北京國(guó)際學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)迅速，面對(duì)數(shù)量繁多各式各樣的國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)應(yīng)該在辦學(xué)資質(zhì)、課程體系、師資力量等五大方面綜合考慮，為學(xué)生選擇北京的國(guó)際學(xué)校。

　　1、辦學(xué)資質(zhì):國(guó)際高中的辦學(xué)資質(zhì)主要有：國(guó)內(nèi)普通高中的辦學(xué)許可證，國(guó)外課程的教育主管部門的備案文件，國(guó)外合作單位的政府主管部門許可的海外高中辦學(xué)文件，與國(guó)外合作單位的直接合作辦學(xué)協(xié)議。

　　2、學(xué)校的課程體系:AP、A-level等國(guó)際課程都有他們所屬的國(guó)家教育體系，從孩子未來(lái)將要留學(xué)的目的國(guó)家考慮，這樣會(huì)獲得比較對(duì)口的教學(xué)方式與文憑承認(rèn)。

　　3、學(xué)校的國(guó)際教學(xué)實(shí)力:外籍老師的數(shù)量和質(zhì)量，直接決定這個(gè)項(xiàng)目能夠開足多少國(guó)際課程，課程質(zhì)量如何，家長(zhǎng)在選擇時(shí)要注意學(xué)校具備有多少優(yōu)質(zhì)認(rèn)證外教數(shù)量.

　　4、學(xué)校所在的城市和硬件情況:位于北上廣等一線城市的國(guó)際學(xué)校臨近大都市，學(xué)生學(xué)習(xí)能獲得的資源豐富，利于開拓學(xué)生眼界與準(zhǔn)備未來(lái)留學(xué)，適應(yīng)不同文化以及與不同文化背景的人交往非常重要。

　　5、學(xué)校的畢業(yè)生去向:入讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生很大一部分要求未來(lái)留學(xué)，家長(zhǎng)可以考察畢業(yè)生畢業(yè)后入讀國(guó)外名校的情況，這也可以體現(xiàn)出學(xué)校在幫助學(xué)生進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)時(shí)的能力與教學(xué)能力。

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