樣看，是不是費(fèi)用“越高越貴族”呢?答案當(dāng)然不是。其它的國(guó)際班就是兩條腿走路，高考出國(guó)走一步看一步。

　　選擇國(guó)際學(xué)校最重要的就是看課程體系，體系越完善越有優(yōu)勢(shì)。有的國(guó)際班開(kāi)幾門(mén)國(guó)外課程，有的參加國(guó)外的洋高考，難度因人而異。

　　誤區(qū)二：“國(guó)際學(xué)校就不看辦學(xué)質(zhì)量”

　　推行三個(gè)結(jié)合：即傳承性思維教育與創(chuàng)造性批判思維教育結(jié)合、式教育與跟隨式教育相結(jié)合、中國(guó)教材與世界相結(jié)合。在課程的呈現(xiàn)形式上，主張“教材不是教學(xué)目標(biāo)的全部，教材不是教學(xué)內(nèi)容的全部，課堂不是教育的全部”，以此為指導(dǎo)，打造精致、完整、自由、開(kāi)放、探究、學(xué)術(shù)的教學(xué)形式。

　　誤區(qū)三：“國(guó)際學(xué)校就是為了學(xué)好英語(yǔ)”

　　這也是超級(jí)多家長(zhǎng)的一大盲區(qū)。從一個(gè)側(cè)面也說(shuō)明我國(guó)的英語(yǔ)教育是多么失敗吧。我國(guó)一名大學(xué)本科的畢業(yè)生至少學(xué)習(xí)了12年的英語(yǔ)，但絕大多數(shù)人如果工作環(huán)境不用英語(yǔ)，基本無(wú)法開(kāi)口和英語(yǔ)國(guó)家人士對(duì)話……所以大家對(duì)國(guó)際學(xué)校的向往就是：雙語(yǔ)!高大上!其實(shí)到國(guó)際學(xué)校不是學(xué)英語(yǔ)，而是用英語(yǔ)去思考，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力。

　　要知道國(guó)際學(xué)校除了英文教學(xué)以外，最主要的是給予學(xué)生一種批判性思維方式和探索式的學(xué)習(xí)方法。如果說(shuō)讀國(guó)際學(xué)校就為學(xué)個(gè)英語(yǔ)，那才是買櫝還珠呢。

　　不是加幾個(gè)外教講講英語(yǔ)課就算國(guó)際學(xué)校了，國(guó)際學(xué)校必須有真正的國(guó)際課程項(xiàng)目，比如加拿大等課程。目前，在全英文的外教授課的浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)環(huán)境中，全方位地訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)術(shù)和應(yīng)用能力，使學(xué)生在出國(guó)之前就已熟悉了西方的教學(xué)方式和行為方式，順利通過(guò)出國(guó)留學(xué)三關(guān)：“語(yǔ)言關(guān)、文化關(guān)、生活關(guān)”，保證他們走出之后，能夠盡快無(wú)障礙地融入到國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)生活中。

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