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國(guó)際學(xué)校優(yōu)劣排查 重點(diǎn)看官方認(rèn)證

來(lái)源:中國(guó)國(guó)際教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2017-03-29 11:27:00

  國(guó)際學(xué)校越來(lái)越多,想上的學(xué)生更是多如牛毛,但是優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是有限的,不少品質(zhì)低環(huán)境差教育質(zhì)量不夠的學(xué)校紛紛出現(xiàn),這對(duì)于家長(zhǎng)們的擇校產(chǎn)生了很大的影響,所以,小編今天就來(lái)為大家指出擇校攻略,分析各項(xiàng)排查重點(diǎn)詳情,你準(zhǔn)備好了嗎?

  國(guó)際學(xué)校教學(xué)環(huán)境

  部分劣質(zhì)國(guó)際學(xué)校教師流動(dòng)率大

  師資情況是任何一個(gè)學(xué)校和機(jī)構(gòu)的重要競(jìng)爭(zhēng)力,聲望好的學(xué)校會(huì)吸引好的老師,同一個(gè)老師職位的申請(qǐng)者很多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)勝劣汰,學(xué)校在選擇老師方面的余地大,師資的情況也就會(huì)較其他的學(xué)校要好一些。

  另一方面,家長(zhǎng)也考慮學(xué)校老師的流動(dòng)性情況,學(xué)校實(shí)力不強(qiáng),優(yōu)秀的老師需要高薪聘請(qǐng),如果達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),很多優(yōu)秀師資流失,流動(dòng)性大,那么學(xué)校也穩(wěn)不了,如果是校長(zhǎng)的頻繁更換,那就更危險(xiǎn)了。

  開(kāi)設(shè)的課程和課外活動(dòng)也能看出學(xué)校的情況

  課程設(shè)置是選擇國(guó)際學(xué)校的一大要素,具體看開(kāi)設(shè)的課程種類是否符合自己的能力要求和未來(lái)學(xué)習(xí)方向,開(kāi)的課程越多,學(xué)生們的選擇范圍就更廣泛和全面。

  另外,國(guó)際學(xué)校不同于中國(guó)的普通中學(xué),課外活動(dòng)非常豐富,這是國(guó)際學(xué)校和課程的一大特色,對(duì)于未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)也有著很大的幫助,如果課外活動(dòng)越來(lái)越少,那質(zhì)量確實(shí)是大打折扣,可想而知,學(xué)校實(shí)際情況是怎樣的。

  小編指導(dǎo):如何快速判斷學(xué)校的質(zhì)量?

  【官方認(rèn)證】

  國(guó)際學(xué)校的認(rèn)證和備案主要包括國(guó)外教育機(jī)構(gòu)與國(guó)內(nèi)教育主管部門兩方面,認(rèn)證是對(duì)國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)資格、教育內(nèi)容、校園設(shè)施與資金、校方成員、師資力量等各方面符合要求和標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定,備案是向主管機(jī)關(guān)存檔以備查。

  得到國(guó)外教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)證,意味著學(xué)生在國(guó)際學(xué)校的教育經(jīng)歷符合國(guó)外相關(guān)教育標(biāo)準(zhǔn),得到國(guó)外教育領(lǐng)域的承認(rèn),獲得國(guó)外教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可的學(xué)歷便于為下一步申請(qǐng)外國(guó)搞笑的更高學(xué)歷做準(zhǔn)備。

  由于不同國(guó)際學(xué)校和班級(jí)采用的課程體系不同,合作開(kāi)展國(guó)際教育的國(guó)家和機(jī)構(gòu)不同, 這些課程可能由不同國(guó)際、不同教育機(jī)構(gòu)推出,因此得到的認(rèn)證也是由相應(yīng)的課程研發(fā)機(jī)構(gòu)出具。

  【成立時(shí)間】

  成立時(shí)間比較長(zhǎng)的學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)各方面都會(huì)穩(wěn)定些。相對(duì)而言,有歷史的學(xué)校,它一般都積淀了非常好的教育理念,也有成熟的教育措施、師資隊(duì)伍,保證學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量。

  【去年畢業(yè)生的成績(jī)和去向】

  教學(xué)質(zhì)量和成果是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的最直觀證據(jù),不光要看少數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生的走向,更要看整體畢業(yè)生的走向以及不同情況的比例。

  實(shí)際上也有很多學(xué)生可能并沒(méi)有進(jìn)入到國(guó)外大學(xué)的一年級(jí)就讀,而是被大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)院錄取學(xué)習(xí)語(yǔ)言,可能只是大學(xué)預(yù)科,因此要對(duì)畢業(yè)生的實(shí)際走向有具體了解。

  【入學(xué)門檻】

  通過(guò)入學(xué)門檻可以看得出學(xué)生的質(zhì)量如何。如果錄取比較寬松,就說(shuō)明它的生源會(huì)比較雜。在入學(xué)考試中的嚴(yán)謹(jǐn)程度就能看出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)情況了。

  【口碑聲譽(yù)】

  聲望高,口碑好,不是兩天就可以做到的。沒(méi)有好老師不會(huì)有好畢業(yè)生、也就不會(huì)有好生源。

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    張老師

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